水利工程制圖實訓總結

1、水利工程制圖實訓總結水利工程制圖實訓總結 篇一： 水利工程制圖實訓報告 水利工程制圖實訓報告 201x年11月1日至201x年11月20日期間，我們在學校老師的的帶領下，進行了水利工程測量實訓，由于條件限制，本次水利工程測量實訓由全班同學共同組成一個實訓小組進行。 一、實訓的目的、作用 水利工程測量實訓的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。 二、實訓的要求和任務 水利工程制圖實訓是中央廣播電視大學工學科水利水電工程與管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎實訓課程，是為培養(yǎng)學員正確識讀、繪制專業(yè)施工圖、結構圖和參與

2、圖紙會等能力的最基本的訓練。 本次實訓的主要任務是培養(yǎng)學生繪制和閱讀本專業(yè)工程圖樣的基本能力，培養(yǎng)空間想象能力和圖解空間幾何問題的初步能力，培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風，為學生的繪圖和讀圖能力打下良好的基礎。通過進行水利工程測量實訓，使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法；掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；掌握水工建筑物的施工放樣方法；掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。 三、實訓前的準備工作 1、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的測量技術規(guī)范。 2、領取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準記錄本

3、一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。 四、控制測量 1、選點 本次實訓的控制測量區(qū)域選擇在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園，采用閉合導線，沿香樟林公園小路，共布設了5個點。圖根點的選擇均為通視良好，易架設儀器和量距的地點，a01和a05號圖根點采用鋼筋水泥樁埋設，其余圖根點采用木樁埋設。 2、量距 本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實地丈量時，a03和a04段由于超過了50m長，采用經(jīng)緯儀進行直線定線后，分段進行了丈量。丈量后，進行了水準測量，并通過傾斜改正值計算公式dh=h2/2l進行傾斜改正，閉合導線總長36 6.120m。 3、水準測量 本次

4、實訓的圖根水準測量采用閉合導線，共5個圖根點(a01-a05)，高程系統(tǒng)采用假設高程(a01=250.000m)，采用等外水準測量，水準儀使用北測產(chǎn)dszc24型自動安平水準儀進行觀測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個。采用雙面 尺法進行讀數(shù)，當紅黑面測出高差大于3mm時，該測站進行重新觀測，各圖根點之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=40 mm。在進行觀測時，a01a02段和a04a05段的高差閉合差均大于了容許值，進行了重新觀測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個閉合導線的高差閉合差為+6mm，小于fh容=40 =24mm，該水準測量成果可用。 五、實習心得與體會： 在這次

5、實習中，我們組雖然進行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗： 水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點制定了一系列的表達方法，綜合起來水工圖有以下特點： 水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。 水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。 水工建筑物總是與水密切相關，因而處處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關系。 當然，嫻熟的繪圖技術還需要大量的實踐和經(jīng)驗。 篇二： 水利工程制圖實訓報告 (2) 水利

6、工程制圖實訓報告 201x年05月10日至201x年05月30日期間，我們在學校老師的的帶領下，進行了水利工程制圖實訓，由于條件限制，本次水利工程制圖實訓由全班同學共同組成一個實訓小組進行。 一、實訓的目的、作用 水利工程制圖實訓的目的是使學生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論 和方法的基礎上，進一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實際相結合的能力。 學生完成實訓后，應達到如下要求： （1）掌握制圖的基本規(guī)定；了解水工圖常用的表達方式和圖示特點； （2）能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法； （3）能正確繪制和閱讀水工圖。 二、實訓的要求和任務 （1）本

7、實訓的重點是水工圖的識讀與繪制，適當介紹一些水工結構的構造特點，開拓學生的知識面和工作的適應能力。 （2）實訓中應注重學生的制圖、識圖訓練，做好面授輔導，鞏固所學理論，并注重與實踐相結合，培養(yǎng)學生的空間思維能力。 （3）在識圖的實訓中，會涉及到水工建筑物的內容，該部分內容實踐性強，可組織適當數(shù)量的參觀，或運用實物照片、模型、錄像等教學手段增強感性知識。 三、實訓前的準備工作 1、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的工程繪圖技術規(guī)范。 2、領取儀器并檢驗(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計算器等)。 實訓內容： 水工建筑物的表達方法。 水工圖的尺寸表標注。 水工圖的分類與用途。 4

