蘇科版八年級物理下冊《宇宙探秘》的教案

1、蘇科版八年級物理下冊宇宙探秘的教案教學過程：前提測評1.16 世紀后，創(chuàng)立了日心說，引發(fā)了天文學領域的一場革命；牛頓創(chuàng)立了理論，使人們第一次用統(tǒng)一的理論來認識神秘的天體運動；現(xiàn)今，當代科學家借助對宇宙進行探索， 我們對宇宙有了更進一步的認識。2. 光年是天文學中經常用到的單位，我們把稱為一光年。1l.y.=m。3. 關于宇宙的產生，下列說法正確的是（）a. 宇宙沒有起源，是天然形成的b. 大多數(shù)宇宙科學家認為宇宙誕生于距今約 137 億年前的一次大爆炸c. 宇宙肯定是恒星的湮滅造成的d. 宇宙產生于氣候變化以學定教一、人類對宇宙的認識歷程教師：從古代人類向往宇宙，到實現(xiàn)飛天夢，人類一直在探索著

2、宇宙。請大家說說我國實現(xiàn)飛天夢的大致歷程 ( 學生通過課前預習來回答 )從探索宇宙的工具為線索：1 、古人觀天：用肉眼觀測。對于地球上的萬物，我們的古人認為是由“盤古開天”形成的，天圓地方。2 、近代人觀天：用望遠鏡觀測。3 、現(xiàn)代人觀天：用射電望遠鏡（觀測的范圍可達 3.0 1010l.y. ）和太空望遠鏡 ( 哈勃 ) 等來觀測 .結論 : 人類對宇宙的認識歷程是一個由近及遠的過程。二、兩種學說教師：人類認識宇宙是怎樣的過程？在這個過程中，哪些科學家的發(fā)現(xiàn)、學說是你了解的？學生以自己原有的知識，進行課堂全班性的交流人類對于宇宙的認識，開始于地球在宇宙的位置。古時候，人們從直觀的感覺出發(fā)，認

3、為地球是靜止不動的，日月星辰東升西落，是由于它們在圍繞地球旋轉。早在公元前 4 世紀，古希臘哲學家亞里士多德（ aristotle ）就已提出了 地心說 ，即認為地球位于宇宙的中心，恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉。這是歷史上最早的地心說。公元 140 年，古希臘天文學家托勒玫發(fā)表了他的 13 卷巨著天文學大成，在總結前人工作的基礎上系統(tǒng)地確立了地心說。根據(jù)這一學說，地球為球形，且居于宇宙中心，靜止不動，其他天體都繞著地球轉動。這一學說從表觀上解釋了日月星辰每天東升西落、 周而復始的現(xiàn)象， 又符合上帝創(chuàng)造人類、地球必然在宇宙中居有至高無上地位的宗教教義， 因而流傳時間長達 1

4、300 余年。16 世紀初，杰出的波蘭天文學家哥白尼 （nicolauscopernicus ）經過長期的觀測、研究，發(fā)現(xiàn)托勒玫的地心說有根本性的錯誤。 1543年，在他的不朽名著天體運行論中系統(tǒng)地提出了日心說。在他闡釋的日心體系中， 太陽居于宇宙的中心， 地球和其他行星沿著圓形軌道繞太陽運行。他對星空，尤其是對行星的運動狀況做了將近 40 年的觀測計算，提出了一種全新的宇宙理論 - 日心說。意大利學者布魯諾（ giordanobruno ）進一步認為，太陽只是無數(shù)恒星中的一顆，僅是太陽系的中心，而不是宇宙的中心，這一認識使哥白尼日心說得到了進一步發(fā)展。 由于日心說危及到當時羅馬教會的思想統(tǒng)治，反動教會對布魯諾恨之入骨， 用種種恐怖手段逼迫布魯諾放棄日心說，布魯諾寧死不屈，最后被活活燒死。以后的許多科學家利用更先進的觀測儀器， 經過了長期的觀察、總結、計算，從而最終證實了哥白尼的日心學說。地球的地位從居宇宙之中的特殊天體降為繞太陽