版大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

1、參考范本最新版大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣 我將如何度過自己的大學(xué)生活 ?”作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分 , 在大學(xué)中 學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。來到大學(xué)時(shí) , 每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣 ?我 將如何度過自己的大學(xué)生活 ?”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué) 和專業(yè),對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢 , 幾 多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代 , 我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生 了很大的變化。作為一個(gè) 21世紀(jì)的大學(xué)生 ,要想抓住機(jī)遇 ,迎接挑戰(zhàn) , 就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光

2、 , 創(chuàng)造一個(gè) 美好人生。人生就像一盒巧克力 , 你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這 句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點(diǎn)等待我 們的生活 ,而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時(shí)間總花在試圖改 變客觀存在的現(xiàn)實(shí)上 ,而是,應(yīng)該善待自己 ,完善自己,喜歡上生活給予 的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會(huì)是什么職業(yè) , 什么行業(yè)的人。但是 , 從小到大 ,媽媽就教過我一個(gè)成語 , 那就是腳踏實(shí)地。暑假看完贏在 中國 ,最深刻一句話就是：要有理想 , 但是不能把生活理想化。大學(xué) 生面對的生活問題隨著社會(huì)的飛速發(fā)展 , 人們的生活節(jié)奏的日益加快 , 使得競爭越來越激烈 , 人際關(guān)系也變得越來

3、越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會(huì)的組 成部分, 在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。大學(xué)生面對的生活問題主要有（一）對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題 ;（二）對專業(yè)的選擇與了解的問題 ;（三）心理健康問題對生活的影響 ;（四）理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題 ;（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題 ;（六）大學(xué)生對自我生活的定位問題。大學(xué)生追求健康高尚的生活方式 , 欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活： 1.盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo) 2. 盡快 適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法 3. 盡快找到新的朋友 ;（二）要建立良好的人際關(guān)系 ,愉快的度過大學(xué)生活：謙虛謹(jǐn)慎 , 擺 正位置;平等相待, 真誠相處;主動(dòng),開放;心

4、理互換與相容 ; 合作協(xié)助,友 好競爭;（三）保持良好、健康的心理：樂觀、幽默 ; 善于排除不良的情緒 ; 經(jīng)常幫助別人、善待他人 ;心胸廣闊;有廣泛的愛好 ;學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社 會(huì)的關(guān)系;（四）勤勞節(jié)儉的生活理念 ;（五）熱愛生活,做生活的強(qiáng)者 ,規(guī)劃好大學(xué)生生活 ,做生活的強(qiáng)者 , 是 21 世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場 對我們來說不是最實(shí)用的 , 但是確是拓寬選擇的一條道路。而計(jì)算機(jī)和 網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛 ,在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣 ; 適應(yīng)性 較強(qiáng);具有一定的交際能力 , 語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng) ;具有一定的工 作能

5、力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識等方 面均有所表現(xiàn) ;氣質(zhì)：自我形象較好 ,談吐得體,具有一定親和力 ;學(xué)習(xí) 能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng) ,善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí) ; 家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍 , 穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持 ,科學(xué)的指導(dǎo) ,廣泛性的興趣培養(yǎng) ;熱愛生活,留 心生活,具有一定的敏感性 , 能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策 ;要做 到知彼,社會(huì)文化,政治經(jīng)濟(jì),人力需求 ,就業(yè)機(jī)會(huì),專業(yè)方向,課程內(nèi)容, 校園文化等環(huán)境因素。制定短期 ,中期,長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃 ,明確近期, 中 期 , 和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點(diǎn)期望： (1) 志存高遠(yuǎn) ( 隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄 , 建立社會(huì)責(zé)任感 , 敢為人先 );(2) 科技精神和人 文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制 );(3) 協(xié)作能力 (理解差 異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo) );(4) 思維能力 ( 對問題有深刻見解、多角 度看問題);(5) 科學(xué)方法(事半功倍,用數(shù)據(jù)說話 );(6) 信息能力(網(wǎng)絡(luò)信 息處理,知識管理 );(7) 外語能力(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)