2021年冀教版二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)全集

1、2021年冀教版二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)全集班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。zi hi hi s j q ch zi fn w hi yn pn chn bn wn 2. 我會讀，我會寫。xn zho gn jn wn nun fn f tun yun jng lng yun y bng zh 3. 看拼音，寫詞語。bin dn j ho ti pin d hi yn rn nn w p mo n ho qi zh chn sh 4. 看拼音，寫詞語。bng wn yn jing du q sng bi chng gn xn k bo zh g shi zhn xn xin

2、g mo mng shng g j s hi wi ji w gung sh s句子訓(xùn)練營5. 按照要求寫句子，不要忘了加標點符號喲。1 例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用上加點的詞語寫句子）_2 例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點的詞語寫句子）_3例：弟弟的鞋子真像鳥窩。 （仿寫句子） _真像_6. 照樣子，用加點詞寫句子。1官員們，一邊看，一邊議論。_2我的脾氣可怪了，有時候我很溫柔，有時候我卻很暴躁。_3那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。_7. 照樣子，寫句子。1大象的耳朵像一把大大的扇子。_像_2壯壯是我的好朋友。我的好朋友是壯壯。

3、小紅是我們班的班長。_3我把蘋果都吃完了。蘋果都被我吃完了。同學(xué)們把教室打掃干凈了。_4他一會兒看電視，一會兒看漫畫書，非常開心。_一會兒_一會兒_。5小鳥飛。（怎樣的小鳥，在什么地方，飛的怎樣）一只白色的小鳥在大海上自由自在地飛。我背課文。（什么時候，在什么地方，背的怎樣）_。8. 連詞成句1幫我早晨媽媽起來 房間整理_2趕快教室同學(xué)們 上課鈴走進 響了_3辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的是_4老師 我們 獻上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天_5每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都_筆畫集訓(xùn)9. 數(shù)筆畫填空?！氨狻惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “治”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “軍

4、”共_畫，第2畫是_，組詞_。“怎”共_畫，最后1畫是_，組詞_。10. 數(shù)一數(shù)，填一填。央共（_）畫，第三畫是（_）。華共（_）畫，第三畫是（_）。島共（_）畫，第五畫是（_）。11. 我知道，也會填。（1）“船”字共_畫，第五畫是_。（2）“煙”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。（3）“怪”字用部首查字法，應(yīng)查_，第三筆是_，組詞_。12. 積累與運用。1.“匹”的筆順是：_ 。“匹”的第三筆是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 畫。

5、給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達的是_ 之情。選詞填空13. 選字填空，將正確答案的序號填在括號里。（1）雷鋒是（_）的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（2）太陽是個（_）的向?qū)?。A忠誠 B忠實 （3）聽街（_）說，政府要在大路旁建一個大風車。（4）我的媽

6、媽是一名（_）織工人。A坊 B紡14. 將下列詩句補充完整。荷花 桃花 梨花 杏花（1）小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣（_）。（2）人間四月芳菲盡，山寺（_）始盛開。（3）寂寞空庭春欲晚，（_）滿地不開門。（4）接天蓮葉無窮碧，映日（_）別樣紅。15. 我會選詞填空。 滿意 得意 愿意（1）鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽耍╛）的笑容。（2）她在微風里（_）地跳起舞來。（3）小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很（_）幫您做事?！泵利?美好 美觀（4）這是多么（_）的禮物??！ （5）鄧小平爺爺栽種的柏樹成了天壇公園一處（_）的風景。（6）這些家具設(shè)計得既（_）又實用。16. 選擇恰當?shù)臄M聲詞填空。（填序號）嘰嘰喳喳

7、 嘩啦嘩啦 丁零零（1）（_），上課了，同學(xué)們快步走進教室。（2）樹上的小鳥（_）叫個不停，就像在開一場熱鬧的音樂會。（3）一陣風吹過，樹葉被吹得（_）地響。形近字詞17. 比一比，在組詞。 封（_） 削（_） 鍋（_） 園（_） 刮（_） 對（_） 稍（_） 媧（_） 團（_） 亂（_）18. 比一比，再組詞。童（_）原（_）前（_）彎（_）休（_）同（_）員（_）剪（_）變（_）體（_）19. 比一比，再組詞極（_） 汲（_） 海（_） 壞（_）及（_） 級（_） 梅（_） 環(huán)（_）作（_） 旁（_） 季（_） 從（_）昨（_） 傍（_） 李（_） 叢（_）20. 我能辨字組詞。芬（_）

