高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.2 點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系 1.2.3 平面與平面的位置關(guān)系綜合運(yùn)用教案 蘇教版必修2(2021年最新整理)

1、高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.2 點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系 1.2.3 平面與平面的位置關(guān)系綜合運(yùn)用教案 蘇教版必修2高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.2 點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系 1.2.3 平面與平面的位置關(guān)系綜合運(yùn)用教案 蘇教版必修2 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.2 點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系 1.2.3 平面與平面的位置關(guān)系綜合運(yùn)用教案 蘇教版必修2）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希

2、望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.2 點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系 1.2.3 平面與平面的位置關(guān)系綜合運(yùn)用教案 蘇教版必修2的全部?jī)?nèi)容。- 5 -1.2 點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系1。2。3 平面與平面的位置關(guān)系綜合運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)能綜合運(yùn)用兩個(gè)平面平行的判定定理和性質(zhì)定理及兩個(gè)平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理解決有關(guān)問題重點(diǎn)難點(diǎn)面面平行、面面垂直的判定定理、性質(zhì)定理的綜合運(yùn)用1引入新課1回顧兩個(gè)平面平行的判定定理和性質(zhì)定理：2回顧兩個(gè)平面垂直的判定定理和性質(zhì)

3、定理：1例題剖析例1 如圖abcd是邊長(zhǎng)為的正方形，e，f分別為ad，ab的中點(diǎn),pc平面abcd，pc=3， （1） 求二面角pef-c的正切值； (2) 在pc上確定一點(diǎn)m,使平面mbd/平面pef,并說明理由;abcdefp例2，求證: 1鞏固練習(xí)1已知二面角ab的平面角為，內(nèi)一點(diǎn)c到的距離為3，到棱ab的距離為4,則tan=_2下列命題： 若直線a/平面，平面平面，則a; 平面平面,平面平面，則; 直線a平面，平面平面，則a/； 平面/平面,直線a平面，則a/其中正確命題是_3求證：1課堂小結(jié)面面平行、面面垂直的判定定理、性質(zhì)定理的綜合運(yùn)用1課后訓(xùn)練班級(jí)：高一( ）班 姓名：_一基礎(chǔ)題

4、1在直角abc中,兩直角邊acbc，cdab于d，把這個(gè)rtabc沿cd折成直二面角acdb后，acb 2如圖，四面體abcd中，abc與dbc都是正三角形求證：bcadacbd 3如圖在正方體ac1中，e、f、g分別為cc1、bc、cd的中點(diǎn)，求證:abcfgda1d1c1b1e(1)面efg/面ab1d1 ； (2）面efg面acc1a1 二提高題4如圖,在直三棱柱abc-a1b1c1中，ac=3,bc=4， ab=5，aa1=4，d是ab的中點(diǎn)abocc1a1b1 （1）求證：acbc1； (2)求證:ac1/ 面cdb15如圖，四棱錐p-abcd中,側(cè)面pdc是邊長(zhǎng)為2的正三角形且與底面abcd垂直,abcdpadc=60且abcd為菱形 （1)求證：pacd； （2)求異面直線pb和ad所成角的余弦值; （