五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第一單元 觀察物體（三） 測(cè)試卷-人教版（含答案）

1、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第一單元 觀察物體（三） 測(cè)試卷-人教版（含答案）一.選擇題(共5題，共10分)1.從右面觀察所看到的圖形是（ ）。 A. B. C.2.由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）。A.從正面看到的平面圖形面積大 B.從左面看到的平面圖形面積大C.從上面看到的平面圖形面積大 D.從三個(gè)方向看到的平面圖形面積一樣大3.從右面看到的是（ ）。A. B. C.4.觀察一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的物體，最多能看到它的（ ）面。 A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè)5.從前面看下圖的物體，看到的是什么圖形？（ ）A. B. C.二.判斷題(共5題，共10分)1.根據(jù)三個(gè)

2、方向觀察到的形狀擺小正方體，只能擺出一種幾何圖形。（ ）2.從左面看到的形狀是，不能確定有多少個(gè)小正方體。（ ）3.下面的立體圖形中，從左面和右面看完全相同的是C圖。（ ）4.觀察,從上面看到的是。（ ）5.站在不同的位置觀察長(zhǎng)方體，每次最多能看到六個(gè)面。（ ）三.填空題(共5題，共14分)1.一個(gè)立體圖形從上面看是，從左面看是。要搭成這樣的立體圖形，至少要用（ ）個(gè)小正方體，最多可以用（ ）個(gè)小正方體。2.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，搭成這樣的立體圖形，最少需要（ ）個(gè)小正方體，最多需要（ ）個(gè)小正方體。3.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體，下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形

3、狀，要符合這兩個(gè)條件，最少需要擺（ ）塊，最多能擺（ ）塊，共有（ ）種擺法。4.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。5.如圖，再添一個(gè)同樣大小的小正方體，小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。四.作圖題(共3題，共12分)1.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下，有幾種擺法？2.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下，有幾種擺法？3.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下，有幾種擺法？五.解答題(共2題，共10分)1.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？2.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小立方體搭建以后，認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？參考答案一.選擇題1.B2.D3.A4.B5.B二.判斷題1.2.3.4.5.三.填空題1.5；72.5；63.8；10；94.正；左；上5.1）；（2），。四.作圖題1.1種2.6種3.6種五.解答題1.（1）如果是5個(gè)小正方體，可以在已知擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上