8、閱讀水工圖的方法與步驟。 5繪制水工圖的方法與步驟。 四、實習心得與體會： 在這次實習中，我們組雖然進行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗： 水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點制定了一系列的表達方法，綜合起來水工圖有以下特點： 水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。 水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。 水工建筑物總是與水密切相關，因而處處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關系。 當然，

9、嫻熟的繪圖技術還需要大量的實踐和經(jīng)驗。 篇三： 水利工程制圖實訓報告 水利工程制圖實訓 學 校 姓 名學 號 指導教師 報 告 某某廣播電視大學某某分校 156789abc 水利工程制圖實訓報告 201x年12月13日至201x年12月28日，早晚的天氣已經(jīng)很冷了，a老師帶領我們進行了水利工程制圖實訓，由于人數(shù)不多及多方條件制約，本次水利工程制圖實訓由全班同學（共二十三人）組成一個實訓小組。 實訓的目的與要求 水利工程制圖實訓的目的是使學生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論和方法的基礎上，進一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實際相結合的能力。 學生完成實訓后，應達到如

10、下要求： （1）掌握制圖的基本規(guī)定；了解水工圖常用的表達方式和圖示特點； （2）能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法； （3）能正確繪制和閱讀水工圖。 實訓的作用與任務 水利工程制圖實訓是中央廣播電視大學工學科水利水電工程與管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎實訓課程，是為培養(yǎng)學員正確識讀、繪制專業(yè)施工圖、結構圖和參與圖紙會等能力的最基本的訓練。 本次實訓的主要任務是培養(yǎng)學生繪制和閱讀本專業(yè)工程圖樣的基本能力，培養(yǎng)空間想象能力和圖解空間幾何問題的初步能力，培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風，為學生的繪圖和讀圖能力打下良好的基礎。 準備工作 1、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并

11、查閱相關的水利工程制圖規(guī)范。 2、領取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經(jīng)緯儀一套、 50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、圓規(guī)、三角尺、計算器等)。 水利工程制圖實訓 水工建筑物是修建在地面上的，它與地面形狀有著密切的關系。因此，工程上常常需要畫出表達地面形狀的地形圖，以便根據(jù)地形圖進行水利工程的規(guī)劃、設計等工作。由于地面形狀復雜，起伏不平，輪廓又不明顯，長度方向的尺寸比高度方向尺寸要大得多，如果仍采用前面所講的三視圖或軸測圖是難以表達清楚的。因此，人們在生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造了一種表達地形面的方法標高投影法。 在多面正投影法中，

12、當物體的水平投影確定之后，其正面投影的主要作用是提供物體上一些點、線或面的高度。如果能知道這些高度，那么只用一個水平投影也能確定空間物體的形狀和位置。如圖1。 畫出四棱臺的俯視圖，并注上其頂面和地面的高度數(shù)值 2.00和0.00及繪圖比例，就可完全確定四棱臺的形狀與大小。圖中長短相間的細實線叫示坡線，用來表示坡面，短線在高的一側。又如圖2。 設水平面為基準面，點在面上方m，點在面下方m，就在、兩點水平投影a、b的右下角標明其高度數(shù)值，。如右圖，就是點、的標高投影圖。 圖1 圖 2 這種用水平投影加注高度數(shù)值表示物體的方法稱為標高投影法。它是一種單面正投影。高度數(shù)值 、稱為高程或標高。高程以米為

13、單位，在圖上不需注明。在水利工程圖上一般采用與測量相一致的基準面，即以我國青島黃海平均還平面作為全國統(tǒng)一的高程起算面。為了根據(jù)標高投影確定物體的形狀和大小，在標高投影圖上必須注明繪圖比例或畫出圖示比例尺。 （一）直線的標高投影 直線可以由直線上兩點或直線上一點及直線的方向確定。因此，在標高投影中，直線的表示法有以下兩種： 1： 2 圖3 1 直線的表示法 （1）直線的水平投影和直線上兩點的高程； （2）直線的方向和線上一點的高程。圖中直線的方向是用坡度： 和箭頭表示的，箭頭指向下坡如圖3。 直線的標高投影同實長、傾角之間的關系與正投影圖一樣，可由直角三角形來表示。 以直線的標高投影及 水平投影

