幼兒園老師工作總結(jié)報(bào)告

1、工作總結(jié)參考范本幼兒園老師工作總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)人:部秤9 / 9幼兒園老師工作總結(jié)范文一 在工作中時(shí)刻保持一顆童心，時(shí)刻要有愛(ài)心，耐心和恒心的細(xì)師 工作者，工作中無(wú)疑是忙碌的，是辛苦的，是最值得尊敬的。在認(rèn)真 履行了崗位職責(zé)的同時(shí)，一年來(lái)的工作成效如何呢 ?看看以下幼師個(gè)人 工作總結(jié)吧：經(jīng)過(guò)了一年緊張而又忙碌的工作，轉(zhuǎn)眼又到了歲末，回想走過(guò)的 日日夜夜，日子是那么快卻又是那么的充實(shí)?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)年的 個(gè)人工作做如下總結(jié)：德： 作為一名青年教師，在思想上我能積極要求上進(jìn)，認(rèn)真參加每次 的政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛(ài)崗敬業(yè)， 盡職盡責(zé)，作到為人師表，樹(shù)立良好的師德形象。同時(shí)我

2、能以積極熱 情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好 各項(xiàng)工作。我能熱愛(ài)每一位幼兒，對(duì)他們一視同仁，熱情接待每一位 家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能放心的將孩子交到我們手中。能： 隨著二期課改的不斷深入，通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我的觀念 與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的觀念，關(guān)注每個(gè)孩 子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗這些新理念都能熟記于我的 心中。在教育活動(dòng)中，針對(duì)我們本學(xué)期研究的“目標(biāo)的制定與設(shè)計(jì)有 效提問(wèn)”，我在制定的目標(biāo)時(shí)盡量注意要適切、具體、可操作，同時(shí) 要在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，具有一定的挑戰(zhàn)性。在活動(dòng)中能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式， 采用多啟發(fā)、

3、多提問(wèn)的方式調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。特別是在設(shè)計(jì)提問(wèn) 時(shí)要注意到幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一些符合本班幼兒年齡特點(diǎn)，具有 開(kāi)放性、遞進(jìn)性與挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，幫助幼兒在二期課改理念的指導(dǎo)下， 我們的活動(dòng)都以主題的形式展開(kāi)。在主題生成、開(kāi)展、深入的過(guò)程中 努力做到：打破學(xué)科間界限，更多地關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和 認(rèn)知需求，以近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜 接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。如這學(xué)期我們大班的孩子在學(xué)習(xí)主題活動(dòng)“動(dòng)物大世界”時(shí)，由 于動(dòng)物是孩子們非常喜歡的，所以孩子們的興趣很高，他們回家找來(lái) 了關(guān)于動(dòng)物的各種資料、圖片，有的是書(shū)上找到的，有的是讓爸爸幫 他上網(wǎng)查的幼兒

4、通過(guò)自主活動(dòng)知道了動(dòng)物的名稱(chēng)、特征、習(xí)性；知道動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的 ; 知道一些動(dòng)物的尾巴有什么用途等 ; 我們還在 教室里布置了有關(guān)動(dòng)物的圖書(shū)角和“動(dòng)物大世界”的墻面 ；區(qū)角活動(dòng)中 我們還引導(dǎo)幼兒用手工紙折各種動(dòng)物，用圖畫(huà)紙畫(huà)出各種動(dòng)物等。通過(guò)活動(dòng)幼兒各方面的能力都得到了發(fā)展，如解決問(wèn)題的能力、 交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。孩子從相對(duì)單調(diào)的課堂，走向立體的豐 富、廣闊的多元環(huán)境，信息量得到充分的發(fā)展，從而使幼兒產(chǎn)生持續(xù) 不斷的探索欲，激起了他們對(duì)世界的探索的需要。家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此我首先擺正和 家長(zhǎng)之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長(zhǎng)的要求。同時(shí)認(rèn)真、及時(shí) 的寫(xiě)好每月的家

