2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)期中考模擬試卷(無(wú)答案) 滬科版

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020學(xué)年八年級(jí)（上）期中學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)物 理 模 擬 試 題 一（滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘形式：閉卷）題號(hào)一二三四五總分得分一選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)前的字母填入答案表中。每小題2分，共36分）題號(hào)123456789101112131415161718得分答案1. 下列不是科學(xué)探究步驟的是A、提出問(wèn)題B、猜想與假設(shè)C、判斷正誤D、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2.如圖1所示的四種情景中，屬于光沿直線(xiàn)傳播的是 A B C D3. 我國(guó)已成功實(shí)現(xiàn)三次載人航天飛行，在飛船發(fā)射升空階段航天員被

2、固定在座艙內(nèi)。選取下面哪個(gè)物體作為參照物時(shí)，航天員在此階段是靜止的 A飛船的座艙 B天空中的云朵C地面上的發(fā)射架 D太平洋上跟蹤監(jiān)測(cè)的測(cè)量船4. 下列關(guān)于“影”的形成，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）A.在陽(yáng)光照射下，大樹(shù)底下出現(xiàn)的“陰影” B.皮影戲中的“手影”C.立竿見(jiàn)“影” D.岸邊樹(shù)木在河水中的“倒影”5. 小明用刻度尺測(cè)得某物體的長(zhǎng)度是25.90cm.這可能是下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度A.粉筆 B.物理課本 C.課桌 D.黑板6.一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，在5s內(nèi)通過(guò)的路程是50m，則它在第2s的速度是A、5m/s B、10m/s C、20m/s D、8m/s。7.有一種新型聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事

3、先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把弄鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是A音調(diào) B響度 C音色 D聲速8. 噪聲污染已成為危害人們生活的三大污染之一，控制噪聲污染應(yīng)防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三方面著手，下事例中屬于阻斷噪聲傳播的是 9下列四個(gè)成語(yǔ)中描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢最明確的是（ ）A離弦之箭B日行千里C姍姍來(lái)遲D風(fēng)馳電掣10.關(guān)于超聲和次聲，下列說(shuō)法中正確的是A.超聲就是速度超過(guò)340 m/s的聲音B.超聲在水中比在空氣中傳播的快、傳的遠(yuǎn)C.次聲就是沒(méi)有傳聲介質(zhì)、使人聽(tīng)不到的聲音D.超聲可以越過(guò)一定厚度的真空向前傳播速度11如圖2所示的光路圖中，能正確表示光從空氣

4、射入水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象的是12關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B聲源的振幅越大，音調(diào)越高C聲音在真空中的傳播速度是3108ms D超聲波的頻率很低，所以人耳聽(tīng)不到13. 雨后初晴的夜晚，地上有積水，當(dāng)我們迎著月光走時(shí)，地上發(fā)亮處是積水，這是因?yàn)锳.地上暗處是光發(fā)生鏡面發(fā)射 B.地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面發(fā)射C. 地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射 D. 地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射14.平面鏡中的“花”的大小取決于A花本身的大小 B平面鏡的大小C花到平面鏡的距離 D平面鏡放置的高低15.潛水員從水中看岸邊的路燈，所看到的燈的位置跟燈的實(shí)際位置比較將A高一些 B低一些 C相同

5、 D無(wú)法判定16. 2020年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說(shuō)法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是A. 地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B. 地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C. 地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D. 受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息17. 音樂(lè)小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂(lè)器，樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對(duì)此說(shuō)法不正確的是A樂(lè)器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B樂(lè)器發(fā)聲的音色相同C樂(lè)器發(fā)聲的響度相同 D樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)相同18. 甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線(xiàn)出發(fā)，同向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖3所示，圖4中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)

