



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、(貴州專用)2017秋九年級數(shù)學(xué)上冊 23.2.3 關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)教案2 (新版)新人教版(貴州專用)2017秋九年級數(shù)學(xué)上冊 23.2.3 關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)教案2 (新版)新人教版 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(貴州專用)2017秋九年級數(shù)學(xué)上冊 23.2.3 關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)教案2 (新版)新人教版)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改,如果覺
2、得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步,以下為(貴州專用)2017秋九年級數(shù)學(xué)上冊 23.2.3 關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)教案2 (新版)新人教版的全部內(nèi)容。523。2.3 關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 兩個點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱時,它們的坐標(biāo)符號相反,即點(diǎn)p(x,y),關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為p(x,-y)及其運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo) 理解p與點(diǎn)p點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱時,它們的橫縱坐標(biāo)的關(guān)系,掌握p(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為p(-x,-y)的運(yùn)用 復(fù)習(xí)軸對稱、旋轉(zhuǎn),尤其是中心對稱,知識遷移到關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系及其運(yùn)用 重難點(diǎn)、關(guān)鍵 1重點(diǎn):兩個點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱時,它們的坐標(biāo)符號相反,即點(diǎn)p
3、(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)p(-x,-y)及其運(yùn)用 2難點(diǎn)與關(guān)鍵:運(yùn)用中心對稱的知識導(dǎo)出關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的性質(zhì)及其運(yùn)用它解決實(shí)際問題 教具、學(xué)具準(zhǔn)備 小黑板、三角尺 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入 (學(xué)生活動)請同學(xué)們完成下面三題1已知點(diǎn)a和直線l,如圖,請畫出點(diǎn)a關(guān)于l對稱的點(diǎn)a2如圖,abc是正三角形,以點(diǎn)a為中心,把a(bǔ)dc順時針旋轉(zhuǎn)60,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形3如圖abo,繞點(diǎn)o旋轉(zhuǎn)180,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形 老師點(diǎn)評:老師通過巡查,根據(jù)學(xué)生解答情況進(jìn)行點(diǎn)評(略) 二、探索新知 (學(xué)生活動)如圖23-74,在直角坐標(biāo)系中,已知a(3,1)、b(-4,0)、c(0,3)、d(2,2)、e(3,-3)
4、、f(-2,2),作出a、b、c、d、e、f點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)o的中心對稱點(diǎn),并寫出它們的坐標(biāo),并回答:這些坐標(biāo)與已知點(diǎn)的坐標(biāo)有什么關(guān)系? 老師點(diǎn)評:畫法:(1)連結(jié)ao并延長ao (2)在射線ao上截取oa=oa (3)過a作adx軸于d點(diǎn),過a作adx軸于點(diǎn)d ado與ado全等 ad=ad,oa=oa a(3,-1) 同理可得b、c、d、e、f這些點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的中心對稱點(diǎn)的坐標(biāo) (學(xué)生活動)分組討論(每四人一組):討論的內(nèi)容:關(guān)于原點(diǎn)作中心對稱時,它們的橫坐標(biāo)與橫坐標(biāo)絕對值什么關(guān)系?縱坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的絕對值又有什么關(guān)系?坐標(biāo)與坐標(biāo)之間符號又有什么特點(diǎn)? 提問幾個同學(xué)口述上面的問題老師點(diǎn)評:(1)從上
5、可知,橫坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的絕對值相等,縱坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的絕對值相等(2)坐標(biāo)符號相反,即設(shè)p(x,y)關(guān)于原點(diǎn)o的對稱點(diǎn)p(-x,y)兩個點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱時,它們的坐標(biāo)符號相反,即點(diǎn)p(x,y)關(guān)于原點(diǎn)o的對稱點(diǎn)p(x,-y) 例1如圖,利用關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn),作出與線段ab關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖形 分析:要作出線段ab關(guān)于原點(diǎn)的對稱線段,只要作出點(diǎn)a、點(diǎn)b關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)a、b即可 解:點(diǎn)p(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為p(-x,-y), 因此,線段ab的兩個端點(diǎn)a(0,-1),b(3,0)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)分別為a(1,0),b(-3,0) 連結(jié)ab 則就可得到與線段ab關(guān)于原點(diǎn)對稱的線段ab (學(xué)生活動)例2已知abc,a(1,2),b(-1,3),c(-2,4)利用關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn),作出abc關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖形 老師點(diǎn)評分析:先在直角坐標(biāo)系中畫出a、b、c三點(diǎn)并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修理廠租房合同
- 中介房屋出租合同
- 建筑工地施工安全防范及免責(zé)條款合同
- 區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理委托合同
- 夫妻離婚合同協(xié)議書
- 智慧餐飲供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)開發(fā)及運(yùn)營合同
- 成都商品房買賣合同
- 大連翻譯職業(yè)學(xué)院《影視劇配音》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《明清檔案學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 幕墻工安全技術(shù)交底
- 集裝箱七點(diǎn)檢查表
- 7S管理標(biāo)準(zhǔn)目視化管理標(biāo)準(zhǔn)
- 籃球場改造工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 茉莉花的生長習(xí)性及栽培管理辦法
- 蛤蟆先生去看心理醫(yī)生
- 懸挑式卸料平臺安拆作業(yè)安全技術(shù)交底
- 疾病診斷編碼庫ICD-10
- 腦血管造影病人的護(hù)理-課件
- 阿里巴巴管理精髓管理者必修的24招
- 西漢-北京大學(xué)歷史學(xué)系教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論