初中生物《物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?mdash;血管》教學(xué)設(shè)計

1、初中生物物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傺芙虒W(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 描述血管的結(jié)構(gòu)和功能特點。2、 嘗試區(qū)分動脈、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況，感受真實物像和示意圖的關(guān)系。3、 關(guān)注生命，保護(hù)生物，形成熱愛生活、珍愛生命的情感，進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點。學(xué)法指導(dǎo)按照從感性到理性的認(rèn)識規(guī)律，做好實驗-觀察血液流動，讓學(xué)生通過實驗獲得感性知識，再結(jié)合三種血管模式圖突破重點和難點。學(xué)習(xí)探究一、直接導(dǎo)入：由心臟泵出的血液沿血管運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，你知道的血管有哪幾類？二、問題探析：（小組合作，觀察交流.） （一）實驗觀察：小魚尾鰭內(nèi)血液的流動。1、觀察內(nèi)容：（1）觀察紅細(xì)胞通過血管的情況及血流

2、速度（2）注意向前方流的血管流速快，還是向后方流的血管流速快？（魚頭朝向正前方）（3）觀察血流有沒有方向性？表達(dá)交流：小組同學(xué)展示：（二）生活感知：( 同學(xué)回顧生活經(jīng)驗， 體驗三種血管)1、摸一摸自己的頸部或腕部動脈和搏動。2、看一看手臂上的“青筋”（就是靜脈）（三）歸納比較觀察課本圖3.8-8，結(jié)合以下：“三種血管關(guān)系示意圖”和“靜脈瓣活動示意圖”圖。 填表并比較三種血管管壁的厚薄和管徑的大小，分析它們結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。血管名稱動脈靜脈毛細(xì)血管概念管壁特點管腔特點血流速度分布（四）結(jié)合圖3.3-10血液與組織之間物質(zhì)交換示意圖. 合作討論：毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：1、 2、 3

3、、 三、知識歸納：（生生歸納，師生共建知識網(wǎng)絡(luò)。 ）動脈 將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管管壁較厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快將血液從身體各部分送回心臟的血管靜脈血管的類型 管壁較薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢連通于最小動脈和最小靜脈之間的血管毛細(xì)血管管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流最慢當(dāng)堂訓(xùn)練1、4、下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分枝情況，箭頭代表血流的方向，請據(jù)圖分析回答下問： (2)圖中b代表的血管是 。判斷的依據(jù)是 。(3)圖中c代表的血管是 。a較大 b較小(3)你在顯微鏡下觀察毛細(xì)血管的最好方法是尋找_。a血液從較大血管流向很小的血管 b血流速度很慢c血管壁很

4、薄 d紅細(xì)胞只有單行通過(1)圖中a代表的血管是 。3、有人因創(chuàng)傷引起出血時，可能會出現(xiàn)以下三種情況： (1)血液只是少量地滲出；緩慢地流出暗紅色的血液； (3)噴射出鮮紅色的血液。根據(jù)你的 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 描述血管的結(jié)構(gòu)和功能特點。2、 嘗試區(qū)分動脈、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況，感受真實物像和示意圖的關(guān)系。3、 關(guān)注生命，保護(hù)生物，形成熱愛生活、珍愛生命的情感，進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點。學(xué)法指導(dǎo)按照從感性到理性的認(rèn)識規(guī)律，做好實驗-觀察血液流動，讓學(xué)生通過實驗獲得感性知識，再結(jié)合三種血管模式圖突破重點和難點。學(xué)習(xí)探究一、直接導(dǎo)入：由心臟泵出的血液沿血管運(yùn)輸?shù)饺?/p>

5、身各處，你知道的血管有哪幾類？二、問題探析：（小組合作，觀察交流.） （一）實驗觀察：小魚尾鰭內(nèi)血液的流動。1、觀察內(nèi)容：（1）觀察紅細(xì)胞通過血管的情況及血流速度（2）注意向前方流的血管流速快，還是向后方流的血管流速快？（魚頭朝向正前方）（3）觀察血流有沒有方向性？表達(dá)交流：小組同學(xué)展示：（二）生活感知：( 同學(xué)回顧生活經(jīng)驗， 體驗三種血管)1、摸一摸自己的頸部或腕部動脈和搏動。2、看一看手臂上的“青筋”（就是靜脈）（三）歸納比較觀察課本圖3.8-8，結(jié)合以下：“三種血管關(guān)系示意圖”和“靜脈瓣活動示意圖”圖。 填表并比較三種血管管壁的厚薄和管徑的大小，分析它們結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。血管名稱動脈靜脈

6、毛細(xì)血管概念管壁特點管腔特點血流速度分布（四）結(jié)合圖3.3-10血液與組織之間物質(zhì)交換示意圖. 合作討論：毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：1、 2、 3、 三、知識歸納：（生生歸納，師生共建知識網(wǎng)絡(luò)。 ）動脈 將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管管壁較厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快將血液從身體各部分送回心臟的血管靜脈血管的類型 管壁較薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢連通于最小動脈和最小靜脈之間的血管毛細(xì)血管管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流最慢當(dāng)堂訓(xùn)練1、4、下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分枝情況，箭頭代表血流的方向，請據(jù)圖分析回答下問： (2)圖中b代表的血管是 。判斷的依據(jù)是 。(3)圖中c代表的血管是 。a較大 b較小(3)你在顯微鏡下觀察毛細(xì)血管的最好方法是尋找_。a血液從較大血管流向很小的血管 b血流速度很慢c血