14、為一直角邊，一兩 斷點的高差為另一直角邊， 其斜邊為線段的實長。斜邊 與標高投影之間的夾角，為 直線對基準面的傾角。 2直線的坡度與平距 圖4 （1）直線的坡度 直線上兩點之間的高度差和它們的水平距離（水平投影長度） 高度差tg?水平距離i? 之比稱為直線的坡度i 上式表明： 兩點見的水平距離為米時起其高度差即等于坡度。當已知直線的標高投影時，高度差可由直線上兩點的標高數(shù)值計算可得，水平距離可由標高投影長度乘以比例計算出來，故不難計算出直線的坡度。 （2）直線的平距 l?水平距離ctg?高度差 直線的平距當直線上兩點間的高度差為米時，其水平距離稱為平距 由上式可知，平距與坡度互為倒數(shù)。直線的坡

15、度越大，其平距越??；坡度越小，其平距越大。 練習 求直線的坡度與平距， 并求其上點c的標高及標高為20的點d。 為求坡度與平距，應先求出直線兩端 點的高度差和兩端點之間的水平距離，然 后用高度差除水平距離即為坡度。 用比例尺量得水平距離為lab=36，兩 端點的高度差hab=2 4.31 2.3=1 2.0，因此，平距l(xiāng)=3。 下面求c的標高。用比例尺量得ac間水平距離為lac=15，于是，點c的標高為2 4.3-5=1 9.3。 那么如何求標高為20的點d呢？只要求出點d與點或點的水平距離即可。不妨求點d與點的水平距離。點d與點的高差為： 圖5篇四： 水利工程制圖實訓報告 水利工程制圖實訓報

16、告 201x年05月10日至201x年05月30日期間，我們在學校老師的的帶領下，進行了水利工程測量實訓，由于條件限制，本次水利工程測量實訓由全班同學共同組成一個實訓小組進行。 一、實訓的目的、作用 水利工程測量實訓的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。 二、實訓的要求和任務 通過進行水利工程測量實訓，使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法；掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；掌握水工建筑物的施工放樣方法；掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。 三、實訓前的準備工作 1、閱讀教材及實

17、習指導書的有關內容，并查閱相關的測量技術規(guī)范。 2、領取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。 四、控制測量 1、選點 本次實訓的控制測量區(qū)域選擇在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園，采用閉合導線，沿香樟林公園小路，共布設了5個點。圖根點的選擇均為通視良好，易架設儀器和量距的地點，a01和a05號圖根點采用鋼筋水泥樁埋設，其余圖根點采用木樁埋設。 2、量距 本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實地丈量時，a03和a04段由于超過了50m長，采用經(jīng)緯儀進行直線定線后

18、，分段進行了丈量。丈量后，進行了水準測量，并通過傾斜改正值計算公式dh=h2/2l進行傾斜改正，閉合導線總長36 6.120m。 3、水準測量 本次實訓的圖根水準測量采用閉合導線，共5個圖根點(a01-a05)，高程系統(tǒng)采用假設高程(a01=250.000m)，采用等外水準測量，水準儀使用北測產(chǎn)dszc24型自動安平水準儀進行觀測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個。采用雙面尺法進行讀數(shù)，當紅黑面測出高差大于3mm時，該測站進行重新觀測，各圖根點之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=40 mm。在進行觀測時，a01a02段和a04a05段的高差閉合差均大于了容許值，進行了重新觀測，

19、直到小于高差閉合差容許值為止，整個閉合導線的高差閉合差為+6mm，小于fh容=40 =24mm，該水準測量成果可用。篇五： 水利工程制圖實訓報告 水利工程制圖實訓報告 xxx實習報告 姓名： 學號： 專業(yè)： 班級： 指導老師： 實習單位： 實習時間： x年x月x日x年x月x日 一、實訓的目的、作用 水利工程制圖實訓的目的是使學生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論 和方法的基礎上，進一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實際相結合的能力。 學生完成實訓后，應達到如下要求： (1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達方式和圖示特點; (2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法; (3)能正確繪制和閱讀水工圖。 二、實訓的要