高中生物 51 基因?qū)π誀畹目刂浦v練 中圖版必修1(2021年最新整理)

1、高中生物 51 基因?qū)π誀畹目刂浦v練 中圖版必修1高中生物 51 基因?qū)π誀畹目刂浦v練 中圖版必修1 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（高中生物 51 基因?qū)π誀畹目刂浦v練 中圖版必修1）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為高中生物 51 基因?qū)π誀畹目刂浦v練 中圖版必修1的全部?jī)?nèi)容。5課題51 基

2、因?qū)π誀畹目刂啤菊n標(biāo)要求】基因與性狀的關(guān)系.【考向瞭望】中心法則的應(yīng)用；基因與性狀之間的關(guān)系?！局R(shí)梳理】一、中心法則的提出及其發(fā)展（一）中心法則的提出1、提出人:克里克。2、內(nèi)容（見(jiàn)右圖1）：（二）發(fā)展1、rna腫瘤病毒的遺傳信息由rna流向rna.2、致癌rna病毒能使遺傳信息由rna流向dna.（三）完善后的中心法則內(nèi)容（見(jiàn)右圖2）：二、中心法則的理解與分析（一)內(nèi)容圖解：圖解表示出遺傳信息的傳遞有5個(gè)過(guò)程.1、以dna為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞（見(jiàn)右圖3）2、以rna為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞(見(jiàn)右圖4、5）（二）中心法則與基因表達(dá)的關(guān)系1、dna的復(fù)制體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能，發(fā)

3、生在細(xì)胞增殖或產(chǎn)生子代的生殖過(guò)程中.2、dna的轉(zhuǎn)錄和翻譯共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能，發(fā)生在個(gè)體的發(fā)育過(guò)程中.三、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系（一）基因?qū)π誀畹拈g接控制1、機(jī)理：基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體性狀.2、實(shí)例:白化病是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的。(二）基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?、機(jī)理：基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。2、實(shí)例：囊性纖維病是由于編碼一個(gè)跨膜蛋白（cftr蛋白）的基因缺失3個(gè)堿基引起的.(三)基因與性狀的關(guān)系1、基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系.如人的身高可能是由多個(gè)基因決定的,后天的營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉也有重要作用.2、生物體性狀的

4、調(diào)控網(wǎng)絡(luò)：基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀,即表現(xiàn)型（性狀）基因型環(huán)境因素。四、細(xì)胞質(zhì)基因與細(xì)胞核基因的比較項(xiàng)目細(xì)胞質(zhì)基因細(xì)胞核基因例子人的線(xiàn)粒體肌病基因，水稻、玉米等的不育基因人的白化病、血友病、色盲基因等存在部位線(xiàn)粒體、葉綠體、細(xì)菌質(zhì)粒細(xì)胞核是否與蛋白質(zhì)結(jié)合否，dna分子裸露與蛋白質(zhì)結(jié)合成為染色體結(jié)構(gòu)都是雙鏈dna功能都能復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯數(shù)量少多遺傳方式母系遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律聯(lián)系(1）細(xì)胞質(zhì)基因的活動(dòng)受細(xì)胞核基因的控制、制約(2)核基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行；質(zhì)基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯均在細(xì)胞質(zhì)的線(xiàn)粒

5、體、葉綠體內(nèi)完成，因?yàn)檫@兩類(lèi)細(xì)胞器中均有自己的核糖體（3)生物的性狀受核基因和質(zhì)基因共同控制【思考感悟】（1）rna的自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄在正常細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)能發(fā)生嗎？（2）何時(shí)才能發(fā)生？（1）不能，正常細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)能發(fā)生dna的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程.（2）只有在rna病毒寄主細(xì)胞中以后才能發(fā)生rna的自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄.【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1、遺傳信息從rnarna途徑是對(duì)中心法則的補(bǔ)充，下列能夠進(jìn)行該傳遞過(guò)程的生物是（ a )a、煙草花葉病毒b、噬菌體c、煙草d、大腸桿菌2、下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中，不正確的是（ a ）a、每一個(gè)性狀都只受一個(gè)基因控制b、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變能導(dǎo)致生物體的性狀改變c、蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的d、基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體性狀3、下列有關(guān)基因的說(shuō)法，正確的是（ d ）a、真核細(xì)胞中，基因都在染色體上b、基因中的3個(gè)相鄰堿基能代表一個(gè)遺傳密碼c、基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化，一定能導(dǎo)致密碼子改變，從而導(dǎo)致所控制的遺傳性狀改變d、有些性狀是由多對(duì)基因共同控制的【高考模擬】4、（2007寧夏理綜2）下列有關(guān)正常動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂間期的敘述，錯(cuò)誤的是（ d ）a、分裂間期發(fā)生dna復(fù)制b、分裂間期有蛋白質(zhì)合成c、分裂間期有rna合成d、分裂間期有逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生 5、（2008江蘇生物24）（多選）下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