高中語文 學(xué)業(yè)分層測評14 祭文 祭十二郎文 蘇教版選修《唐宋八大家散文選讀》(2021年最新整理)

1、2017-2018學(xué)年高中語文 學(xué)業(yè)分層測評14 祭文 祭十二郎文 蘇教版選修唐宋八大家散文選讀2017-2018學(xué)年高中語文 學(xué)業(yè)分層測評14 祭文 祭十二郎文 蘇教版選修唐宋八大家散文選讀 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018學(xué)年高中語文 學(xué)業(yè)分層測評14 祭文 祭十二郎文 蘇教版選修唐宋八大家散文選讀）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對

2、您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2017-2018學(xué)年高中語文 學(xué)業(yè)分層測評14 祭文 祭十二郎文 蘇教版選修唐宋八大家散文選讀的全部內(nèi)容。8學(xué)業(yè)分層測評(十四） 祭文 祭十二郎文1下列句中有通假字的一句是（）a乃能銜哀致誠,使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠b汝來省吾,止一歲c圖久遠(yuǎn)者，莫如西歸，將成家而致汝d所謂天者誠難測，而神者誠難明矣【解析】a項(xiàng)，“羞”同“饈，美食.【答案】a2下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（)a恐旦暮死,而汝抱無涯之戚也戚:悲傷b強(qiáng)者夭而病者全乎 全：保全c汝去年書云:“比得軟腳病?！?比：比較d死而有知,其幾何離 幾何：多久【解析】c項(xiàng)，比，近來

3、?！敬鸢浮縞3下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）a。b。c.d。【解析】之：助詞,的。a項(xiàng)，與：動詞，給/連詞，和；b項(xiàng)，其:語氣詞，難道/代詞，他的；c項(xiàng),以：介詞，把/介詞,因?yàn)??！敬鸢浮縟4下列句中加點(diǎn)的“其字的意義和用法分類正確的一項(xiàng)是(）其后四年，而歸視汝.止一歲，請歸取其孥.如吾之衰者，其能久存乎？吾兄之盛德而夭其嗣乎？死而有知，其幾何離?其無知，悲不幾時(shí)，而不悲者無窮期矣。其余奴婢，并令守汝喪。斂不憑其棺，窆不臨其穴.自今已往，吾其無意于人世矣。教吾子與汝子幸其成。a/b/c/d/【解析】c項(xiàng)，分別為指示代詞“那、那些”；人稱代詞“你的”；副詞，表反問語氣；假如；

4、副詞，表揣測語氣；人稱代詞“他、他們?！敬鸢浮縞5下列句中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）a明年丞相甍b志氣日益微c死而有知，其幾何離d汝時(shí)尤小,當(dāng)不復(fù)記憶【解析】a項(xiàng),“明年”，古義：第二年；今義：時(shí)間詞，今年的下一年。b項(xiàng)，“志氣”，古義:精神；今義：求上進(jìn)的決心和勇氣.c項(xiàng)，“幾何”，古義：多久；今義:幾何學(xué)?！敬鸢浮縟6找出下列各句沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)(）a長吾女與汝女待其嫁b圖久遠(yuǎn)者，莫如西歸c吾不以一日輟汝而就也d汝之純明宜業(yè)其家者不克蒙其澤矣【解析】a項(xiàng)，長,使動用法;b項(xiàng),西,名詞作狀語；d項(xiàng)，業(yè)，名詞活用作動詞.【答案】c閱讀下面的文言文，完成710題.杜景儉，冀州武

5、邑人也。少舉明經(jīng)，累除殿中侍御史。出為益州錄事參軍。時(shí)隆州司馬房嗣業(yè)除益州司馬，除書未到，即欲視事，又鞭笞僚吏，將以示威。景儉謂曰：“公雖受命為此州司馬，而州司未受命也。何藉數(shù)日之祿，而不待九重之旨,即欲視事，不亦急耶？”嗣業(yè)益怒。景儉又曰:“公今持咫尺之制，真?zhèn)挝粗?即欲攬一州之權(quán)，誰敢相保？揚(yáng)州之禍，非此類耶。乃叱左右各令罷散嗣業(yè)慚赧而止俄有制除嗣業(yè)荊州司馬竟不如志人吏為之語曰錄事意與天通益州司馬折威風(fēng)景儉由是稍知名。入為司賓主簿，轉(zhuǎn)司刑丞。天授中，與徐有功、來俊臣、侯思止專理制獄,時(shí)人稱云：“遇徐、杜者必生，遇來、侯者必死.”累遷洛州司馬.尋轉(zhuǎn)鳳閣侍郎、同鳳閣鸞臺平章事。則天嘗以季秋內(nèi)出

