學校各分管校長崗位職責

1、學校各分管校長崗位職責一、 校長崗位職責1、 堅持社會主義辦學方向，遵循憲法和義務教育法確定的基本原 則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的 合法權益。2、 按照教育規(guī)律辦學，接受上級主管部門的領導和監(jiān)督，全面完成教育教 學工作任務。3、 堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮領導班子集體的智慧和力量，主動接受 學校黨支部的政治領導和監(jiān)督，尊重教職工的民主權利，并接受職工代表大會的 監(jiān)督。4、 全面主持學校行政工作，組織制定和實施學校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計 劃。5、 負責師資隊伍的建設和管理，不斷提高教師隊伍的政治思想、職業(yè)道德 和文化業(yè)務水平，保證教育教學質量穩(wěn)步提高。

2、6、 抓好安全工作，防止事故發(fā)生，保障師生的健康和人身安全。7、 組織好學校的經營與管理工作，積極開展勤工儉學活動，合理使用經費， 努力改善辦學條件和教職工的福利待遇。8、 廉潔從政，以身作則，不斷提高自己的綜合素質。二、黨支部書記的職責學校黨支部在黨支部委員會的集體領導下，按照支部大會、支部委員會決議， 負責主持黨支部的日常工作。其主要職責是：（1） 負責召集支部委員會和召開支部黨員大會，結合學校的具體情況，認 真?zhèn)鬟_貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級教育部門的決議、指示，保證本支 部各項工作的完成。研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題及時提交支部 委員會和黨員大會討論決定，制定支部工作

3、計劃并組織實施。（2） 了解掌握本支部黨員、干部和師生員工的思想、工作和學習情況，發(fā) 現(xiàn)問題及時解決，適時調整思想政治工作的內容和形式，做好經常性的思想政治 工作。把握好本單位的輿論導向，預防各類事故，做好穩(wěn)定工作。（3） 組織檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況等，并定期向支部委員會、 支部黨員大會和上級黨組織報告工作。（4） 不斷同黨支部委員和同級行政負責人進行交流，保持密切聯(lián)系，支持 教學、科研、管理服務等工作，協(xié)調單位內部的黨、政、工、團的關系，充分調 動各方面的積極性。（5） 抓好支部委員會的學習，嚴格組織生活，按時召開支部民主生活會， 積極開展批評和自我批評，搞好黨風建設，充分發(fā)揮支部

4、委員會的集體領導作用。（6） 協(xié)助校長在特定時期做好幼兒園的安全工作。三、常務校長崗位職責1、 在校長的領導下，起草、修改有關文件及會議材料，執(zhí)行公文處理實 施細則等有關公文規(guī)定，認真做好文書處理工作。負責學校黨政領導的重要講 話、相關文件的管理工作。2、 協(xié)助校長落實教育方針和教育法紀法規(guī)。3、負責上級和學校重要黨政工作部署、學校黨政領導批辦的文 辦的事項及批辦給各部門的事項的催辦和督促檢查工作。件、交4、協(xié)助校長制定學校發(fā)展規(guī)劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、 檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行；定期進行工作總結，提出改進工作的措施和意見。5、 協(xié)助校長制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完

5、善各種管理制 度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。6、 參加校長辦公會議和行政例會，審議學校重大問題。領導學校幼兒園、 辦公室、宣傳小組，制定計劃，開展工作，定期檢查、考評。7、 協(xié)助校長做好教職員工的聘任、調配、管理、獎懲等項工作。負責教職 工專業(yè)技術職務(職稱)的評聘工作。8、 負責對來校檢查、視察、參觀的上級領導和其他人員的組織接待工作， 以及安排各種重要會議的會務、接待工作。9、 負責協(xié)調和溝通學校各部門工作。10、 完成黨政領導交辦的其他工作。四、德育校長工作職責1、 遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，負責制定并實施學生 思想教育工作計劃，并引導學校教職員

6、工不斷學習教改理論，明確學校教書育人 的理念，做好學生思想道德教育工作。2、 認真貫徹執(zhí)行小學德育綱要、小學生守則及小學生日常行為 規(guī)范。調查研究學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑有效的愛國主義教 育，集體主義教育，遵紀守法，勞動教育及中華傳統(tǒng)美德教育等，全面提高學生 的思想品德素質，科學文化素質，勞動素質及身體心理素質。3、 負責營造學校氛圍，組織和實施各類對內對外的宣傳工作。4、 組織年級組長、班主任學習德育理論及上級有關思想政治工作文件，提 高教育教學管理水平和理論科研水平。5、 負責確定和分配各部門的德育工作任務，并通過全體教職工，特別是班 主任，任課教師對學生進行德育教育。6、

7、充分調動和發(fā)揮學校少先隊和輔導員的作用，定期對輔導員進行業(yè)務培 訓，提高輔導員隊伍整體素質。7、 組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。8、 負責學校教職工的考勤工作。9、 負責行政會議、校務會議、教職工大會安排，會議通知，材料準備與發(fā) 放，并做好會議記錄、會議服務。10、 完成黨政領導交辦的其他工作。五、教學校長工作職責1、 在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協(xié)同校長制定教育教 學工作的決策、規(guī)劃與計劃。2、 認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規(guī)，執(zhí)行 上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現(xiàn)代 教育理念領導與指導

8、教育教學工作，全面完成教育教學任務。3、 有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞 各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經常進行督導、檢查，及 時提出調控措施；協(xié)同校長研究選聘校內各組織和部門的負責人以及教師人事安 排；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作 以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。4、 堅持以教學為中心安排好各項工作，組織制定學校教學常規(guī)，教學年歷， 教學月（周）歷等，規(guī)范與完善教學過程的每一個環(huán)節(jié)，抓好教學常規(guī)管理，建 立科學的、正常的教學秩序。5、 領導教導處、科研室等教育教學部門的行政工作。6、 經常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學 生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問 題，抓好教育教學質量的管理。7、 組織與領導教師教育工作，把提高教師隊伍的政治思想、文化業(yè)務素質 作為教學常規(guī)管理