5、園聯(lián)系冊(cè)內(nèi)容，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，我還經(jīng) 常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)們從中學(xué)到了很多育兒知識(shí)， 在家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好的教師形象。在完成教師這一本職工作的同時(shí)，我能認(rèn)真開(kāi)展大教研組的工作。 每次教研活動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備好教研活動(dòng)的內(nèi)容，事先查詢相關(guān)的資料， 積累相關(guān)的理論知識(shí)。我還積極參加區(qū)先導(dǎo)小組的培訓(xùn)，虛心地向姐 妹園學(xué)習(xí)組織教研的經(jīng)驗(yàn)。在參加現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)中，我能認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng) 驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在自己的實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行嘗試，帶領(lǐng)全園老師一起 學(xué)習(xí)，分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的一些案例活動(dòng)，使老師的專(zhuān)業(yè)水平有了 一定的提高。但是我也深知自己的能力水平還很不夠，在擔(dān)任大教研 組長(zhǎng)的過(guò)程中還存在著一些困難

6、，今后還需要不斷的努力，提高自己 的教研能力，使我園教師的業(yè)務(wù)水平得到大步提高。勤： 作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的，而終身學(xué)習(xí)是教師必需 具備的精神。我經(jīng)常翻閱一些專(zhuān)業(yè)雜志、書(shū)籍，瀏覽一些教育網(wǎng)站， 每當(dāng)看到好的、內(nèi)容，我總會(huì)欣喜不已，不失時(shí)機(jī)地將有價(jià)值的內(nèi)容 保存下來(lái)，以便提高自己的專(zhuān)業(yè)水平與技能，使自己的知識(shí)能適應(yīng)社 會(huì)快速發(fā)展的需要。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝骸皩W(xué)海無(wú)涯”，教師要在孩子 心目中樹(shù)立良好的形象，成為孩子欣賞的榜樣，只有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、 嚴(yán)要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。工作中，我能充分發(fā)揮自身 的凝聚力作用，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常主動(dòng)加。堅(jiān)持做到以身作則、 勤勤懇懇。我能遵守幼兒

7、園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退?？?jī)：在過(guò)去的一年中，我通過(guò)自己的努力取得了一些小成績(jī)。如： 我指導(dǎo)幼兒參加“花卉與美好生活”繪畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng) ; 指導(dǎo)幼兒參 加節(jié)能主題繪畫(huà)比賽獲得三等獎(jiǎng) ; 指導(dǎo)幼兒參加“愛(ài)滿天下”繪畫(huà)比賽 獲得二等獎(jiǎng)等 ;我還多次被評(píng)為園內(nèi)文明之星 ; 我們級(jí)組還被評(píng)為文明 班組的稱(chēng)號(hào)等。這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作 , 但在工作中也難免存在不足，我 會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)更上一層樓 !幼兒園老師工作總結(jié)范文二 我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得 很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。 20xx 年確實(shí) 是一個(gè)讓我倍感

8、短暫的年份。但是，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí)， 我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新一年的工 作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的工 作總結(jié)一下：本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向黨組織靠 攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想，積極參加幼兒園組織的各 項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了 解國(guó)家大事，提高自身的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)意幫助身 邊的同事和朋友，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。工作一年多來(lái)，面對(duì)純真的孩子，我最愿意把熱愛(ài)和尊重放在首 位。我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲 得全面、和諧

9、、充分發(fā)展的同時(shí)，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新、主 動(dòng)的精神與幼兒共同成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)平時(shí)的工作和工作中面臨的 挑戰(zhàn)，然后自我觀察、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià)，我就能獲得正確的自我 認(rèn)知，進(jìn)行自我批評(píng)、自我調(diào)整，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己， 不斷思考、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進(jìn)取，不斷地投入，從中積累 經(jīng)驗(yàn)，不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對(duì)自己提出新的課題，雖然工作 中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期，但我相信通過(guò)自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨 越。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我在中一班當(dāng)教師，對(duì)于一個(gè)缺乏 時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說(shuō)， 帶新生班是如何的困難，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是

