(滬粵版)暑假八年級物理一日一練：6.2 怎樣測量和表示力

1、（滬粵版）2019年暑假八年級物理一日一練6.2怎樣測量和表示力d零刻度線磨損了的刻度尺不能繼續(xù)測量長度7一測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻度，那么用這個修復的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是（）學校：_姓名：_班級：_a測量值比原來的測量值大b比原來的測量值小一選擇題（共15小題）c與原來的測量值相同d以上三種情況均可能出現(xiàn)1下列物體的受力分析，錯誤的是（）a放在水平面上的木塊b掛在天花板上的小球8下列靜止在斜面上的木塊所受力的示意圖中，正確的是（）abcdc靜止在斜面上的木塊d被細線拉住的氫氣球的圖象。則下列說

2、法正確的是（9小莉要自制兩個彈簧測力計，她選擇了甲、乙兩根不同規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示）a若要制作量程較大的彈簧測力計，應選a彈簧b若要制作精確度高的彈簧測力計，應選b彈簧2測量力的常用工具是（）a托盤天平b電子臺秤c彈簧測力計d磅秤c若甲彈簧受到2n的拉力，彈簧伸長3cmd若乙彈簧受到2n的拉力，彈簧伸長1cm3用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計。下列說法中錯誤的是（）a刻度可以標在牙膏盒上b可以把回形針上端當作指針c可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度d不同橡皮筋做的測力計量程都相同4關于實驗儀器的使用方法，下列說法正確的是（）a用

3、天平測鐵塊質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加砝碼時右盤下沉，應向左調(diào)節(jié)平衡螺母b使用彈簧測力計測拉力時，拉力的方向一定要和彈簧的軸線在一條直線上c使用液體溫度計時，應將玻璃泡浸入液體后然后迅速取出讀數(shù)d使用測電筆檢測物體是否帶電時，手一定不要接觸到筆尾金屬體5有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2n的位置上，此時用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4n，則手拉彈簧的力是（）a4.2nb4nc3.8nd無法判斷6關于測量儀器的使用，下列說法正確的（）a可以將溫度計從待測液體中取出后再讀數(shù)b用天平測量物體質(zhì)量的過程中，可以通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁恢復平衡c彈簧測力計在使用時，讓測力計彈

4、簧伸長方向與受力方向一致10圖中有關受力分析正確的是（）a圖中在固定斜面上處于靜止狀態(tài)的物塊對斜面的力b圖中沖上光滑固定斜面的物體受到的力c圖中站在勻速上升的電梯上的同學受到的力第1頁17在排球賽中，二傳手傳過來的球，主攻手用大小不變的力扣球，球的落地點和旋轉(zhuǎn)性各不一樣，這說明力的和不同所產(chǎn)生的效果也不同。d18物理是以實驗為基礎的學科，實驗時測量工具必不可少，請寫出一種測量力的工具以及力的單位和利用的主要物理原理。測量工具：；力的單位：；利用的主要物理原理：。圖中隨小車一起向右水平勻速運動的木塊受到的力11足球運動員把足球踢向空中，不計空氣阻力，圖中能正確表示空中足球受力示意圖的是（g表示重

5、力，f表示腳對球的作用力）（）19一個輕質(zhì)彈簧，受到50n拉力時長15cm，受到60n拉力時長17cm，則該彈簧的勁度系數(shù)為，原長為。20如圖所示，一同學實驗時在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6n的拉力，且保持靜止，則彈簧測力計示數(shù)是三作圖題（共2小題）abcd21如圖，用繩子豎直懸掛一個小球，將一斜面物塊慢慢靠近小球，并剛好與之接觸（繩子仍然豎直，且小球靜止）。請作出小球此時所受力的示意圖。12如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕推底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了。他驗證的是力的作用效果與（）a力的方向有關b力的大小有關c力的作用點有關d力

6、的大小、方向、作用點都有關13某同學在實驗時，將一物體掛在豎直懸掛的彈簧秤的秤鉤上，測出物體對彈簧秤的拉力為2.5牛（如圖甲），然后把彈簧秤倒過來，又將同一物體掛在彈簧秤的吊環(huán)上，如圖乙所示，當物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是（）a一定大于2.5牛b一定等于2.5牛c一定小于2.5牛d一定等于5.0牛14如圖所示，彈簧測力計的正確讀數(shù)是（）22如圖所示，小華用繩拉著小車行走，請畫出繩對小車拉力f的示意圖。四實驗探究題（共2小題）23小明在練習使用彈簧測力計，如圖甲所示（1）小明在甲圖中使用的問題是。（2）他將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖乙所示。此測力計的量程是0n若此時他