6、梨花一枝示宰臣曰：“是何祥也?”諸宰臣曰:“陛下德及草木，故能秋木再花，雖周文德及行葦，無以過也?！本皟€獨(dú)曰：“謹(jǐn)按洪范五行傳:陰陽不相奪倫，瀆之即為災(zāi).又春秋云:冬無愆陽，夏無伏陰，春無凄風(fēng)，秋無苦雨。今已秋矣，草木黃落，而忽生此花，瀆陰陽也。臣慮陛下布教施令，有虧禮典.又臣等忝為宰臣，助天理物，理而不知，臣之罪也.”于是再拜謝罪,則天曰：“卿真宰相也！延載初，為鳳閣侍郎周允元奏景儉黨于李昭德，左遷秦州刺史。后累除司刑卿。圣歷二年，復(fù)拜鳳閣侍耶、同鳳閣鸞臺平章事。時(shí)契丹入寇,河北諸州多陷賊中.及事定，河內(nèi)王武懿宗將盡論其罪。景儉以為皆是驅(qū)逼，非其本心，請悉原之。則天竟從景儉議。歲余，轉(zhuǎn)秋官尚

7、書.坐漏泄禁中語，左授司刑少卿，出為并州長史。道病卒，贈相州刺史。 （節(jié)選自舊唐書杜景儉傳，有刪改）7下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(）a乃叱左右各令罷散/嗣業(yè)慚赧而止/俄有制除嗣業(yè)荊州司馬/竟不如志/人吏為之語曰/錄事意/與天通/益州司馬折威風(fēng)/景儉由是稍知名/b乃叱左右各令罷散/嗣業(yè)慚赧而止俄有/制除嗣業(yè)荊州司馬/竟不如志/人吏為之語曰/錄事意與天通/益州司馬折威風(fēng)/景儉由是稍知名/c乃叱左右/各令罷散/嗣業(yè)慚赧而止/俄有制除嗣業(yè)荊州司馬/竟不如志/人吏為之語曰/錄事意/與天通益州司馬/折威風(fēng)/景儉由是稍知名/d乃叱左右各令罷散/嗣業(yè)慚赧而止俄有/制除嗣業(yè)荊州司馬/竟不如志/人

8、吏為之語曰/錄事意/與天通/益州司馬折威風(fēng)/景儉由是稍知名/ 【解析】本題考查文言文斷句的能力。首先通讀畫波浪線部分，了解大意。然后根據(jù)標(biāo)志詞、詞語的語法關(guān)系和對語意的理解，初步排除錯誤選項(xiàng).“俄”意思是“不久，為時(shí)間副詞，排除b、d兩項(xiàng)?！耙嬷菟抉R折威風(fēng)”是一個(gè)獨(dú)立的句子，故選a。【答案】a8下列對文言文中有關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()a“出”是由京城到地方做官，與后文“入為司賓主簿”中的“入”相對.b“季秋”是指秋天的最后一個(gè)月，即農(nóng)歷九月,古代一個(gè)季度的三個(gè)月分別用“孟、仲、季”來表示。c“春秋”是儒家經(jīng)典之一，與詩書禮樂合稱為“五經(jīng)”。d“再拜”是指拜了又拜，這是古代一種隆重的禮節(jié)

