小學二年級學生期末簡短評語

1、小學二年 級學生期末 簡短評語小學二年 級學生期末 簡短評語怎么寫 ?你是一個待人 誠懇，心地善良的孩子，忽 閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上 課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老 師驚喜于你造句的 優(yōu)美，作文的流 暢 。小 編整理了小學二年 級學生期末 簡短評語，歡迎閱讀 !1. 自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。 積極參加體育運 動和其他有益的課外活動。聽 課專心，每天早來早學，作 業(yè)認真，成 績良好，各科 發(fā)展較均衡。誠如自我鑒定所述，學 習是長期的，希望 繼續(xù)努力，爭取更 優(yōu)秀成績。2. 學習如駕車登山，不 進則退，聰明的你之所以在學 習上不象我 們希望的那 樣，是因為你還缺乏主 動性

2、，只有鼓足學 習的熱情，并且腳踏 實地，不斷 積累，才能不至于埋沒自己的良好天 資。3. 撒下一路笑聲，好象從未體 驗過憂愁，你的快 樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜 歡接近你。你當生活委 員工作得很辛苦，也卓有成效老 師和同學 們感謝你。老 師還喜歡你課堂上，聚精會神的神 態(tài)，喜歡你字正腔 圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強 拼搏的英姿。要是你多看 書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意 試試嗎 ?4. 關心集體，自理能力 強，你能按 時完成各科作 業(yè)，但有 時上課不夠留心， 還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與 貪玩怕困 難作斗爭， 這樣你才會不斷 進步，相信你一定會做到的。5.

3、知道嗎?開學初你的 頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是 現(xiàn)在你變了，那么聽 話守紀，認真專注，那 堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真 讓大家刮目相看 !可是，要想取得好成 績，除了要好外， 還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和 “細 心”交朋友， 進一步提高學 習成績。6. 在老師眼里你文靜、懂事、踏 實、穩(wěn)重，在班里并不 顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平 時能與同學和睦相 處，積極參加文體活 動。上課能認真聽講，但缺少一份 鉆勁。希望你 積極動腦，各方面 嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。7. 你尊敬老 師，與同學和睦相 處，能按 時完成作 業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是

4、對自己要求不高，有些安于 現(xiàn)狀， “不滿 足是向上的 車輪 ”，望 嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學 習的小主人。8. 誠實、熱情、關心集體、學 習自覺是你最突出的 優(yōu)點，從你 對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活 動，也是老 師出色的左右手，只是你在班級管理中 還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。9. 在我班男生中，你是最 認真，最守 紀，最像男子 漢的一個 !你尊敬 師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力， 圍棋也下得非常漂亮。男孩子 們以你為榮。如果能把字 練好，你會更加令人 欽佩 !10. 古人云：

5、書山有路勤 為徑，學海無涯苦作舟，學 習上豈有平坦的大道 ?不付出 艱辛的代價怎能有 輝煌的成就 ?你天資不錯，又有求知欲，有上 進心，父母也 對你寄予厚望，為什么不努力 進取，勤 奮學習，為自己開 創(chuàng)出美好的未來呢 ?11. 愛說愛 笑是你的 優(yōu)點，但有 時也是你的缺點。 課堂上，你的奇思妙想 總能引來同學們敬佩的目光。 對班集體工作很關心，各 項工作都能盡 職盡責做好。能 熱心幫助有困 難的同學。能 積極參加有益的文化體育活 動。希望更 嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。12. 這學期你 為了在體育方面做出點成 績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎 難而上， 這種精神十

6、分 難得，你 樂觀，個性豁達， 這將有助于你的成功。但記?。呵f 別荒廢了學業(yè)。13. 性格內向不是什么缺點，但 過于內向就不好了，一定要改 變過來。你要勇于參加各項各項集體活 動，在集體活 動中和大家融洽相 處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的 變化：和同學關系好了，學 習成績也會好的。14. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成 績。記得有一次聽寫比 賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高 興啊!知道嗎：“天才出于勤 奮”，如果你比 別人多花 時間學習，是不會比 別人差多少的。老 師希望你更加 嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出

7、色的你。15. 鳥無翅膀不能 飛，人無知 識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子， 為人謙遜，心地善良，如果能勤 奮努力，以 認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。16. 能堅持參加晚自修 這點做很好， 積極參加各 項集體活 動，這也做的不 錯。不過你身上也有很 嚴重的錯誤：上課喜歡講話 ，影響到 課堂的秩序。 這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學 業(yè)，也影響到你自己在老 師同學眼中的形象，更影響到我 們班級的聲譽。老 師希望在下個學期你會 變得很好 !17. 平時，雖然你沉默寡言，但老 師喜歡你那文質彬彬的模 樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途

