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1、 2021年小學三年級英語下冊期末復習計劃撰寫人：_日 期：_2021年小學三年級英語下冊期末復習計劃學生學習情況分布很不平衡班里的學生兩頭尖，且中下生的自覺性較差，因此在他們身上要多花點時間及心思。二、關于復習復習是為了使新授課期間學習的內(nèi)容得到鞏固、強化和發(fā)展，對所學的知識進行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解掌握。一句話，就是為了使書讀薄，引導學生像川葫蘆一樣把知識的要點串起來，形成自己的知識框架。查漏補缺，為后的繼的學習打下良好的基礎。（一）復習內(nèi)容與目標通過復習，期望學生能達成以下的學習目標知識與技能字母能熟練掌握_個字母的聽（聽辨出字母讀音）、讀（字母準確讀音）、寫（字母大、小寫）；字母排

2、列順序、元輔音字母以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。詞匯能準確記住本學期課本要求的四會詞_個3對話能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的，熟練理解每個單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用。興趣與態(tài)度繼續(xù)保持對英語學習的濃厚興趣，能主動在老師的幫助下進行對一學期英語知識的系統(tǒng)歸納學習，使英語知識較好地得到鞏固與適當?shù)陌l(fā)展。方法與過程復習期間，在老師的幫助下，積極主動探索有效的學習方法，并且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽等各方面的智力和策略都有所提高和發(fā)展。（二）復習課時要注意:.教學內(nèi)容以學過的語言材料為主（總結、歸納、應用訓練）.重溫已學內(nèi)容（回憶、強化）3.彌補不足（教與學的不足）4.歸納總結

3、，發(fā)展技能（整理、歸納、概括、運用、發(fā)展）5.課堂教學形式以訓練活動為主（學生語言訓練活動，有層次性的活動安排）(三)復習方法).注意復習的橫向和縱向的交叉；歸類復習和課本復習結合進行。）注意密度、合理分配時間；重視學生的反饋信息。（四）復習時間及復習過程的一些工作復習前的準備工作:把學過的單詞歸類（培養(yǎng)學生自主歸納總結的習慣）。教師先進行歸類，但是不給學生歸類的定義，要求學生進行自己的歸類。本學期的單詞可分類如下數(shù)字水果顏色家庭成員課前的步驟:(早讀前的十分鐘)基礎知識的梳理a)單詞復習，每個星期兩類單詞。b)創(chuàng)設情境復習每單元的單詞,句子.c)每節(jié)課復習兩課的句型。課堂上的必做項目、朗讀老師指定的歸類單詞/歸納每課的重點句子。

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