大學(xué)開學(xué)第一課主題班會方案

1、大學(xué)開學(xué)第一課主題班會方案大學(xué)開學(xué)第一課主題班會方案大學(xué)開學(xué)第一課主題班會方案設(shè)計理念：1、活動課必須立足于每一個學(xué)生的個體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去， 在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題， 體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。活動目標(biāo)：使學(xué)生明白團結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，才能促進個人的健康成長， 增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情?；顒訙?zhǔn)備：四個空酒瓶、 一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。活動過程：一、 引言激趣：同學(xué)們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是

2、讓老師來“唱高調(diào)”，想請同學(xué)們來“唱主角” ，怎么樣，大家感興趣嗎 ?二、 游戲揭題：1、 下面，先請同學(xué)們來玩一個游戲-緊急脫險講解游戲規(guī)則： 每一個小組前面都有一個空酒瓶， 這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓， 里面放了四個用線拴著的粉筆頭， 它們代表著四個“陷入危險境地的人” ?，F(xiàn)在請每小組選派四名代表參加，大學(xué)開學(xué)第一課主題班會方案在老 喊“開始”后，趕 將代表你自己的“粉筆 ”從瓶子里提起來，只有在老 定的 內(nèi)提出來的人才算安全脫 了，不然，就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。而且 一 程的 很短，只有四秒。推 出小 代表， 行比 。 各代表 體會。( 的原因，成功的做法和原因，你比 的體會 )

3、2、 揭 ： ，從 才參加游 的同學(xué)的體會中， 我 明白：在很多 候，需要大家 起來，心中不 在想著自己，也要想著他人，想著大家 一致，只有 才能把事情 好，才能 自己“脫離危 ”。好，今天的班會主 就是 作 。三、 開展活 ，體 情感，回 生活片斷，升 思想。 ：通 一個游 ，就引起了我 很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得 不 “ ”，想不想再去探索探索 ?看看自己能否找到人多 做事的“秘 ” ?1、 開展活 - 言接力 解 ：老 把你 分成四 ，每 人數(shù)一 多。從每 第一個同學(xué)開始，一人 一句，一直接下去，中 不能 ，如果 了，就得從 開始，比一比，看哪一 得最好， 花的最少， 一 就

4、成 小 了。接力的 言是：一只青蛙，一 嘴，兩只眼睛，四條腿 ;兩只青蛙，兩 嘴，四只眼睛，八條腿 ;三只青蛙 行比 ，教 。大學(xué)開學(xué)第一課主題班會方案談?wù)劯髯缘捏w會。2、 結(jié)合活動，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。師語：在現(xiàn)實生活中， 我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的事例呢 ?能否跟大家講一講 ?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢 ?就現(xiàn)在的認(rèn)識， 再回頭談?wù)劗?dāng)時錯在哪兒 ?相信大家都有很多話想一吐為快。 好，下面仍然以小組為單位， 先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負(fù)的。 (可以推選幾名學(xué)生評委，也可以讓老師一人擔(dān)任評委，要做到：發(fā)言流利，聲音

5、響亮，語句通順，講真話，說真事。 )各小組分頭討論、交流。每組推選一至兩名代表發(fā)言。評比總結(jié)。3、 再一展雄姿，決一勝負(fù)。(思想升華，行動驗證 )師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底“鹿死誰手”。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。師出示圖畫。 請同學(xué)們認(rèn)真看圖， 用一個字或一個詞表達(dá)出圖畫的意思，當(dāng)然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達(dá)也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個節(jié)目，好不好?大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算大學(xué)開學(xué)第一課主題班會方案犯規(guī)了，那就整個