9、,用于表達(dá)敬意?！窘馕觥勘绢}考查理解文學(xué)常識的能力.樂應(yīng)為易?！敬鸢浮縞9下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(）a房嗣業(yè)最終被任命為荊州司馬，而不是益州司馬,證明了杜景儉勸阻房嗣業(yè)行為的正確，益州的百姓屬吏為這件事還編了個(gè)順口溜,稱贊杜景儉。 b“遇徐、杜者必生，遇來、侯者必死”,從當(dāng)時(shí)人們流傳的這句話可以看出，雖然都是處理案件，但杜景儉、徐有功的方式與來俊臣、侯思止的不同。c在回答武則天有關(guān)秋天梨樹開花的詢問時(shí)，與各宰臣的吹捧不同，杜景儉大膽直言,認(rèn)為這是武則天篡位,陰陽混亂，上天發(fā)出的預(yù)警。 d調(diào)任秋官尚書期間，因?yàn)樾孤读嘶实墼诨蕦m內(nèi)和身邊親近的人說的不公開的話，杜景儉被貶為司

10、刑少卿，外調(diào)擔(dān)任并州長史，在赴任途中不幸病死?！窘馕觥勘绢}考查理解文章內(nèi)容的能力?！罢J(rèn)為這是武則天篡位，陰陽混亂,上天發(fā)出的預(yù)警”錯，杜景儉認(rèn)為上天發(fā)出預(yù)警，不是因“武則天篡位”，而是因武則天的布教施令可能“有虧禮典”.【答案】c10把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1)陛下德及草木，故能秋木再花,雖周文德及行葦,無以過也。譯文：_（2)又臣等忝為宰臣，助天理物，理而不知，臣之罪也。譯文：_【答案】(1）陛下恩德遍及草木,所以能使梨樹在秋天再度開花，即使周文王仁德遍及路邊的葦草，也無法超過您。(關(guān)鍵詞：花、雖、過)（2)而且我們這些人愧居重臣之列，本應(yīng)幫助皇上治理萬物,卻不能治理得和諧，這是

11、臣子的罪過啊.（關(guān)鍵詞：忝、理、罪)【參考譯文】杜景儉,冀州武邑人.年輕時(shí)考中明經(jīng)科，多次提拔升遷，被任命為殿中侍御史。出京擔(dān)任益州錄事參軍。當(dāng)時(shí)隆州司馬房嗣業(yè)被任命為益州司馬，詔書還沒有到達(dá)，他就想處理政事，還鞭打下屬官吏來顯示威嚴(yán).杜景儉對他說：“您雖然受朝廷之命擔(dān)任此州司馬，但州署還未接到朝廷的任命。何必貪求這幾天的俸祿，不等朝廷的旨意，就想處理政事，不也太性急了嗎？房嗣業(yè)更加生氣。杜景儉又說:“您現(xiàn)在拿著這小小的朝廷詔書，真假還不知曉，就想總攬一州大權(quán)，誰敢保證事情無變？揚(yáng)州的災(zāi)禍，不就是這樣招致的嗎.”于是就呵斥左右令他們各自散去，房嗣業(yè)羞容滿面只好作罷。不久朝廷任命房嗣業(yè)為荊州司馬

12、,最終沒有遂了房嗣業(yè)的心愿，百姓屬吏因此說道：“錄事意，與天通,益州司馬折威風(fēng)。杜景儉因此漸漸出名.入朝擔(dān)任司賓主簿，又轉(zhuǎn)任司刑丞。天授年間,和徐有功、來俊臣、侯思止專門審斷欽犯案件，當(dāng)時(shí)人們說：“遇到徐有功、杜景儉的犯人就能活下來,遇到來俊臣、侯思止的犯人一定會死去。”（杜景儉)多次升遷擔(dān)任洛州司馬。不久轉(zhuǎn)為鳳閣侍郎、同鳳閣鸞臺平章事。武則天曾經(jīng)因九月宮內(nèi)梨花開放，拿出一枝向宰臣展示，問道：“這預(yù)示著什么吉祥？”眾宰臣都回答說：“陛下恩德遍及草木,所以能使梨樹在秋天再度開花，即使周文王仁德遍及路邊的葦草，也無法超過您.”唯獨(dú)杜景儉說：“謹(jǐn)按洪范五行傳的觀點(diǎn)：陰陽不互相侵奪秩序,錯亂就會有災(zāi)禍