8、烏（_） 數(shù)（_） 團（_）份（_） 鳥（_） 樓（_） 困（_）閱讀理解21. 閱讀理解。快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂n）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?短文共有（_）個自然段。2在文中找出下列詞語的近義詞。高興（_）

9、立刻（_）3用“ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。4文中的小動物有：（_）（_）（_）（_）。5我會照樣子寫詞語。忙來忙去 _ _6讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：_。7讀了短文，你知道快樂在哪里。_22. 閱讀短文，回答問題。 廬山的云霧廬山景色十分秀麗，而云霧，更給廬山增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像系在山腰間的一條條玉帶；云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉

10、千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1認真讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容填空。廬山的景色 。廬山的云霧 ，廬山的云霧 。A十分秀麗 B瞬息萬變 C千姿百態(tài)2近義詞連一連。 瞬息萬變 千姿百態(tài) 依依不舍 姿態(tài)萬千 千變?nèi)f化 流連忘返3找出文章中的一個比喻句，用“ ”在文中畫出來。4仔細閱讀短文第二自然段，再試著仿寫。被云霧籠罩的廬山，就像_23. 閱讀下文，回答問題。小動物過冬秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方

11、去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來?！毙⊙嘧咏又鴨柷嗤埽骸扒嗤芨绺纾悴皇且渤韵x子嗎？可你不會飛，怎么到南方去呢？”青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鉆到洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃?！毙⊙嘧佑謫栃∶鄯洌骸懊鄯涿妹?，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生活呢？”小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天了?！彼鼈兩塘亢昧耍s定第二年春天還在這里相見。1找出文中描寫春天的四字詞語_，并再寫三個描寫春天的四字詞語。_、_、_2根據(jù)文章內(nèi)容連線。小蜜蜂 飛到溫暖的南方過冬小燕子 吃得飽飽的，冬眠過冬青蛙 把食物

12、儲存起來過冬3除了文中提到的動物，你還知道哪些動物也是用以下三種方式過冬的呢？分別舉個例子吧！冬眠：_到南方：_儲存食物：_24. 閱讀短文，回答問題。春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹，就張羅開了：“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦！”小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了，梨樹要五年才結(jié)果呢！”小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀？”山羊回答說：“梨五杏四，只要四年?。　?小猴子連夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了：“我的杏樹，四年就能結(jié)杏子！”小黃牛正在給果樹施肥，它抬起頭來對小猴子說：“吹什么，杏四桃三，我種的桃樹，三年就能結(jié)大桃子！”小猴子后悔自己錯栽了杏樹，

13、又連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，它吹噓自己種的桃樹多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。小白馬正在給櫻桃樹澆水，它不耐煩地對小猴子說：“桃三櫻二，我種的櫻桃樹，只要兩年就能結(jié)果了?！毙『镒右宦?，心又動了幾年后，滿山遍野的果樹豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴子兩手空空，一無所得。1本文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2小猴子栽過_、_、_和_，結(jié)果_。3幾年后，小山羊得到杏子，_得到_，_得到_。4小猴子最后的結(jié)果是誰造成的？你想對小猴子說什么？_ 看圖寫話25. 寫話樂園。小白兔遇到了什么困難？是誰來幫助它的？請大膽想象，寫一寫吧?。ú粫懙淖钟闷匆舸妫┖迷~推薦：晴朗 辦法 搭起 高