6、系的是 二填空、作圖題（除標(biāo)明分值的題外，其余的每空1分，共20分）19.物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)_、物體間的_和物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)。20.在下列數(shù)據(jù)后填寫(xiě)合適的單位：一棟樓房高16_；一個(gè)中學(xué)生高16_；一只蟋蟀長(zhǎng)16_；一輛普通客車(chē)的速度是16_。21.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，百為賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是采用控制_不變，而比較_的大小來(lái)判定運(yùn)動(dòng)員的快慢，從而確定名次。22. 北宋時(shí)代的沈括在他的著作夢(mèng)溪筆談中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)。23.研究光的反射時(shí)，測(cè)得入射光線(xiàn)與鏡面的夾角為40，則反射角是_度。光在真空的傳播速度是3108ms，

7、則光在水中的速度_（填“大于”、“小于”或“等于”）光在真空中的速度。24小軍同學(xué)身高1.6 m,當(dāng)他站在平面鏡前1 m處時(shí)，鏡中所成的像與他相距 m。若他以0.5 m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)4 s,他的像到平面鏡的距離為 m，像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）25.太陽(yáng)、月亮、熒火蟲(chóng)，其中不是光源的是_，下圖是_成因的示意圖(選填“日食”或“月食”)26.作圖：（1）.（2分）畫(huà)出圖6中入射光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射后的光線(xiàn)（2）.（2分）如所示，OB是一束光線(xiàn)由空氣射到水面后的反射光線(xiàn)。在圖7中畫(huà)出入射光線(xiàn)，標(biāo)出入射角的度數(shù)，并畫(huà)出水中折射光線(xiàn)的大致方向。圖7 圖6三簡(jiǎn)答題（4分）27

8、利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離?？茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？為什么？（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？（3）請(qǐng)你再列舉二個(gè)超聲波在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用。答：（1） （2） （3） 、 四計(jì)算題（2題共16分）28. （7分）長(zhǎng)200m的火車(chē)通過(guò)某隧道用去了時(shí)間10min，若火車(chē)速度為30m/s，求隧道的長(zhǎng)。29“五一”期間，小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游，途中看到如圖7所示的限速牌。小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段

9、，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎？近期，我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度。請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē)。五實(shí)驗(yàn)、探究題（每空1分，共24分）30（1）如圖8所示，秒表的讀數(shù)為 S. 如圖9所示，物體的長(zhǎng)度為 .圖8圖9 （2）一位同學(xué)用刻度尺5次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度分別是： 10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，這些數(shù)據(jù)中，錯(cuò)誤的是_。該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作_。31. （2分）測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（ ）A測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程

10、，以選擇合適的測(cè)量工具B測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿(mǎn)足測(cè)量精度的要求C測(cè)量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D測(cè)量前上述三種做法都是必要的32.李楠同學(xué)看到演奏者在拉二胡之前先調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度，她想，是不是琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)跟琴弦的松緊程度有關(guān)呢？她找來(lái)橡皮筋，用牙齒和手把橡皮筋拉開(kāi)，撥動(dòng)時(shí)，改變松緊程度，聽(tīng)起來(lái)音調(diào)確實(shí)不同。（1）她得出的結(jié)論應(yīng)該是：橡皮筋拉得越緊，其音調(diào)越 。（2）她經(jīng)歷的探究過(guò)程是：提出問(wèn)題， 、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析論證。33.為了探究光反射的規(guī)律，小李進(jìn)行如圖12所示的實(shí)驗(yàn)。(1)小李將紙板A固定，將紙板B向前后折，發(fā)現(xiàn)在紙板B上（選填“有”、“沒(méi)有”）反射光線(xiàn)

11、，這一現(xiàn)象表明了反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)在同一平面。(2)如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光 線(xiàn)沿著OF方向射出，這表明：_。34某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜， 制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的點(diǎn)燃的蠟燭，蠟燭發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的 (選填“實(shí)”或“虛”)像若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 (選填“改變”或“不變”)35. 為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)

12、了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。36在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：厚為2mm的茶色玻璃厚為5mm的 透明玻璃直尺光屏兩只相同的蠟燭火柴。探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_（填序號(hào)）。（2）如圖所示，點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像_為止，證明像與物的大小相同。（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上_(選填“能”或“不能”)接收到像，證明平面鏡所成的像是虛