10、好，有 時(shí)我翻閱一些有關(guān)中班幼兒年齡特征的書(shū)籍，并向老教師傳授了相關(guān) 的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。 在開(kāi)學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼 兒進(jìn)園前的第一手資料。對(duì)本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō)， 最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部 的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng) 驗(yàn)時(shí)，我又被困住了，原來(lái)，帶這些剛跨出家門(mén)的幼兒來(lái)說(shuō)，是如此 的困難。每天我們只能抱著他們，聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣，我們卻無(wú) 計(jì)可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開(kāi)展正常的活 動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的

11、日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一 把汗，我覺(jué)得自己一直努力著，看著孩子們?cè)谥幸话喽冗^(guò)了一個(gè)愉快 而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付 出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng) 事物，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì) 劃、周計(jì)劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲。在期 間，在班中開(kāi)展較多的活動(dòng)，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動(dòng)，中秋 月餅品嘗會(huì)等等，每一個(gè)活動(dòng)，我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備，都取得了較好的 效果。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中我班都得到了第二的好成 績(jī)。平時(shí)做好家園交流工作，認(rèn)真制作幼

12、兒成長(zhǎng)檔案，與家長(zhǎng)建立起 良好的交流平臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，在幼兒園組織的家長(zhǎng)調(diào)查中， 我有幸得到了家長(zhǎng)評(píng)定第一名。除了做好班級(jí)工作之外，本學(xué)期毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo) 的幫助下，我認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)自己 的工作進(jìn)行反思與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的交流。21世紀(jì)是面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì)，人類(lèi)將面臨更為激烈的來(lái)自各方面的 挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì)，找出與別人的差距，努力彌補(bǔ)不足， 改正缺點(diǎn)，才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。而作為一名幼兒教師， 只有不斷地吸取新的知識(shí)，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為激烈 的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，立足于自己的幼教崗位?，F(xiàn)在我已具有了大專(zhuān)學(xué)歷， 而幼兒教師

13、大專(zhuān)化是時(shí)代發(fā)展的需要，社會(huì)進(jìn)步的必然，俗話說(shuō)：活 到老，學(xué)到老，知識(shí)是無(wú)止境的，因此，我將不斷完善自己的知識(shí)結(jié) 構(gòu)，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) 之外，我覺(jué)得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、 難題，向優(yōu)秀教師請(qǐng)教和指導(dǎo)，提高自己獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份 常人無(wú)法比擬的歡愉。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，我相信，在自己的不斷努力和領(lǐng) 導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。幼兒園老師工作總結(jié)范文三又到了一年即將結(jié)束的時(shí)候了。回顧 XX年，著眼大局，最令人激動(dòng)的莫過(guò)于雅典

14、奧運(yùn)會(huì)了。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到 自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著 夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前?；氐脚c自己密切相關(guān)的工 作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中， 也感悟?qū)W習(xí)到許多東西，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要 一頁(yè)。在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下 達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹(shù)組工干部形象”的學(xué)習(xí)中， 結(jié)合 xx 大，吸取精神，對(duì)照自己，改正不足。讓自己在政治覺(jué)悟上有 了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面 的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己，不斷

15、提高自身的政 治覺(jué)悟。在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方， 把它帶回來(lái)，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些 平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在 每周的教研學(xué)習(xí)中，我們開(kāi)展了“每周一談”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些有 價(jià)值的，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了深 入學(xué)習(xí)的效果。無(wú)意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要 具備的，但只有理論沒(méi)有實(shí)踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今 年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年

16、初我們迎來(lái)了一級(jí)一類(lèi)的復(fù) 驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起 討論解答每個(gè)班遇到的問(wèn)題，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)幫助，漸漸的我感到自己 越來(lái)越清楚了，并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“各行 各業(yè)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩 子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來(lái)。孩子親身去探索去感受， 這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié) 果告訴我們，是成功的。孩子是快樂(lè)的。緊接著我又迎來(lái)了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì)，六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對(duì) 孩子來(lái)說(shuō)是一年中很重要的日子，今年的六一我園開(kāi)放半日活動(dòng)，一 方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過(guò)快樂(lè)的一天，另一方面也讓家長(zhǎng) 了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子，園長(zhǎng)來(lái)讓 我組織活動(dòng)，是對(duì)我極大的信任，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，積極著手 準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備中也有過(guò)困惑，但在大家的鼓勵(lì)和幫