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1、精品資料門頭溝區(qū)2019年初三年級(jí)綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷20194考生須1本試卷共6頁(yè),第一部分選擇題,12個(gè)小題,共12分;第二部分非選擇題,13道題,共33分。2請(qǐng)將條形碼粘貼在答題卡相應(yīng)位置處。1下列中國(guó)古代工藝中,不涉及化學(xué)變化的是知3試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。請(qǐng)使用2b鉛筆填涂,用黑色字跡簽字筆或鋼筆作答第卷選擇題(共12分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:o16c12h1(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分,共12分)a磨制石斧b冶煉金屬c釀酒d使用黑火藥2下列元素中,缺乏會(huì)導(dǎo)致老年人骨質(zhì)疏松的是aznbfeccadna3下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是ao2b
2、h2ockmno4dnacl4一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為a4b26c30d566下列物質(zhì)中,不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是7用小刀切下石蠟并放入水中,該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是5氫氧化鈉是重要的化工原料,其俗稱是a純堿b燒堿c小蘇打d熟石灰afe2o3bna2co3cnacldnaoha石蠟的密度b石蠟的硬度c石蠟的溶解性d石蠟的可燃性8實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的nacl溶液,下列說(shuō)法正確的是a通過(guò)計(jì)算,需稱量25gnacl,量取25ml水。b稱量氯化鈉的過(guò)程中,若天平指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)減少砝碼c量取水時(shí),視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)水平d配制好的溶液裝入試劑瓶中
3、,標(biāo)簽寫法如右圖所示精品資料50g氯化鈉溶液5%精品資料9下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是a稀釋濃硫酸b過(guò)濾c點(diǎn)燃酒精燈d熄滅酒精燈10電解水實(shí)驗(yàn)如圖,下列說(shuō)法正確的是a試管2中得到h2b產(chǎn)生h2與o2的體積比約為1:2c該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由h2和o2組成d可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的o211在“宏觀微觀符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某反應(yīng)的微觀示意圖如下,相關(guān)說(shuō)法不正確的是氫原子氧原子碳原子a此反應(yīng)是物質(zhì)燃燒的反應(yīng)b反應(yīng)物的化學(xué)式是ch2c參加反應(yīng)的、物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:312右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是d反應(yīng)生成的、物質(zhì)的質(zhì)量比為22:9aa物質(zhì)的溶解度隨溫度
4、的升高而增大溶解度/g50bt2時(shí)a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度大cm點(diǎn)表示在t1時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等dt2時(shí),將55g的a物質(zhì)放入到100g水中,充分溶解,得到155g溶液第二卷非選擇題(共33分)【生活現(xiàn)象解釋】13.(1分)下列選項(xiàng)屬于氧氣的用途的是(填字母序號(hào))。a霓虹燈b一氧化碳中毒將病人放在高壓氧艙急救c煉鋼14.(1分)某自熱米飯的配料包括米飯、牛肉、蘿卜、土豆等。其中富含蛋白質(zhì)的是_。15.(2分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)嘗試尋找生活中的物質(zhì)制作酸堿指示劑。以下表格是分別向不同試劑中滴加自制紫薯汁的現(xiàn)象,請(qǐng)回答:現(xiàn)象試劑操作滴加2滴紫薯汁精品資料稀鹽酸氫氧化鈉溶液蒸餾水白醋草
5、木灰溶液紅色綠色紫色紅色綠色精品資料(1)紫薯汁(填“能”或“不能”)作酸堿指示劑。(2)草木灰溶液呈(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。16.(1分)鋼鐵被稱為工業(yè)的骨骼,而中國(guó)早在春秋時(shí)期已發(fā)明鑄鐵技術(shù)。寫出工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式?!究破臻喿x理解】17.(5分)閱讀下面短文。酵母與泡打粉生活中制作糕點(diǎn)、饅頭時(shí)一般都要添加酵母或泡打粉進(jìn)行發(fā)酵。在面團(tuán)發(fā)酵初期,面團(tuán)中的氧氣和其他養(yǎng)分供應(yīng)充足,酵母的生命活動(dòng)非常旺盛,進(jìn)行著有氧呼吸,淀粉水解成麥芽糖。接著面粉中原有的微量蔗糖及新產(chǎn)生的麥芽糖水解生成葡萄糖與果糖,最后被酵母氧化成二氧化碳和水。面團(tuán)中的氧氣有限,酵母的有氧呼吸逐漸轉(zhuǎn)為無(wú)氧呼吸,生成