7、將一個3n重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應3n（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）在老師的指導下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時物體的重力g=n。24探究“彈簧伸長量與彈簧受到拉力的關系”時將彈簧懸掛在鐵00.511.522.53架臺上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上，在彈簧下端依次增加相同規(guī)格鉤碼的個數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：a2.4nb3.4nc2.6nd3.2n15如圖展示了幾位同學使用彈簧測力計的情景，其中測量方法錯誤的是（）abcd二填空題（共5小題）16一彈簧測力計如圖所示，其刻度（填“是”或“不是”

8、）均勻的，量程為n，分度值為n，讀數(shù)為n。所掛鉤碼數(shù)量n（個）彈簧長度l（cm）第2頁14.9612.5612.9613.3613.7614.1614.56d、被細線拉住的氫氣球受重力、細線的拉力、浮力三個力的作用，故d正確。伸長量（cm（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，所用刻度尺的分度值是cm。00.400.802.401.201.602.00故選：c。2測量力的常用工具是（）（）請在如圖所示的坐標圖中畫出彈簧的伸長量x與彈簧受到的拉力f的關系圖象。根據(jù)圖a托盤天平b電子臺秤c彈簧測力計d磅秤象可知，彈簧的伸長量和彈簧受到的拉力成。（3）彈簧的伸長量為2.80cm時，彈簧受到的拉力是n。參考答案與試

9、題解析一選擇題（共15小題）1下列物體的受力分析，錯誤的是（）【解答】解：a、托盤天平是測量質(zhì)量的工具；b、電子臺秤是測質(zhì)量的工具；c、彈簧測力計是測力的工具；d、磅秤是測質(zhì)量的工具；故選：c。3用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡a皮筋測力計。下列說法中錯誤的是（）a刻度可以標在牙膏盒上放在水平面上的木塊b可以把回形針上端當作指針c可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度d不同橡皮筋做的測力計量程都相同b【解答】解：靜止在斜面上的木塊4關于實驗儀器的使用方法，下列說法正確的是（如圖所示的橡皮筋測力計，根據(jù)所用器材可知，牙膏盒平整可以在上面標注刻度；回形針在彈

10、簧掛在天花板上的小球的下部，可以把回形針上端當作測力計的指針；鉤碼上標有質(zhì)量的數(shù)值，且每個鉤碼的質(zhì)量相同，故可以用鉤碼拉伸皮筋標注刻度；橡皮筋的長短、粗細都影響著測力計的量程，所以不同橡皮筋c做的測力計量程不相同；故abc正確，d錯誤。故選：d。）a用天平測鐵塊質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加砝碼時右盤下沉，應向左調(diào)節(jié)平衡螺母b使用彈簧測力計測拉力時，拉力的方向一定要和彈簧的軸線在一條直線上dc使用液體溫度計時，應將玻璃泡浸入液體后然后迅速取出讀數(shù)d使用測電筆檢測物體是否帶電時，手一定不要接觸到筆尾金屬體【解答】解：被細線拉住的氫氣球【解答】解：a、靜止在水平桌面上的木塊，受重力和桌面支持力的作用，故a正確。b

11、、掛在天花板上的小球受到重力和線的拉力的作用，故b正確。c、靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力；由于木塊有向下滑動的趨勢，所以斜面還會給它一個沿斜面向上的摩擦力；斜面還要對它施加一個垂直于斜面向上的支持力；木塊沒有受到下滑的力f；故c錯誤。a、調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時，可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡。在稱量過程中，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，只能通過增減砝碼或移動游碼來使天平重新平衡。故a錯誤；b、測力時，要使測力計的彈簧軸線方向跟力的方向在同一直線上即可，故b正確；c、使用液體溫度計時，應將玻璃泡浸入液體稍候一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，故c錯誤；d、使用測電筆物體是否帶電時，筆尖接觸物體，必

12、須用手接觸筆尾金屬體，這樣才能構成通絡，若氖管發(fā)光，表明物體是帶電的，故d錯誤；故選：b。第3頁5有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2n的位置上，此時用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4n，則手拉彈簧的力是（）a4.2nb4nc3.8nd無法判斷【解答】解：秤鉤不受力時，其示數(shù)為0.2n，受力后示數(shù)為4n，所以力的大小實際為4n0.2n=3.8n故選：c。6關于測量儀器的使用，下列說法正確的（）a可以將溫度計從待測液體中取出后再讀數(shù)b用天平測量物體質(zhì)量的過程中，可以通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁恢復平衡c彈簧測力計在使用時，讓測力計彈簧伸長方向與受力方向一致d零刻

