2020年人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

1、uuuuuuuuuuu題號(hào)得分六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題一二三總分u一、基礎(chǔ)知識(shí)。（40分）u（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）u線1、請(qǐng)認(rèn)真抄寫下面一段話。（2分）_名班鎮(zhèn)鄉(xiāng)uuuuuuuuuuuuu姓訂u號(hào)u考u級(jí)uuu校u學(xué)uuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu元旦的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。2、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）（1）沿街設(shè)攤的shngfn（）個(gè)個(gè)高聲吆喝，露著笑臉，向顧客殷勤地兜攬生意。（2）zhyn（）間又到了初八。（3）爸爸下班給我?guī)Щ亓艘话黚nl（）。（4）給爺爺拿來吃餃子用的chnc（

2、）。（5）nngchu（）的粥勾起了我封存了一年的回憶。3、下面加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）。（2分）a翡翠（fi）榛子（zhn）蜜餞（jin）摻和（cn）b駱駝（tuo）嫻熟（xin）唾沫（tu）腫脹（zhng）c皎潔（jio）正月（zhng）看守（kn）獠牙（lio）d演繹（y）店鋪（p）脫韁（jing）響徹（qi）4、列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是()。(2分)a、萬(wàn)象更新張燈結(jié)采殘燈末廟棲息b、能歌善舞行善積得身無(wú)分文王候c、別無(wú)所求隨心所欲牛郎織女親戚d、通霄達(dá)旦截然不同萬(wàn)不得己蠟肉5、下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）a、寒食的作者是唐代詩(shī)人韓翃，寒食節(jié)是在清明節(jié)后的節(jié)日，習(xí)俗是禁煙

3、火，吃冷食。b、唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。c、北京的春節(jié)介紹的是節(jié)日的習(xí)俗，春節(jié)的習(xí)俗有貼春聯(lián)、大掃除、踏青插柳、守歲。d、過年吃年糕的寓意是萬(wàn)事如意年年高；過年吃魚是年年有余；建筑上刻蝙蝠是福氣到。6、下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（）。（2分）a、三國(guó)演義藝術(shù)地再現(xiàn)了東漢末年到西晉初年一百年間的歷史，描寫了統(tǒng)治階1級(jí)內(nèi)部各個(gè)政治集團(tuán)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)，我國(guó)古代小說中描寫最成功的巨著。b、三國(guó)演義中趙云是誰(shuí)被稱作小霸王。c、空城計(jì)這一計(jì)用在了街亭里。d、群英會(huì)蔣干中計(jì)中周瑜巧設(shè)“苦肉計(jì)”，使自作聰明的蔣干中了計(jì)，也使曹操中了計(jì)，為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定了基礎(chǔ)。7、積累填空（11分）(1)?？智锕?jié)至，。

4、(2)春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？。百囀無(wú)人能解，。(3)寒食一詩(shī)中“，”兩句，寫出了京城柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)的迷人景象。（4）迢迢牽牛星中“，”兩句寫出了牛郎和織女只隔一條又清又淺的河，含情脈脈卻不能互相說話的情景。（5）早春呈水部張十八員外中的“，”兩句，就常見的春雨和春草，描繪出早春獨(dú)特的景色。（6）于謙的石灰吟里和“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”意思相近的詩(shī)句是“，”。8、名著填空。（5分）（1）讀右圖，填寫三國(guó)演義等四十三回目：諸葛亮_，魯子敬力排眾議。（1分）（2）諸葛亮此次行動(dòng)與魯子敬共同的目標(biāo)是：蜀與_（國(guó)名）聯(lián)盟，抗擊_（人名）。（2分）（3）以下事件與諸葛亮沒有直接關(guān)系的項(xiàng)是：（）。（2

5、分）a、空城計(jì)b、借東風(fēng)c、走麥城d、鞭督郵e、隆中對(duì)f、群英會(huì)9、句型轉(zhuǎn)換。（4分）（1）北京的春節(jié)真是十分熱鬧非凡?。。ㄐ薷牟【洌?）媽媽對(duì)小東說：“我把你的書包縫好了”。（改為轉(zhuǎn)述句）二、閱讀天地。（60分）（一）文言文閱讀。（10分）師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】1.晉平公：春秋時(shí)期晉國(guó)國(guó)君。2.師曠：字子野，春秋時(shí)代晉國(guó)樂師。他雙2目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)音樂有極

6、高的造詣。3.暮：本來是“天晚”的意思，這里作“晚了”講。4.盲臣：瞎眼的臣子。師曠為盲人，故自稱為盲臣。1、解釋字義。（4分）晉平公問于師曠曰_臣安敢戲其君_孰與昧行乎_何不炳燭乎_2、翻譯下列句子。（4分）（1）安有為人臣而戲其君乎？譯文：_（2）老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？譯文：_3、文中師曠用了三個(gè)比喻，意在說明一個(gè)什么道理？（2分）答：_(二）、詩(shī)詞賞析。（10分）卜算子送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。（1）卜算子送鮑浩然之浙東是一首。卜算子是，送鮑浩然之浙東，作者是。（4分）（2）本詞上、下