6、的二氧化碳在面筋的網(wǎng)絡(luò)中出不去,加熱蒸烤時(shí),二氧化碳受熱膨脹,使糕點(diǎn)變得松軟。用酵母做的食品松軟可口,有特殊風(fēng)味,易于消化。酵母本身含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素b,可以增加營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,因此面點(diǎn)大都用酵母發(fā)酵。糖和油對(duì)酵母菌有抑制作用。用酵母發(fā)酵耗費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng),而且發(fā)酵時(shí)間與溫度相關(guān)(如圖)。因此,也有用泡打粉來(lái)代替酵母制作糕點(diǎn)的。泡打粉一般是碳酸氫鈉與酒石酸的混合物,通常為碳酸鹽與固態(tài)酸。將泡打粉調(diào)和在面團(tuán)中,碳酸氫鈉與酒石酸遇水以及碳酸氫鈉受熱時(shí)都會(huì)產(chǎn)生出二氧化碳?xì)怏w,使面點(diǎn)成為疏松、多孔的海綿狀。泡打粉使用時(shí)不受發(fā)酵時(shí)間限制,隨時(shí)可用,對(duì)多油多糖的面團(tuán)也照樣起發(fā)泡疏松的作用。缺點(diǎn)是它的堿性會(huì)破壞面
7、團(tuán)中的維生素,降低營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,若混合不均勻反而會(huì)導(dǎo)致面制品中有的地方堿太多發(fā)黃而不能吃。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔,是因?yàn)椤#?)在5-10h內(nèi),酵母發(fā)酵的最佳溫度是。(3)酵母本身營(yíng)養(yǎng)豐富是因?yàn)?。?)nahco3的俗稱是。(5)下列有關(guān)酵母和泡打粉的說(shuō)法中,正確的是。a.酵母發(fā)酵的過(guò)程中既有有氧呼吸也有無(wú)氧呼吸b.消化功能較弱的人宜食用酵母發(fā)酵制作的面食c.泡打粉的發(fā)酵效果與面團(tuán)中含糖、含油多少無(wú)關(guān)d.酵母可以直接使面團(tuán)中的淀粉轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水精品資料精品資料【生產(chǎn)實(shí)際分析】18.(2分)近年來(lái),研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化
8、與儲(chǔ)存。過(guò)程如下:(2)反應(yīng)為s+o2=so2,其中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是。(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。點(diǎn)燃19.(3分)中國(guó)首款完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)民用客機(jī)c919飛機(jī)的鈦合金用量達(dá)9.3%。工業(yè)上利用鈦白粉制備海綿鈦的工藝流程如下:焦炭x海綿鈦(ti)粉粉4反應(yīng)cl2粉鈦白粉反應(yīng)ticl反應(yīng)分離電解mgclmg、cl22粉(1)反應(yīng)發(fā)生置換反應(yīng)生成海錦鈦,則物質(zhì)x的化學(xué)式為。(2)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。(3)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有?!净緦?shí)驗(yàn)及其原理分析】20(2分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:ab(1)實(shí)驗(yàn)室利用a裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)b中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,放大量
9、熱。21(3分)用如下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量(夾持裝置已略去),左側(cè)直玻璃管中液面以上平分為5份。燃燒匙粗銅絲白磷水精品資料精品資料(1)加熱銅絲可以引燃白磷,利用的是銅有良好的性。(2)能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是。(3)用白磷能測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是。22.(3分)用如圖裝置制取二氧化碳并完成部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)稀鹽酸紫色石蕊溶液石灰石(1)處錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)寫出處干燥管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(3)處如何證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充滿整個(gè)集氣瓶?。23(2分)為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了a、b兩個(gè)方案。方案a方案b(1)能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是(填“a”或“b
