幼兒園工作總結報告愛和自由

1、幼兒園工作總結報告（愛和自由）匆匆的又過了一個學期 ,讓我不禁感到時間的飛逝 . 回想這一個學 期我?guī)Ыo孩子們了些什么 ?有快樂、有成就、也有知識的收獲。隨著孩 子們的成長，我也在成長，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要 的是自身的提高和家長們的信任和支持，有了這些力量，讓我勇往直 前迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長。一、在本學期的工作中，日常生活方面孩子們在原有的基礎上又 向前邁出一大步，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認真用餐，還能夠 獨立完成餐具的簡單沖洗、整理桌面和地等。雖然過程很辛苦但是看 到孩子們熟能生巧，我的心里總有說不出的高興，不得不相信孩子們 長大了。再回頭想

2、想孩子邊說話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子、洗碗 時衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了， 比起現(xiàn)在的進步那些辛苦、挫折又算得了什么呢 !午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉(xiāng)，穿衣疊被已不在話下，充分 的顯示獨立自主的生活狀態(tài)。最令我欣慰的是孩子通過練習都能夠自 理大小便，本來還為此擔心，因為孩子在家都是成人幫助”擦屁股” 沒有鍛煉機會的孩子能否掌握正確的方法呢 ?于是，孩子開始在老師的 指導下學習”擦屁股”，起初有的孩子總會擦不干凈或弄倒手上。后來，在一天天的鍛煉和老師的引導下，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以，我堅信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機會任何事情孩子都會做的

3、很好。讓孩子真正的從生活上獨立，才能真正給 孩子自由的環(huán)境和更好的發(fā)展環(huán)境。二、孩子們的學習情況也有可圈可點之處，孩子們對兒歌、音樂 的理解越來越有獨道之處，并能夠積極踴躍的發(fā)表自己的見解，通過 不斷的學習，孩子們對知識的接受能力逐漸增強。美術手工使孩子心 靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現(xiàn)在獨立完成，不僅提高了孩 子們的動手能力，而且提高了孩子的專注力?？茖W文化的吸收也是顯而易見的 , 通過百科全書找到了科學的 答案，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學習共同成長。蒙特梭利的數(shù)學教育將抽象的數(shù)學符號化為實際的物品提供給孩 子，孩子通過操作掌握的是真正的數(shù)學邏輯，而不僅僅是數(shù)字本身的 簡單認識

4、。孩子們有的對數(shù)學的學習已超出實際年齡所能接受的; 有的正在打好堅實的基礎，發(fā)現(xiàn)數(shù)學奧秘后也會迅速發(fā)展。孩子們的敏感期表現(xiàn)明顯，如：審美敏感期、秩序敏感期、人際 交往敏感期、數(shù)學敏感期、識字敏感期等。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環(huán)境，為孩子們提供發(fā)展所需要的各種條件，并給予正確的引導還有家長的大力配合，使孩子不斷的完善自己。目前急需解決 的是”人際交往”中的玩具交換問題，因為成人和孩子的價值觀不同， 所以部分家長多少對孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協(xié)助 家長調(diào)整心態(tài)，以便幫助孩子發(fā)展。另外，每星期一次的社會實踐課使孩子們近距離接觸社會，不僅 增長了見識，而且在每一次活動中獲得了快樂

5、、提高了孩子們的團隊 精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁，讓孩子、家長、 幼兒園有了溝通的機會，同時更加增進了親子之情。在本學期最后一 次親子活動中，我真切地感受到孩子們的進步，每一位孩子都在大家 的注視下大膽表現(xiàn)自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺為”觀 眾”表演。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋，在我眼里他們依然是最棒的，因 為無論何時和地他們都會展現(xiàn)出真實的自我。三、安全工作是整個工作的重中之重，隨著孩子的成長雖然安全 意識有所提高，但還是會出現(xiàn)磕傷、被人傷害的情況，每當看到有孩 子受傷時我的心都好痛，心疼孩子、自責沒有照顧好孩子、感到無法 向家長交代，這些都原于對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安 全。但是，我還是大膽面對現(xiàn)實找出失誤之處加強防范安全隱患。我 還會繼續(xù)努力做好安全工作。四、孩子們的點滴進步都會讓我萬分欣喜，孩子的收獲也是我的 收獲。也有不足之處，孩子們的日常生活秩序和部分規(guī)則需要多家努 力調(diào)整，雖然在原有的基礎上有所提高，但是影響到正常秩序就要有 所改進。比如：做事拖泥帶水、自由狀態(tài)散漫等。我也為此尋找更加 合適的方法解決。同時，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏。相信 在我們共同努力下前方一片光明。一切的收獲都離不開我的好搭檔張老