8、遙 遠，可你 總是風雨無阻，按 時到校。今后假如你能改 變一下學習方法， 發(fā)揚勤學苦 練，不恥下 問的精神，那么 優(yōu)秀的成 績就離你更近。18. 活潑開朗的你，挺 樂意幫助 別人，卻 總管不好自己。你喜 歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學 習，知識會自己 長翅膀 飛到你的 腦子里嗎 ?老師贈你一句 話：要學就學個踏 實，要玩就玩?zhèn)€痛快。19. 你有廣泛的 興趣和豐富的想象力。 課堂上，你 發(fā)言特踴躍，還總有獨到的 見解。好個聰明機靈的小家伙 !但粗心 這一毛病卻始 終伴隨著你。若能 “甩掉 ”它，你得成 績在班里，必定會名列前茅。20. 你是個 讓人喜愛的男孩，打 掃衛(wèi)生態(tài)度認真，

9、每天 堅持最后一個走，老 師一直被你的這種精神所感 動著。最近，老 師發(fā)現(xiàn) 你的學 習有了不少 進步，也能按 時完成作 業(yè)，老師為你高興。如果你今后上 課時不做小 動作，專心聽講，你會 進步得更快。有信心 嗎?努力吧 !21. 你有一付 熱心腸，關心集體， 樂于助人，和同學 們融洽相 處，你思維敏捷，聰穎靈活， 課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答 問，你要求上 進，充滿自信，學 習上永不言 敗。你常?！笆Э?”，拖拉作 業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個 塊絆腳石，爭取更大的 進步。22. 你思維敏捷，學 習勤奮。喜 歡開動腦筋思考問題 ，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學知 識能夠舉一反三，

10、經(jīng)過一個學期的 調整，老 師驚喜的 發(fā)現(xiàn)你已完全適 應了高中學習生活，半期考中的表 現(xiàn)證明了你不 應是弱者。但老 師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不 敗之地，你能做到 嗎 ?我們期望你能再次 給我們一個肯定的答復。23. 在校尊敬老 師，團結同學，關心集體是你的特點 優(yōu)點?？吹侥阌眯穆?課時發(fā)言是那么積極，老 師是多么高 興?？赡阌?時也很讓老師生氣，作 業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道 嗎?如果你改掉 這些小毛病，你肯定會成 為一名好學生，老師期待著這一天。24. 你是一個天真活 潑、性格開朗的好孩子，令人 難忘的是你在 “六一 ”節(jié) 中的精彩表演。熱愛學習、成績

11、優(yōu)良，看到你 這學期做事的速度加快了，老 師也為此感到高 興。如果你能改正 貪玩的壞 習慣，多幫姑姑做家 務勞動鍛煉 自己，那么你一定能當 “三好 ”學生。25. 課堂上留下了你 專注的神情，作 業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成 績單上寫下了你進步的足跡，老 師的腦海中印下了你盡 職盡責的身影，你的生活是多采的，你的 愛好是廣泛的， 純真的你只要不斷地 進取，不懈地追求，你的明天一定是如花似 錦的。26. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干 熱愛勞動 ，能吃苦，如果你能將 時間和精力更多地放在學 習上，成 績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能 對同學們以禮相待，會 擁有更多的朋友。27. 你是位 聰明

12、的孩子，一定明白 這句話吧 ! “天下無 難事，只怕有心人 ”。只要你肯用功，上 課專心聽講，認真思考，勇敢 舉手發(fā)言，有 錯及時改正，不懂就 問，相信你會 進步得更大，趕快行 動吧!28. 你是一個 認定了目 標就會勇往直前的男孩，你又是一個有 強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和 藝術節(jié) 上努力拼搏 為班爭光的那份 熱情，我被深深地感 動了，也更喜歡你了。最 讓老師放心的 還是你學習自覺主動，熱愛勞動 。知道你上 課能坐端正了， 積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能 嚴格要求自己，在完成老 師布置的作 業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增 長見識，那你成 績會更好 ;如果你能多看到 別人的長處，

13、與同學真 誠交往，那你這個體育委 員會有更多人喜 歡。29. 你時時都在思考 問題，渴望得到更多的知 識;你時時都在伏案苦 讀，所以成 績十分優(yōu)秀，你能完成好學校交 給的一切任 務，受到大家的一致好 評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷 錘煉自己，爭取百尺竿 頭，更進一步。30. 你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結 同學，愛勞動 。學 習上由于欠自覺，上課不夠專心，成 績一般，如果你 專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚 字體端正的 優(yōu)點，改正 懶惰的毛病，你的成 績會更好。1. 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體， 熱愛勞動 ，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老 師是很佩服你的，但你令

