親子活動方案范文集錦5篇

1、【精品】親子活動方案集錦5篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是幫大家整理的親子活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。親子活動方案 篇1一、活動目的：為了豐富書香校園的活動形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書市”活動，旨在以“市場”為橋梁，通過靈活的交換模式、實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅給幼兒提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書的熱情，鍛煉孩子的社會實踐能力。二、活動要求：要求小中大班年級每班幼兒將自

2、己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的圖書拿出來,放到圖書跳蚤市場中，幼兒以適當(dāng)?shù)膬r格(折舊價)出售給其他幼兒。幼兒自主買賣，家長輔助三、活動程序：（一）發(fā)動準(zhǔn)備階段1各班宣傳活動的意義。幼兒園準(zhǔn)備橫幅標(biāo)語書香為伴 快樂成長?，F(xiàn)場音樂及音響。2發(fā)動孩子尋找自己閱讀過的圖書，選擇合適的帶來參與活動，與同伴交流。親子把圖書做好整理、標(biāo)注價格。3班級討論具體時間，地點、交流方式。4通知家長幫助孩子一起準(zhǔn)備圖書2本（大班3本）和20元硬幣用零錢包放好帶來。（二）組織實施階段14月17號下午3：00-3：10小、中、大班教師準(zhǔn)備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來的圖書。2. 3:103

3、:15圖書跳蚤市場開場儀式。3. 3：15-3：30由小、中班小朋友當(dāng)“營業(yè)員”，大班小朋友當(dāng)“顧客”。場地安排在幼兒園操場，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買賣活動。4.3：30-3：50大班小朋友當(dāng)“營業(yè)員”， 小、中班小朋友當(dāng)“顧客”。（注：幼兒由家長帶領(lǐng)參加，家長輔助，盡量讓幼兒自主買賣，鍛煉孩子的交往能力。幼兒提早賣完的可以去進(jìn)行買書活動或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）四、活動地點：幼兒園操場。五、活動時間： 4月17日，周五下午。雨天順延。親子活動方案 篇2主辦方：小哈佛繪本館協(xié)辦方：文水比克利歡樂餐廳親子DIY的活動意義

4、“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高。手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。孩子對自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨立性和自主性。通過老師的.講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，增加孩子的知識

5、面，達(dá)到寓教于樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個個都有成就感。活動目標(biāo)：1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來。 活動時間及地點：11月1日周六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳活動準(zhǔn)備：1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人， X展架2、

6、 披薩原料，熱飲料3、 披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理4、 條幅，小旗，噴繪，繪本故事萬圣節(jié)的大南瓜，小獎狀,碳素筆5、 耳麥，披薩名字記錄6、 開場白（1、2、3由比克利準(zhǔn)備,4、5、6由小哈佛準(zhǔn)備）活動流程：1、 三點半小哈佛繪本館集中出發(fā)。2、 到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。3、 繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。4、 披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料5、 注意事項的講解。6、 孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。7

7、、 安排好編號8、 烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事萬圣節(jié)的大南瓜。9、 故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。10、 頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎,發(fā)放禮品。11、 一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。12、 分享完披薩，會員合影。13、 與店里的叔叔阿姨道別?；顒咏Y(jié)束后，小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動。親子活動方案 篇3一、活動形式：親子競賽活動二、活動目的：1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。2、通過參與競賽游戲，增加孩子的

8、集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。三、活動時間：20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場四、活動準(zhǔn)備：1、活動方案，有關(guān)表格。2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。3、獎品準(zhǔn)備。4、發(fā)動家長。五、活動內(nèi)容：1、活動前準(zhǔn)備。2、歡迎家長。3、親子競賽活動開展：1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。順序定名次派發(fā)小獎品。3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。4）二人三足：規(guī)則根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同

9、時PK，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。6）家長、孩子、老師分享活動體會。7）親子派發(fā)、分享禮品。六、活動結(jié)束：活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。方案二：小學(xué)親子活動方案活動目標(biāo)：幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師?；顒拥攸c：學(xué)?；@球場、足球場。活動時間：20xx年12月8日（星期三）下午14：30-16：40活動組織

10、：總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、陳少巖、各班主任（場地布置、活動組織）后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領(lǐng)?。┌踩Ｕ希狐S光威、黃文金（預(yù)防受傷）活動過程：一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。三、親子活動游戲（以班為單位）1、協(xié)同運(yùn)送籃球游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運(yùn)送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。分組方法：每次分6組同時進(jìn)行比賽活動地方：籃球場活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。2、二人三足游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后

11、，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝?；顒拥攸c：足球場游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。分組方法：2人一組，共分6組同時進(jìn)行比賽，父子或母子配合。3、拋接毽球游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。活動地點：田徑場分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。活動材料：毽球36個、塑膠桶6個4、穿越障礙救人接力游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達(dá)者為勝?；顒拥攸c：田徑

12、場活動材料：跨欄架6個親子活動方案 篇4一、活動時間：20xx年xx月xx日二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室三、參加人員：全園師生及幼兒家長四、活動目標(biāo)：1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神。4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。五、活動準(zhǔn)備：1、通知家長來園參加親子活動。2、準(zhǔn)備活動需要的材料。3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。六、具體活動安排：1、準(zhǔn)備活動：放相親相愛一家人歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。2、園

13、長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。3、支持人強(qiáng)調(diào)活動注意事項：（1）、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；（2）、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則；（3）、在活動中注意秩序，切勿擁擠；（4）、參加活動的小朋友都有獎品4、活動順序:（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操；（2）、中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操；（3）、大班（大一、大二）幼兒和家長共同表演體操；（4）、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。（5）各班發(fā)放活動紀(jì)念品。5、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。親子活動方案 篇5繪畫是孩子們特別喜歡的活動，在畫畫中，孩子們可以自由發(fā)揮想象，孩子可以利用顏色的搭配來體現(xiàn)對于美的體驗。親子溝通是家庭中比不可缺的環(huán)節(jié)之一，而我們的爸爸媽媽平時忙于工作，很少能夠坐下來和孩子做一次心與心的交流，因此我們將繪畫與親子活動結(jié)合在一起，舉辦了此次的親子繪畫活動，主要的目的