13、。另外春秋說：冬天沒有過分溫暖的陽光，夏天沒有反常的寒冷,春天沒有凄冷的寒風(fēng)，秋天沒有久下成災(zāi)的雨?，F(xiàn)在已是秋天了，草木枯黃凋落，可是梨樹忽然開花，這是陰陽錯亂.臣擔(dān)心陛下布教施令,有虧禮制。而且我們這些人愧居重臣之列,本應(yīng)幫助皇上治理萬物，卻不能治理得和諧，這是臣子的罪過啊?！庇谑切性侔荻Y謝罪,武則天說:“你是真正的宰相啊!”延載初年，因?yàn)轼P閣侍郎周允元上奏彈劾杜景儉與李昭德結(jié)黨，（杜景儉）被貶為秦州刺史。以后多次升遷做了司刑卿。圣歷二年，再次被任命為鳳閣侍郎、同鳳閣鸞臺平章事。當(dāng)時(shí)契丹入侵，河北很多州縣都淪陷于賊寇之手。等到事態(tài)平定，河內(nèi)王武懿宗要把陷落賊寇之手的百姓全都治罪。杜景儉認(rèn)為他

14、們都是被逼屈從，并非出于本心，請求全都赦免了他們.武則天最后聽從了杜景儉的建議。一年多后,（杜景儉)轉(zhuǎn)任秋官尚書.后因泄露了皇帝在皇宮內(nèi)和親近者所說的不公開的話獲罪，降為司刑少卿,出京擔(dān)任并州長史。病死在途中,朝廷追贈相州刺史。11依照下面畫線句子寫兩句話,做到內(nèi)容和諧，句式大致相同。親情，是我疲憊中的一杯香茗,當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，濃郁的馨香使我神清氣爽；_【解析】此題考查仿寫句子的能力。仿寫句子時(shí)一要注意例句的外在形式，即保持形式上的一致或相似；二要注意隱性的限制,如句子所使用的修辭手法,很明顯這里使用的是比喻的修辭手法，且把親情比喻為一種具體的事物，第二個(gè)分句是顯示“我的情況,而后面所說的應(yīng)符

15、合所選事物的特點(diǎn).【答案】親情，是我低迷時(shí)的一曲清音,當(dāng)我意懶神迷時(shí)，優(yōu)雅的旋律使我心曠神怡；親情，是我迷茫中的一盞燈，當(dāng)我徘徊歧路時(shí)，璀璨的光芒讓我豁然開朗。12根據(jù)漫畫有手機(jī)之前和之后的生活，按要求答題.(1)簡要描述畫面的內(nèi)容._（2)你如何看待這幅漫畫所反映的現(xiàn)象?_【解析】解答本題要仔細(xì)觀察漫畫中人物的動作、表情，可以看出有手機(jī)前三個(gè)人距離近，笑容滿面，有說有笑，交流融洽.有了手機(jī)后，各自玩著手機(jī)，距離也比較遠(yuǎn),沒有交流.評價(jià)漫畫反應(yīng)的社會現(xiàn)象，可以從手機(jī)利弊方面考慮，主要談手機(jī)給人們帶來的隔膜、疏遠(yuǎn)，和對身體的危害等?！敬鸢浮?1)有手機(jī)之前，三個(gè)人互相交流，臉上洋溢著笑容，其樂融

16、融；有手機(jī)之后，三個(gè)人各自在玩手機(jī),眼睛緊盯著自己的手機(jī)屏幕，彼此之間沒有交流。(2)我們應(yīng)理性地看待這一現(xiàn)象。手機(jī)作為一種大眾化的通訊工具，使人們的生活更便捷,但是，如果過度依賴手機(jī)，不僅有損身體健康，而且會使人與人之間的關(guān)系變得冷漠疏遠(yuǎn)。138月13日，由全國婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國老齡辦、全國心系系列活動組委會共同發(fā)布新版“24孝”行動標(biāo)準(zhǔn)，號召公眾經(jīng)常帶愛人、子女回家,節(jié)假日經(jīng)常與父母共度，親自給父母做飯,每周給父母打個(gè)電話，常跟父母溝通，支持單身父母再婚，支持父母的業(yè)余愛好，帶父母參觀你工作的地方,帶父母去旅行或故地重游等。對于新24孝，你有怎樣的看法？結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫?要求觀點(diǎn)明確，語言表達(dá)簡明、流暢，不少于80字。_【解析】