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1、一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 你好,冬天教案 北師大版一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 你好,冬天教案 北師大版 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 你好,冬天教案 北師大版)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 你好,冬天教案 北師大版的全部?jī)?nèi)容。5你好,冬天【教學(xué)目標(biāo)】1.觀

2、察、尋找冬季氣候的特點(diǎn),感受到氣候和生活的變化。2.積極參加活動(dòng),鍛煉身體,應(yīng)對(duì)寒冷的考驗(yàn),克服怕冷的心理?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一、學(xué)情分析1。冬季來(lái)臨時(shí),天氣會(huì)變得寒冷、干燥、多風(fēng),給人們的外出活動(dòng)帶來(lái)諸多的不便。2。由于嬌生慣養(yǎng),我校學(xué)生普遍缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。每到冬天的時(shí)候,學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)怕冷、不愿意到戶外運(yùn)動(dòng)、早晨不能按時(shí)起床等現(xiàn)象。跑操時(shí),也會(huì)有很多學(xué)生找各種借口請(qǐng)假。 二、物質(zhì)資料準(zhǔn)備1.白紙、彩筆。2.學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)的用具:短繩、毽子等?!窘虒W(xué)時(shí)間】12課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】活動(dòng)前布置調(diào)查:冬季氣候的變化及給人們生活帶來(lái)的變化。學(xué)生通過(guò)觀察、問(wèn)家長(zhǎng)以及憑借自己以往對(duì)冬天的感受,調(diào)查到有關(guān)冬天天

3、氣變冷、干燥、多刮北風(fēng)、人們穿得越來(lái)越多等方面的內(nèi)容。一、談話導(dǎo)入師:同學(xué)們想一想,最近這些天,天氣有什么變化?生:“天氣越來(lái)越冷?!睅煟禾鞖庠絹?lái)越冷了,看來(lái)冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊,讓我們向冬天問(wèn)聲好吧!(出示帶有小雪人卡通情境的活動(dòng)主題:你好,冬天)二、活動(dòng)一:找冬天,感受冬季氣候的變化和生活的變化。1.師:冬天到了,天氣有哪些變化?我們的生活又有哪些變化?同學(xué)們,你們都找到了嗎?下面我們就一起進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)“找冬天”.2.先請(qǐng)學(xué)生們四個(gè)人一組互相說(shuō)說(shuō),要求每個(gè)學(xué)生都在小組內(nèi)發(fā)言。學(xué)生在活動(dòng)前已主動(dòng)觀察了冬季到來(lái)后,天氣和人們生活的變化,因而都能積極主動(dòng)地參與小組交流。3.學(xué)生匯報(bào)。

4、學(xué)生小組交流后,在個(gè)體回答的基礎(chǔ)上,其他學(xué)生補(bǔ)充。匯報(bào)分為(1)冬天里生活中的變化:家里供暖氣,睡覺(jué)蓋厚棉被,人們穿得多、戴手套、穿棉鞋,人們喜歡吃熱的食品,馬路上的行人少、走路的速度快等;(2)冬天天氣的變化:天氣變冷、變得干燥,多刮北風(fēng)等。匯報(bào)的順序以學(xué)生的意愿為準(zhǔn),其中生活中的變化,要從人們的衣、食、住、行等多方面入手,全面地匯報(bào)。教師在學(xué)生匯報(bào)過(guò)程中應(yīng)適時(shí)點(diǎn)撥.生:冬天,人們的衣服穿得多,穿得厚。師:看看自己,再互相看看,說(shuō)說(shuō)冬天里自己穿了什么?此時(shí)學(xué)生都很認(rèn)真地看自己和同學(xué)所穿的衣服,有的學(xué)生還將外衣的拉鏈拉開(kāi)一件一件地?cái)?shù)著,課堂氣氛也隨之活躍起來(lái)。生:冬天多刮北風(fēng).師:冬天的風(fēng)刮在

