教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文四

1、報(bào)告總結(jié)參考范本教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文四$經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之轉(zhuǎn)眼間，從20XX年x月份參加工作至今已近一年。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一 年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好 的看清前面的路。

2、品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它 的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想， 提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參 加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨 大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都 沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我 虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好 的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué) 生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)

3、初中兩門 完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中 學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候 的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣 都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。 而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在 中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑 造一個(gè)良好的形象。而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求 自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝 通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是 一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成

4、長。而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代， 自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來， 我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中 重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取 了英語本科深造的機(jī)會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓 我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教 學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如 一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣 度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這 一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，

5、還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn) 是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教 學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教 學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。 盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是 我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以 及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代 表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是 我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活 動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高 興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎(jiǎng)，這既是對我的肯定也 是對我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我 相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地 方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，