2021年五年級下學(xué)期社會教學(xué)計(jì)劃.doc

1、 2021年五年級下學(xué)期社會教學(xué)計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年五年級下學(xué)期社會教學(xué)計(jì)劃一學(xué)生情況分析本年級所有學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，整個(gè)_是個(gè)積極向上的優(yōu)良班級。學(xué)生通過二年的社會科學(xué)習(xí)，已能得到很多知識，還能懂得許多做人的道理，并學(xué)會正確地觀察社會、認(rèn)識社會和適應(yīng)社會生活的初步能力，使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會公民?，F(xiàn)在已進(jìn)入小學(xué)階段最后一年，學(xué)生的社會科學(xué)習(xí)，即將結(jié)束。本學(xué)年，我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與提高。二、教材分析根據(jù)九年義務(wù)教育全日制小學(xué)社會教學(xué)大綱（試用），本冊教材安排四單元內(nèi)容。第七單元近代的中

2、國一，了解中國人民和仁人志士的英勇奮斗。第八單元近代的中國二，了解中國_成立后的近代革_。第九單元_和國家機(jī)構(gòu)，了解_的成立及憲法。第十單元主要讓學(xué)生了解_建設(shè)的輝煌成就。三教學(xué)要求社會課程旨在促進(jìn)良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的品德月_合格公民奠定基礎(chǔ)。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每節(jié)課。、進(jìn)行直觀教學(xué)，制作課件，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會實(shí)際了解，利用書中插圖，掛圖，使學(xué)生多一些感性的認(rèn)識。3、在教學(xué)過程中，搜集一些有關(guān)我國名勝古跡的資料，激發(fā)學(xué)生的興趣，多采用“啟發(fā)式”教學(xué)，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和已有知識，以起到事半功倍的作用。（）、先學(xué)生自主學(xué)習(xí)，后教師重點(diǎn)講解。(）、先學(xué)生質(zhì)疑提問，后教師點(diǎn)撥作答，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問題。（）、先學(xué)生討論探究，后導(dǎo)出概念結(jié)論。（）、注意學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，如開展知識問答、競賽、布置展板等。（）、多運(yùn)用小組合作教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。（6）、加強(qiáng)對學(xué)生識圖能力的培養(yǎng)。（）、在教學(xué)中密切注意部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)向，及時(shí)糾正不良傾向和補(bǔ)充知識缺陷。所以在教學(xué)中要注意教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度，做好難易適度；多搜集資料，激發(fā)學(xué)生