贊賢小學(xué)2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)對幫扶工作計(jì)劃

1、贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué) 2019-2020 學(xué)年度 第二學(xué)期城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作計(jì)劃根據(jù)市教育局關(guān)于做好 20192020 學(xué)年度中小學(xué)校際結(jié) 對幫扶工作的通知的精神，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，共同提高， 制定本方案。一、指導(dǎo)思想貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教 育為宗旨，以改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展為目的， 認(rèn)真貫徹落實(shí)市局結(jié)對幫扶通知精神，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資 源的輻射作用，切實(shí)開展校際幫扶活動，提高兩校辦學(xué)質(zhì)量。二、幫扶對象南康區(qū)內(nèi)潮中心小學(xué)三、組織領(lǐng)導(dǎo)為使結(jié)對幫扶活動順利開展，取得實(shí)效，學(xué)校成立結(jié)對幫扶 工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張東橋副組長：邱凱蘭、許賦彬、吳鵬、黃鵬

2、成員：學(xué)校中層干部、教研組長、骨干教師四、具體措施1.學(xué)校管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將本校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)思路、學(xué)校特色、教育教學(xué)- 1 -管理制度、教師培訓(xùn)制度、安全管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生德育等方面的內(nèi) 容形成報(bào)告，每學(xué)期定期為內(nèi)潮鄉(xiāng)小學(xué)全體教師做一次報(bào)告，幫 助該校健全并完善學(xué)校管理制度。2.學(xué)校建設(shè)結(jié)對幫扶期間，贊賢小學(xué)在財(cái)力允許的情況下，盡力幫助內(nèi) 潮鄉(xiāng)小學(xué)改善辦學(xué)條件。每年視學(xué)校情況拿出一定資金幫助該校 解決部分裝備設(shè)施問題。3.教學(xué)教研每學(xué)期定期開展集中教研活動。如：骨干教師示范課送教下 鄉(xiāng)，教研專題講座，課題研究互動，教學(xué)質(zhì)量聯(lián)測，讀書沙龍等。 實(shí)現(xiàn)資源共享，共同發(fā)展。4.教師交流結(jié)對幫扶以兩校骨干教師

3、為依托，以青年教師為幫扶對象， 雙方學(xué)校教師結(jié)成“一對一”幫扶關(guān)系，通過網(wǎng)絡(luò)或面對面交流 與溝通，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。 以學(xué)校的校園網(wǎng)和微信為依托，開通雙方學(xué)校教師聯(lián)系渠道，通 過信息互享、資料交流、問題研討、教研互動，使之成為兩校教 師交流研討、資源共享的平臺。另外，雙方每年互派青年教師到 幫扶學(xué)校隨結(jié)對師傅跟崗學(xué)習(xí)。5.學(xué)生交流開展互學(xué)互助活動。通過書信訪問、共結(jié)對子、學(xué)習(xí)幫扶等 - 2 -活動，建立雙方學(xué)校學(xué)生的聯(lián)系渠道。開展讀書交流、升旗儀式 觀摩、城鄉(xiāng)生活體驗(yàn)等活動。通過思想問題交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、 學(xué)習(xí)資料交流、生活困難扶助等形式，拓展兩校學(xué)生活動范圍， 豐富交往形式，擴(kuò)大信息的接受量。五、活動安排三月份：兩校領(lǐng)導(dǎo)商討本學(xué)期結(jié)對幫扶工作。四月份：開展送教下鄉(xiāng)活動。五月份：教師、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流。六月份：