13、度線磨損了的刻度尺不能繼續(xù)測量長度【解答】解：a、溫度計讀數(shù)時，溫度計不能從液體中取出，否則其示數(shù)會受到外界溫度的影響，故a錯誤；b、稱量物體質(zhì)量時，若天平橫梁不平衡，要增減砝碼或移動游碼來使天平的橫梁平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故b錯誤；c、測量時，讓測力計彈簧伸長方向與受力方向一致，避免彈簧與外殼間的摩擦，故c正確；d、使用刻度尺測物體的長度時，物體的一端不一定要對準刻度尺的零刻度線，故d錯誤；故選：c。7一測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻度，那么用這個修復的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是（）a測量值比原來的測量

14、值大b比原來的測量值小c與原來的測量值相同d以上三種情況均可能出現(xiàn)【解答】解：彈簧變短后，它的勁度系數(shù)會增大，在同樣的拉力作用下，伸長量會比原來減小，如果仍用原來的刻度盤，其示數(shù)會變小，因此只有選項b符合題意。故選：b。8下列靜止在斜面上的木塊所受力的示意圖中，正確的是（）abcd【解答】解：木塊靜止在斜面上，受到豎直向下的重力g、垂直于斜面向上的支持力fn和平行于斜面向上的摩擦力f，故a正確，bcd錯誤。故選：a。9小莉要自制兩個彈簧測力計，她選擇了甲、乙兩根不同規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖象。則下列說法正確的是（）第4頁a若要制作量程較大的彈簧測力計，應選a彈簧b若要制作精確度高的

15、彈簧測力計，應選b彈簧c若甲彈簧受到2n的拉力，彈簧伸長3cmd若乙彈簧受到2n的拉力，彈簧伸長1cm【解答】解：a、在相同拉力作用下，彈簧b的伸長量小，彈簧比較“硬”，勁度系數(shù)較大，適合制作量程較大的彈簧測力計，故a錯誤。b、由圖象可知，在相同拉力作用下，彈簧a的伸長量大，彈簧a較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計，故b錯誤；c、由圖象知甲的拉力f與彈簧伸長量的關系式為：f=，所以若甲彈簧受到2n的拉力，甲彈簧伸長3cm，故c正確；d、由圖象知乙的拉力f與彈簧伸長量的關系式為：fl，所以若乙彈簧受到2n的拉力，彈乙簧伸長0.5cm，故d錯誤。故選：c。10圖中有關受力分析正確的是（）

16、a圖中在固定斜面上處于靜止狀態(tài)的物塊對斜面的力b圖中沖上光滑固定斜面的物體受到的力c圖中站在勻速上升的電梯上的同學受到的力d圖中隨小車一起向右水平勻速運動的木塊受到的力【解答】解：a、題中要求作出物塊對斜面的力，物塊對斜面的力（壓力）作用在斜面上，方向垂直于斜面向下，而圖中是物體的受力示意圖，沒有作出物塊對斜面的力，故a錯誤；b、物體沖上光滑固定的斜面，則物體不受摩擦力、也不受向上的沖力，只受到重力和支持力的作用，故b錯誤；c、站在勻速上升的電梯上的同學受豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，這兩個力大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對平衡力，故c正確；d、木塊隨小車一起勻速運動，則木塊

17、受到豎直向下的重力g和豎直向上的支持力n是一對平衡力；由于木塊隨小車一起向右水平勻速運動，木塊相對于小車沒有發(fā)生相對運動、也沒有相對運動的趨勢，所以木塊不受摩擦力作用，故d錯誤。故選：c。11足球運動員把足球踢向空中，不計空氣阻力，圖中能正確表示空中足球受力示意圖的是（g表示重力，f表示腳對球的作用力）（）a一定大于2.5牛b一定等于2.5牛c一定小于2.5牛d一定等于5.0牛【解答】解：彈簧秤的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到力的大小，當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在吊環(huán)上，因為彈簧測力計本身受重力，則彈簧秤顯示的示數(shù)等于物體重力和彈簧測力計本身重力之和，所以此時彈簧秤的示數(shù)大于2.5n。故選