10、”)。(2)方案b中,證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是。24.(3分)實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn)是40。abc(1)實(shí)驗(yàn)一:證明可燃物燃燒條件。a中放有過(guò)氧化氫溶液,b中放有一定量二氧化錳;c中放精品資料精品資料有約半瓶80熱水,c中左側(cè)長(zhǎng)導(dǎo)管出氣口處放一塊白磷。打開(kāi)分液漏斗活塞后觀察到c中白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是。該實(shí)驗(yàn)c中水的作用是。(2)實(shí)驗(yàn)二:證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。b中充滿二氧化碳,c中液體是足量稀鹽酸,打開(kāi)分液漏斗的活塞,將a中氫氧化鈉溶液加入到廣口瓶中,關(guān)閉活塞,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。【科學(xué)探究】2
11、5.(5分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣。(1)用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時(shí)有白霧產(chǎn)生,用如下兩個(gè)裝置來(lái)找原因,其目的是:。同時(shí)又展開(kāi)了下列思考與探究:(3)催化劑mno2的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響呢?他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30ml10%的h2o2溶液,采用不同質(zhì)量mno2粉末做催化劑,測(cè)定各次收集到500ml氧氣所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其它實(shí)驗(yàn)條件均相同)實(shí)驗(yàn)次序1234567mno2粉末用量(克)0.10.20.389100.90.50.70.81.00.40.617322226228所用時(shí)間(秒)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答,mno2粉末
12、的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響是。(4)h2o2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率是否有影響呢?小組同學(xué)又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5ml30%的h2o2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20室溫下進(jìn)行,其它實(shí)驗(yàn)條件均相同)實(shí)驗(yàn)次序h2o2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)123456781%3%5%10%15%20%25%30%mno2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540ml氣體時(shí)所用時(shí)間(秒)6602202058025精品資料943精品資料分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是。(3)實(shí)驗(yàn)反思:mno2顆粒的大小對(duì)反應(yīng)速率是否有影響?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明(語(yǔ)言敘述,不
13、用畫裝置圖)。16.3co+fe2o3=2fe+3co218.(1)2h2so4=2so2+2h2o+o220.(2分)(1)2kmno4=k2mno4+mno2+o2門頭溝區(qū)2019年初三年級(jí)綜合練習(xí)(一)化學(xué)答案及評(píng)分參考2019.41.a2.c3.b4.b5.b6.c7.d8.c9.a10.d11.b12.d13.bc14.牛肉15.(1)能(2)堿性高溫17.(1)都能產(chǎn)生co2氣體(2)40(3)含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素b(4)小蘇打(5)abc(2)s、o19.(3分)(1)mg(2)分解反應(yīng)(3)mg、cl2(2)火星四射、生成黑色固體21.(3分)(1)導(dǎo)熱性(2)直玻璃管中液面上升約一刻度(3)紅磷能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)后不生成氣體22.(3分)(1)caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2精品資料25.(5分)(1)2h2o2mno2h2o+o2精品資料(2)紫色石蕊變紅色(3)將燃著的木條靠近集氣瓶口,若熄滅,說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳?xì)怏w23.(2分)(1)a(2)中無(wú)現(xiàn)象中有氣泡生成,無(wú)色液體變淺綠色24.(3分)(1)與氧氣接觸;升溫,隔絕氧氣(2)b中二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),b中內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,使c中液體倒吸入b中,與b中生成的碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體,b中壓強(qiáng)增大,c中有氣泡冒
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