14、高興興_26. 看圖寫話。寫作要求：圖上都有誰？在什么地方？它們干什么？請用幾句話寫下來。_27. 看圖寫話。認真觀察圖畫，看看圖畫上都有誰，他們在做什么，他們之間發(fā)生了什么事，他們又說了些什么。把你看到的、想到的寫下來。_28. 看圖寫話。仔細觀察上圖，都有誰？發(fā)生了什么事？他們在什么地方？干什么？請把故事寫下來。不會寫的字可以畫“”或用拼音代替。_答案1、災(zāi)害 黑色 機器 池子 房屋 海洋 平常 傍晚2、尋找 趕緊 溫暖 分發(fā)團員 精靈 愿意 幫助3、變動 極好 鐵片 大海 洋人 男娃 皮毛 更好 求知 常識4、傍晚 眼睛 隊旗 松柏 秤桿 辛苦 報紙 故事 展現(xiàn) 熊貓 名勝古跡 四海為家

15、 五光十色5、我寫完作業(yè)以后，有時候看書，有時候畫畫。 妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。 白白的云朵 軟軟的棉花糖6、弟弟一邊唱歌，一邊玩玩具。 月亮有時候是彎的，有時候是圓的。 星星像寶石。7、圓圓的月亮 玉盤。 我們班的班長是小紅。 教室被同學(xué)們打掃干凈了。 媽媽 掃地 做飯，真辛苦 早晨，我在操場上大聲地背課文，很有節(jié)奏，也很有情感。8、早晨起來，媽媽幫我整理房間。 上課鈴響了，同學(xué)們趕快走進教室。 我們 吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 教師節(jié)那天，我們給老師獻上一束鮮花。 我們每天都堅持鍛煉身體。9、9 橫折 扁擔 8 點 治理 6 橫折 軍人 9 點 怎樣 10、5 一 6 丿 7 丨

16、11、11 Y yan 香煙 冒煙 忄 奇怪 12、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 請求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學(xué)生對老師的無限贊美和感激 13、A B A B 14、杏花 桃花 梨花 荷花 15、滿意 得意 愿意 美好 美麗 美觀16、 17、信封 削弱 鐵鍋 園丁 刮風 對錯 稍后 女媧 團員 動亂 18、兒童 平原 前后 彎曲 休息 同時 員工 剪刀 變化 體育 19、極致 汲取 海洋 壞人 及時 級別 梅花 環(huán)繞 作業(yè) 旁邊 四季 從來 昨天 傍晚 李子 花叢 20、芬芳 烏鴉 數(shù)

17、學(xué) 團圓 幾份 鳥窩 樓梯 困難21、142 快樂 馬上 3“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！? 螞蟻 小公雞 燕子 梅花鹿 5 飛來飛去 走來走去 6抬頭7快樂在每個人的心里。22、1A C B23.那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；4.美麗的人間仙境。23、1 春暖花開 春回大地 春暖花開 鶯歌燕舞 23 蛇 大雁 松鼠 24、1 8 2 2 梨樹 杏樹 桃樹 櫻桃 兩手空空，一無所得 3 小黃牛 桃子 小白馬 櫻桃 4小猴子自己造成的。我想對小猴子說：做事不能三心二意，否則就會兩手空空，一無所得。25、范文：一天，天氣晴朗，小白兔

18、高高興興地出去玩。它來到一條小河邊，可是它過不了河，怎么辦呢？這時，大象和長頸鹿來了，大象說：“我有辦法?！庇谑牵笙蠛烷L頸鹿分別站在河的兩邊，大象伸出長長的鼻子，長頸鹿伸出長長的脖子，它們連在一起，搭起了一座高高的“橋”。小白兔跳上這座“橋”，高高興興地過了河。26、晴朗的一天，一只剛學(xué)會飛的鳥寶寶在森林里飛來飛去，好像是在找吃的，一不小心掉進了一個洞里，受了傷的翅膀怎么也飛不起來。小鳥哭著，喊著救命，救命呀!森林里的小動物們聽見了飛快地跑來。小猴倒掛在樹上，用木棍救小鳥。小熊急急忙忙提著一桶水跑過來，大象用它的長鼻子鉤住小鳥的身體，輕松的把小鳥救了上來。小鳥非常感激，連聲說：謝謝你們救了我。27、示例：一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮隨手扔在了地上。走在小明后面的小紅正端著一盆水準備去澆花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的頭上，小明全身都濕了。小紅連忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