版初三體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

1、參考范本最新版初三體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)本年度 , 在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下 , 我從初一年級(jí)調(diào)任 到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作 ,與初三體育教師共同體驗(yàn)了從 20xx 年8 月到20xx年5月中考體育的二百多個(gè)日日夜夜，大課間、課課練、冬 訓(xùn)等等,幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻 ,其中有勞累、辛酸 ,更 有感動(dòng)、欣喜 , 回顧近一年的工作 , 歷歷在目：（一）遠(yuǎn)眺初三體育曾經(jīng)代課與初三結(jié)下姻緣記得20xx年放假前的最后一段時(shí)期，教導(dǎo)處找到我，說趙連峰主任 因校建工作太忙我有幸加入了代課的隊(duì)伍 ，在這短暫的一個(gè)多月里 我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí) , 逐漸和他們建立了深厚的師生情誼 ,

2、也 漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了 , 要是真能擔(dān)任他 們的體育教師多好 , 因?yàn)槲抑篮瓦@么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一起戰(zhàn)斗是一種榮幸（二）接近初三體育我與學(xué)生快速成長20xx年8月，當(dāng)我被分配到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作時(shí)，感到意 外的同時(shí)我也明顯感到了壓力 , 我無數(shù)次陷入沉思 , 如何在短時(shí)間內(nèi)提 高學(xué)生身體素質(zhì) ?如何把這幾個(gè)班的成績盡快提上去 ?我開始制定短時(shí) 間提升教學(xué)能力的計(jì)劃：第一 ,多聽課、多問 ;第二,多看書, 多上網(wǎng)查; 第三 , 多與班主任交流 ; 第四 , 多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 , 我 教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛 ,大家在一起 集

3、思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力 ,幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師 , 真正做 到了資源共享 ,教研中細(xì)到每節(jié)課的重點(diǎn)如何把握 , 學(xué)生的感覺如何等 等, 我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師 的大力支持和幫助下 , 使我迅速的成長起來 , 盡快的融入到了初三體育 教師團(tuán)隊(duì)。九月、十月可以說是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段 , 由于以前沒有接 觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練 ,學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng) , 反映在課堂上就是紀(jì)律 較散漫、量和強(qiáng)度無法完成 ,這就需要教師要有很強(qiáng)的責(zé)任心 , 面對(duì)懶 散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情 ,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 ,向課堂要效率。為讓學(xué) 生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài) ,我不斷

4、與班主任交流 , 了解學(xué)生 思想狀況,與個(gè)別學(xué)生談話 ,了解學(xué)生心理 ,并寫下十余篇文章來勉勵(lì)學(xué) 生堅(jiān)持不懈。初三老師教學(xué)也很緊張且辛苦 , 沒想到班主任非常的配合 不但每天來“督戰(zhàn)” , 還給學(xué)生們加油。同學(xué)們也非常積極地投入其中。 特別是長跑練習(xí) ,枯燥乏味, 但同學(xué)們沒有放棄的 ,最累最苦的時(shí)候 , 他 們也會(huì)咬牙跑到終點(diǎn)。更有甚者 ,完成常規(guī)練習(xí)后 , 再加練。這是一種 精神,一股沖勁 , 我也要好好學(xué)習(xí)的。面對(duì)學(xué)生測試中成績的明顯提升 , 我這里體會(huì)最深的就是虛心與努力。（三）體驗(yàn)初三體育嚴(yán)酷的冬訓(xùn)使我們更加堅(jiān)強(qiáng) 學(xué)生中考體育成績的好壞 , 完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育 組曾經(jīng)

5、多次教研 , 共同研究冬訓(xùn)階段的注意事項(xiàng)等等 , 每周二的教研活 動(dòng)雷打不動(dòng) ,把教研細(xì)化到每一節(jié)課 , 在體育組團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下我課上嚴(yán) 抓效率,課下進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo) , 逐漸的與學(xué)生打成一片 ,成為了學(xué)生無話不 談的”大朋友”。為了更好的儲(chǔ)備學(xué)生的體能 , 冬季的長跑訓(xùn)練從沒有因此間斷過 , 每次下雪,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們 , 尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊(duì) ,在不 耽誤上課的情況下 ,把操場積雪清掃干凈 , 為學(xué)生正常訓(xùn)練和體育測試 提供了場地 ,事后我收到了數(shù)名學(xué)生發(fā)來的短信 , “老師,您太辛苦了 , 我一定好好訓(xùn)練 ,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的 !”,“老師 ,我以后再也不偷懶 了! ”。這種遇山開路

6、, 遇水搭橋的精神不僅感動(dòng)了我們自己 ,也感動(dòng)了 學(xué)生, 加上周密的教學(xué)計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個(gè)冬訓(xùn)非常順利的完 成了。（四）感悟初三體育為共同的目標(biāo)我們不懈努力著冬訓(xùn)結(jié)束之后 ,初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度 ,男生 1000m、 女生 800米成績也逐漸提高 ,盡管過度的很慢 , 但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從 沒有這樣的強(qiáng)度 ,所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心 , 每當(dāng)我宣 布成績,學(xué)生們總是感嘆完不成 , 為此我專門請(qǐng)教了王健校長和王領(lǐng)杰 級(jí)長, “第一,慢點(diǎn)沒有關(guān)系 ,一定要讓學(xué)生由信心 ;第二,要給學(xué)生建立 必勝的信念 ;第三, 教師可以適當(dāng)帶跑 ,給學(xué)生信心”。在兩位領(lǐng)導(dǎo)的指 導(dǎo)下

7、, 操場上奔跑的學(xué)生中多了我們體育教師的身影 , 在近一個(gè)月師生 的共同努力下 , 學(xué)生的拼勁十足。每次測試學(xué)生體育成績進(jìn)步非常明顯。（五）中考體育我們拼搏過 , 我們不后悔 為迎接中考體育的到來 ,我們的教研更是事無巨細(xì) , 從前一天晚上 學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食 , 從交通安全到學(xué)生著裝等等 , 面面俱到 , 當(dāng)我站到講臺(tái)上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí) , 我的喉嚨時(shí)常哽咽 面對(duì)著我摯愛的學(xué)生們 ,我用心譜寫了中考體育教師寄語 , 從學(xué)生亢奮 的情感中 , 我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績 （共 有 272 名學(xué)生滿分 ） 用強(qiáng)有力的事實(shí)見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主

8、任的大力配合、初三體育團(tuán)隊(duì)的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏 !（六）回味初三體育我們說過不會(huì)忘記 王占民校長曾經(jīng)對(duì)我說過“沒有帶過初三 , 不能算的上真正的體育 教師”, 因?yàn)槌跞w育教學(xué)有其特殊性 , 那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：一、使我增長了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn) , 讓我深刻的體驗(yàn)了運(yùn) 動(dòng)訓(xùn)練的原則和方法 ;二、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)三、提高了我專項(xiàng)技術(shù)技能四、拓展了我的教研思路 , 提高了我的教研水平五、從初三體育團(tuán)隊(duì)和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲 取得成績的同時(shí) , 我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：一、專項(xiàng)技術(shù)技能的熟練度和把握程度二、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面三、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)方面還有待提升四、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面改進(jìn)方法與措施：一、積極主動(dòng)的向組內(nèi)教師學(xué)習(xí) , 感悟、