5、臉上是什么感覺(jué)? 教師引導(dǎo)學(xué)生利用已有的體驗(yàn),以多種方式進(jìn)行回答以動(dòng)作、表情、語(yǔ)言描述等來(lái)回答。此時(shí),很多學(xué)生都會(huì)用雙手捂住臉,咧著嘴,好像冬天的風(fēng)真的刮在臉上,像刀割一樣疼。4。師:剛才通過(guò)同學(xué)們活動(dòng)前的調(diào)查和匯報(bào),我們了解了冬天到來(lái)后生活中的一些變化以及冬天里天氣的特點(diǎn),你們喜歡冬天嗎?有的學(xué)生說(shuō)喜歡冬天,有的則搖頭表示不喜歡冬天.(本活動(dòng)安排在12月中旬,學(xué)生已經(jīng)對(duì)冬季有了較深的體驗(yàn)。由于學(xué)生所處環(huán)境及生活習(xí)慣的不同,對(duì)冬天有不同的感受.)5。師:請(qǐng)喜歡冬天的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),為什么喜歡冬天?不喜歡冬天的同學(xué)也說(shuō)一說(shuō),為什么不喜歡?學(xué)生爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。喜歡冬天的原因,多數(shù)是因?yàn)橄卵┖?可以滑冰

6、、堆雪人等;而不喜歡冬天的學(xué)生也很誠(chéng)實(shí),他們感覺(jué)冬天天氣太冷,不愿意到外面玩,早晨不愿意離開(kāi)溫暖的被窩按時(shí)起床,下雪后路滑,容易摔跤等.6。師:同學(xué)們都很誠(chéng)實(shí),說(shuō)出了自己的心里話,你們想不想戰(zhàn)勝寒冷的冬天,讓更多的人喜歡冬天呢?三、活動(dòng)二:戰(zhàn)勝寒冷的冬天,幫助學(xué)生樹(shù)立積極應(yīng)對(duì)寒冷考驗(yàn)的信心。1.師:下面我們就一同來(lái)戰(zhàn)勝寒冷的冬天,進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng).請(qǐng)同學(xué)們想一想,用什么辦法來(lái)戰(zhàn)勝寒冷,讓更多的人喜歡冬天呢?想好的同學(xué)可以在小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)。學(xué)生想出了很多的方法:有的請(qǐng)爸爸媽媽督促自己早晨按時(shí)起床;有的想要多穿保暖衣服;有的想下雪時(shí),要按時(shí)除雪;有的想要成立冬季鍛煉小組,可以組織同學(xué)們每天到室外運(yùn)動(dòng)

7、;有的學(xué)生根據(jù)班級(jí)和自己的情況,想要制定一份冬季作息時(shí)間表或冬季鍛煉計(jì)劃表;還有的學(xué)生要選幾名小監(jiān)督員,將每天班級(jí)鍛煉的情況記錄下來(lái)等。2。師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選擇自己的方法來(lái)制定計(jì)劃,戰(zhàn)勝寒冷的冬天吧!教師給學(xué)生時(shí)間選擇方法、制定計(jì)劃和成立小組.制定計(jì)劃的學(xué)生,要根據(jù)實(shí)際情況,將冬季班級(jí)要進(jìn)行的體育活動(dòng)記錄下來(lái)。成立小組的學(xué)生,則要選擇班級(jí)中冬季能堅(jiān)持鍛煉身體的學(xué)生作為組內(nèi)的成員,監(jiān)督并帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體,還要將同學(xué)每天的鍛煉情況記在本子上,以便冬季結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。教師在巡視過(guò)程中要留意是否每個(gè)學(xué)生都在積極參與,引導(dǎo)學(xué)生間的合作和互助。3.將學(xué)生制定的計(jì)劃或作息時(shí)間表等,貼到教室的板報(bào)上;由組長(zhǎng)將小組成員的名單公布給全班同學(xué)。4。師:看來(lái),我們每一個(gè)同學(xué)都有戰(zhàn)勝寒冷的信心,想不想現(xiàn)在就到操場(chǎng)上去運(yùn)動(dòng),證明自己是最棒的?四、活動(dòng)三:我最棒,戰(zhàn)勝寒冷。1。帶學(xué)生到操場(chǎng)上去運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們非常高興地到操場(chǎng)上,教師先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),然后再讓學(xué)生用自己帶的用具,進(jìn)行體育鍛煉,可以一個(gè)人活動(dòng),也可以以小組為單位進(jìn)行鍛煉。學(xué)生們有的跳繩,有的跑步,有的踢毽子,就連平日里嬌氣的女同學(xué)也不甘示弱。學(xué)生們都想用不同的方法來(lái)證明自己不怕冷,是最棒的。2。運(yùn)動(dòng)后,請(qǐng)學(xué)生談感受。運(yùn)動(dòng)后,學(xué)生的小臉紅撲撲的,很多同學(xué)感到熱

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