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1、西師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷突破訓(xùn)練班級(jí):_ 姓名:_ 一、 讀拼音,寫詞語(yǔ)。r ch sh bn y y zh ln gng chng n z hu tu zhng xn 二、 比一比,再組詞。涼(_) 運(yùn)(_) 拍(_) 跑(_) 細(xì)(_)京(_) 打(_) 造(_) 古(_) 義(_)三、 寫出下面字的筆順,再按要求填空。早 _共(_)畫,第三畫是(_)。尺 _共(_)畫,第一畫是(_)。心 _共(_)畫,第二畫是(_)。比 _共(_)畫,第二畫是(_)。四、 我能把搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。一張 美麗的 笑臉 捉 積木一幅 高大的 鮮花 搭 蟲子一座 可愛的 樓房 寫 桌子一束 紅色的 圖畫
2、 擦 作業(yè)五、 選一選,填一填。想念 忘記1我永遠(yuǎn)不能(_)在北京的快樂時(shí)光。2我非常(_)我的家鄉(xiāng)。溫暖 清涼3陽(yáng)光(_)著小朋友凍僵的手和臉。4我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),給夏天帶來(lái)一片(_)。六、 判斷下列句子是否完整,完整的打“”,不完整的打“”。1小青蛙蹲在。(_)2小白兔連忙挎起籃子往家跑。(_)3小燕子飛過田野。(_)4天安門前的人非常。(_)5啊, 多美的夏夜呀?。╛)七、 按要求寫句子。1照樣子,寫句子。(1)例:荷葉圓圓的,綠綠的。蘋果_,_。(2)例:天氣漸漸熱起來(lái)了。_漸漸_。2把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。(1)大海 我 玩 邊 爸爸 帶著 喜歡 到_(2)抱著
3、來(lái)到 找 大西瓜 一個(gè) 小猴子 媽媽 河邊_八、 閱讀展示臺(tái)。鴿子與螞蟻一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水,看見有只螞蟻不小心掉入水中。螞蟻在水中拼命掙扎撲騰,想爬上岸去,但不能如愿。鴿子看見了,友好地銜來(lái)一根草投入水中,螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。與此同時(shí),一個(gè)光著腳的農(nóng)民從溪邊路過,手中拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子,認(rèn)為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時(shí),螞蟻見狀,在他的腳上狠狠咬了一口,在農(nóng)民分神看腳的時(shí)候,鴿子覺察到危險(xiǎn),撲閃著翅膀飛跑了,農(nóng)民的美夢(mèng)也泡湯了。1短文一共有_個(gè)自然段。2從短文中找出合適的量詞填空。一(_)鴿子 一(_)小溪 一(_)弓箭3鴿子是用什么辦法救出螞蟻的?請(qǐng)用
4、“ ”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。4螞蟻又是怎樣救鴿子的?請(qǐng)用“”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。九、 看圖寫話圖上畫了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗坑脦拙湓拰懴聛?lái),不會(huì)寫的字用拼音代替。_答案1、日出 書本 雨衣 竹林 工廠 女子 回頭 中心2、涼水 運(yùn)走 拍照 奔跑 細(xì)心 北京 打球 創(chuàng)造 古代 意義 3、 6 橫 4 橫折 4 臥鉤 4 豎提 4、5、忘記 想念 溫暖 清涼 6、 7、大大的 紅紅的 太陽(yáng) 升高了 爸爸喜歡帶著我到大海邊玩。 小猴子抱著一個(gè)大西瓜來(lái)到河邊找媽媽。8、122 只 條 把 3鴿子看見了,友好地銜來(lái)一根草投入水中,螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。4螞蟻見狀,在他的腳上狠狠咬了一口,在農(nóng)民分神看腳的時(shí)候,鴿子
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