7、片各寫了什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。（2分）（3）賞析“水是眼波橫，山是眉峰聚”。（4分）（三）、現(xiàn)代文閱讀。（25分）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧練的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。（1）這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)找出來摘抄在下面。（1分）（2）這段話寫了四種不同形態(tài)的廣玉蘭花，有的_，

8、有的_，有的_，有的_。（4分）（3）從文中找出合適的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。（4）分()的花苞()的花瓣()花蕊()的種子保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希3望”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。“我希望我將來也能像你哥哥那樣?！北Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？

9、”“當(dāng)然，我非常愿意?！避囬_了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上然后指著車對(duì)他說弟弟看那新車是不是跟我剛才告訴你的一樣這是他哥哥送給他的圣誕禮物你等著有一天我也會(huì)送你一輛新車到那時(shí)候你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們

10、三個(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。從那天起，保羅真正懂得了給(j)予(y)是快樂的。（4）將文章第11小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。（5分）（5）想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞。（2分）驚訝()不由自主()炫耀()請(qǐng)求()（6）聯(lián)系上下文，完成下列填空。（5分）分1、這篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_。2、文章中說“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開，小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開。（7）文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對(duì)他說。請(qǐng)你把最想說的幾句話寫下來。

11、（2分）（8）根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取兩個(gè)合適的題目。（2分）_（四）非連續(xù)性文本閱讀。（15分）留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。下面是學(xué)生擬寫的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你選用哪一個(gè)更貼切?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由50字左右。讓世界充滿愛明天更美好手拉手，心連心選項(xiàng)：。（只填序號(hào)）（2分）4理由：。（3分）則信息。（5分）uu下面是同學(xué)們搜集的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)某省留守兒童的情況調(diào)查

12、表，請(qǐng)你從中提煉兩uuuuuuuuuu留守兒童抑郁情緒調(diào)查表線為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（5分）六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題訂u1.請(qǐng)認(rèn)真抄寫下面一段話。（2分）子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。_名姓號(hào)考級(jí)班校學(xué)鎮(zhèn)鄉(xiāng)uuuuu示例：給留守生集體過生日uuuuuuuuu（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）u題號(hào)一二三總分uu得分uu一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）uuu元旦的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板uuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）（1）商販（2）眨眼（3）板栗（4）陳醋（5）濃稠3.b（2分）4.c（2分）5.b

13、（2分）6.a（2分）7.積累填空。（11分）（1）、焜黃華葉衰（2）、除非問取黃鸝因風(fēng)飛過薔薇（3）、春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜（4）、盈盈一水間脈脈不得語(yǔ)（5）、天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無(wú)（6）、粉身碎骨渾不怕要留清白在人間8、名著填空。（5分）5（1）舌戰(zhàn)群儒（2）吳曹操（3）cdf9、句型轉(zhuǎn)換。（4分）（1）北京的春節(jié)真是熱鬧非凡?。。?）媽媽對(duì)小東說，她把小東的書包縫好了。二、閱讀天地。（60分）（一）文言文閱讀。（10分）1、向戲弄昏暗點(diǎn)燃（4分）2、（1）哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？（2）晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像點(diǎn)蠟燭一樣明亮，點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個(gè)好呢？（4分）3、一個(gè)人

14、要有活到才老學(xué)到老的精神。（2分）（二）、詩(shī)詞賞析。（10分）（1）宋詞、詞牌名、題目、王觀（4分）（2）上片寫浙東山水的美好;下片抒發(fā)作者送別的情意。（2分）（3）這兩句運(yùn)用了比喻的修辭手法，詞人把流水喻為美人流轉(zhuǎn)的眼波，把山巒喻為美人蹙起的眉峰，將無(wú)情的山水化作有情，極言浙東山水的美麗可愛。想象別致，意蘊(yùn)生動(dòng)。（4分）（三）現(xiàn)代文閱讀。（25分）（1）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。（1分）（2）含羞待放，剛剛綻放，盛開著，開過凋謝。（4分）（3）碧綠潔白橢圓形紫紅色（4分）（4）將文章第11小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。（5分），：“，？。，！”（5）吃驚情不自禁夸耀要求（2分）（6）聯(lián)系上下文，完成下列填空。（5分）1、小男孩送弟弟一輛新車，讓弟弟坐在車?yán)镉H眼看看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西。他實(shí)現(xiàn)了弟弟的愿望他終于坐