14、老 師生氣的是，上 課時總是有做不完的小 動作，不知你有沒有決心改掉 這個壞習慣。如果你能改掉的 話，老師會很喜 歡你。你的學 習成績也會有很大的提高。2. 你是一個 聰明、文靜、大方、 愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班 級里的黑板 報，每天領好體操， 為同學做榜 樣，老師希望你作 業(yè)時還 要細心一點，你的成 績將會更 優(yōu)秀。3. 古人云： 書山有路勤 為徑，學海無涯苦作舟，學 習上豈有平坦的大道 ?不付出 艱辛的代價怎能有 輝煌的成就 ?你天資不錯，又有求知欲，有上 進心，父母也 對你寄予厚望，為什么不努力 進取，勤 奮學習，為自己開 創(chuàng)出美好的未來呢 ?4. 看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確

15、是一種享受， 說明你有著 認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話 的同學一定不會是你，但 為什么又偏是你 ?如果能把 這種態(tài)度用到 課堂上，那么所有的同學包括老 師一定會 對你另眼相看，那 時的你一定是很 優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表 現(xiàn)。5. 你是一個 積極要求上 進的男孩，從一次次的 發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常 讓老師有些失望。 愿你把美好的理想 轉化為實際 的行動，只有腳踏 實地的人，才能達到光 輝的頂點 !6. 你的英語成績一直很 穩(wěn)定，我很高 興，希望今后再接再勵，不斷努力 ;你的數(shù)學成 績就不是很好，甚至很差 !要知道偏科以后會 給你帶來很多的麻

16、 煩 ;你熱愛集體， 團結同學，若能多參加班 級各項活動，定能 鍛煉自身的能力，你何 樂為何不為呢 ?7. 你有禮貌， 愛勞動 ，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老 師一連串數(shù)出你 這么多優(yōu)點，看來這學期你 進步不少，老 師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌?時仍貪玩，愛調皮同學，作 業(yè)馬虎，紀律松懈，也 讓老師失望。好孩子，你那么 聰明，要是把更多的心思用在學 習上，誰也比不上你。努力吧，老 師期待著你更大的 進步 !8. 學期，你各方面的表 都有可喜的 轉變 ，學 成 有了顯 著的 步。原來的那個自由散漫自私無禮的你 變 成了一個 愛 學 求上進講 文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某?長 ，你的 步，大家都

17、你高 興 。你知道 嗎?人可 貴 的地方在于知 就改， 一點你做到了，更可 的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是 嗎 ?9. 老 你膽大 樂觀 ，又很關心集體 ;能歌善舞，字也寫得很好，可 多才多 。但在學 上一定要加 ，作業(yè) 要 真完成，不會的要多向老 師 同學 教。同 時課 后也要抓 緊些。只要你能做到相信不久以后你的成 績 會有很大的提高。10. 你是位遵守校 校紀 的好學生， 課 堂上你 心聽 ，作業(yè) 本上那端端正正的字跡 老 好喜歡 ，但老師 更喜歡積 極開動腦 筋，勇敢地回答老 師問題 的學生，你一定會的，是 ?這樣 你肯定能取得 優(yōu) 異的成 。1. 你是一個待

18、人 誠懇 ，心地善良的孩子，忽 著一雙 聰穎 智慧的眼睛，上 課總 是 真聽 ，作業(yè)認 真完成。老 師 驚喜于你造句的 優(yōu) 美，作文的流 。 些都顯 示了你的思 維 敏捷豐富和 致。老 多么希望你 能在課 堂上勇敢地站起來，大膽地表 現(xiàn) 自己，老 期待著2. 看你作業(yè)認 真，字寫得漂亮，的確是一種享受， 說 明你有著 真的態(tài) 度。老師 一直認為 上 課 好 講話 的同學一定不會是你，但為什么又偏是你 ?如果能把 這種 態(tài)度用到 課堂上，那么所有的同學包括老 師 一定會 你另眼相看，那 時 的你一定是很 優(yōu) 秀的，我期待著你以后有好的表 現(xiàn) 。3. 你是一個 極要求上 進 的男孩，從一次次的 發(fā)

19、 言中，流露出迫切要求的愿望，但你 是 缺乏明辨是非的能力，常常 讓 老 有些失望。 愿你把美好的理想 化為實際 的行動 ，只有腳踏 地的人，才能達到光 的 點 !4. 你的英 語 成 一直很 穩(wěn) 定，我很高 興 ，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數(shù)學成 績就不是很好，甚至很差 !要知道偏科以后會 給 你 帶 來很多的麻 煩 ;你 熱愛 集體， 團結 同學，若能多參加班 各 活 動 ，定能 鍛煉 自身的能力，你何 樂為 何不 呢 ?5. 你有禮貌， 愛勞動 ， 生，發(fā) 言 極。瞧，老 師 一 串數(shù)出你 么多優(yōu) 點，看來 學期你 步不少，老 師 看在眼里，喜在心里?？墒悄阌?時 仍 玩，愛調 皮同學，作 業(yè)馬虎， 律松懈，也 老師 失望。好孩子，你那么 明，要是把更多的心思用在學 習 上，誰也比不上你。努力吧，老 師 期待著你更大的