18、：a。14如圖所示，彈簧測力計的正確讀數(shù)是（）a2.4nb3.4nc2.6nd3.2n【解答】解：由圖知：彈簧秤的最小刻度值為0.2n，因此彈簧測力計的示數(shù)為2.6n；故選：c。15如圖展示了幾位同學使用彈簧測力計的情景，其中測量方法錯誤的是（）abcdabcd【解答】解：因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，因此從四個選項可判斷出只有b符合題意；故選：b。12如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕推底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了。他驗證的是力的作用效果與（）a力的方向有關b力的大小有關c力的作用點有

19、關d力的大小、方向、作用點都有關【解答】解：用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了；兩種情況下，推力的作用點不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果與力的作用點有關。故選：c。13某同學在實驗時，將一物體掛在豎直懸掛的彈簧秤的秤鉤上，測出物體對彈簧秤的拉力為2.5牛（如圖甲），然后把彈簧秤倒過來，又將同一物體掛在彈簧秤的吊環(huán)上，如圖乙所示，當物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是（）第5頁【解答】解：使用彈簧測力計測量力的大小時，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，由圖可知abc正確，d錯誤。故選：d。二填空題（共5小題）16一

20、彈簧測力計如圖所示，其刻度是（填“是”或“不是”）均勻的，量程為05n，分度值為0.2n，讀數(shù)為2.6n?！窘獯稹拷猓簭椈蓽y力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與拉力成正比制成的，則彈簧測力計的刻度是均勻的；由圖知，彈簧測力計的量程是05n，一個大格表示1n，一大格又分為5個小格，則分度值為0.2n，此時彈簧測力計的示數(shù)為2.6n。故答案為：是；05；0.2；2.6。17在排球賽中，二傳手傳過來的球，主攻手用大小不變的力扣球，球的落地點和旋轉(zhuǎn)性各不一樣，這說明力的方向和作用點不同所產(chǎn)生的效果也不同。【解答】解：球的落地點不同，是擊球的方向不同造成的；球的旋轉(zhuǎn)性不同，是因為擊球的作用點不同造成的。故

21、答案為：方向；作用點。18物理是以實驗為基礎的學科，實驗時測量工具必不可少，請寫出一種測量力的工具以及力的單位和利用的主要物理原理。測量工具：彈簧測力計；力的單位：牛頓；利用的主要物理原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比?！窘獯稹拷猓毫Φ膯挝皇桥ｎD，簡稱牛，符號n；在實驗室我們利用彈簧測力計來測量力的大小；彈簧測力計是利用在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比的原理制成的；故答案為：彈簧測力計；牛頓；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比。19一個輕質(zhì)彈簧，受到50n拉力時長15cm，受到60n拉力時長17cm，則該彈簧的勁度系數(shù)為500n/m，原長為5cm?！窘獯稹拷猓航猓河珊硕傻茫篺

22、1=k（x1x0），f2=k（x2x0）代入數(shù)據(jù)得：50=k（0.15x0），60=k（0.17x0）。解得：k=500n/m。23小明在練習使用彈簧測力計，如圖甲所示（1）小明在甲圖中使用的問題是所測拉力與測力計外殼不平行。（2）他將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖乙所示。此測力計的量程是05n若此時他將一個3n重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應大于3n（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）在老師的指導下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時物體的重力g=2.6n?！窘獯稹拷猓海?）使用過程中所測力的方向必須與

23、彈簧的軸線方向在同一條直線上；由圖可知，錯誤之處是所測拉力與測力計外殼不平行；（2）由圖甲所示可知，彈簧測力計的測量范圍是05n；由圖示可知，彈簧測力計指針沒有指在零刻度處，指針沒有調(diào)零，用該彈簧測力計測3n重的物體時，彈簧測力計所示大于3n。（3）由圖乙所示彈簧測力計可知，其分度值為0.2n，示數(shù)為2.6n。故答案為：（1）所測拉力與測力計外殼不平行；（2）5；大于；（3）2.6x0=0.05m=5cm故答案為：500n/m；5cm。20如圖所示，一同學實驗時在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6n的拉力，且保持靜止，則彈簧測力計示數(shù)是6n【解答】解：彈簧測力計測量力的時候都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的，靜止和勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的就一定是平衡力；彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測力計的掛鉤上受到了6n的力，所以彈簧測力計的示數(shù)為6n。故答案為：6n。三作圖題（共2小題）21如圖，用繩子豎直懸掛一個小球，將一斜面物塊慢慢靠近小球，并剛好與之接觸（繩子仍然豎直，且小球靜止）。請作出小球此時所受力的示意圖?！?/p>