2021年八年級語文教師工作總結言傳身教教書育人

1、 2021年八年級語文教師工作總結言傳身教教書育人撰寫人：_日 期：_2021年八年級語文教師工作總結言傳身教教書育人_年即將過去，回顧這一年我的工作，充實、快樂、圓滿。一、本學期我擔任八年級語文教學工作，周課時_節(jié)，備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網(wǎng)上學習、集中學習，很充實也很快樂。、備課認真，不用舊教案，根據(jù)學生的實際和新課改的精神，寫出切合實際的教案。實用性強，絕不為了寫教案而寫教案。、課堂上能讓學生有興趣的學，在愉快的氣氛中學到知識，在潛移默化中提高能力。3、不擺老資格，虛心的向所有的同行_年即將過去，回顧這一年我的工作，充實、快樂、圓滿。一、本學期我擔任八年級語文教學工作，周課時

2、_節(jié)，備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網(wǎng)上學習、集中學習，很充實也很快樂。、備課認真，不用舊教案，根據(jù)學生的實際和新課改的精神，寫出切合實際的教案。實用性強，絕不為了寫教案而寫教案。、課堂上能讓學生有興趣的學，在愉快的氣氛中學到知識，在潛移默化中提高能力。3、不擺老資格，虛心的向所有的同行學習，在網(wǎng)絡上學習，做到人老知識不老學生的成績穩(wěn)步的上升，平均分由_幾分、_幾分到_分（滿分為_分）5、電化教學用的幻燈片，視頻經(jīng)常在家中完成。省時省力，提高了效率也使學生跟上時代的步伐。6、充分利用學校提供的資源教學，師大附中網(wǎng)校的課只要與教學同步，就和學生一起看開闊了視野，也促進我的教學水平不斷地提高。7、為提高學生的寫作水平，自費訂了作文與考試讀者等雜志，在學生中傳閱。二、言傳身教教書育人。我雖然不當班主任，但參與了八年級兩個班的文化建設，出謀劃策動手動筆，書畫園地、讀書驛站、從審稿到粘貼全程參與。端午節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國慶節(jié)等重大的節(jié)日，在節(jié)前先為學生提供資料，在課上從詩歌到名言，背誦的，演講的，發(fā)短信的，個種文學樣式一一讓學生嘗試，育人在無聲中。三、我創(chuàng)作的詩歌我和我的祖國獲四平市教育系統(tǒng)“國慶六十周年征文比賽”一等獎，獲四平市“國慶六十周年征文比賽”三等獎，并發(fā)表在_月_日的四平日報上，表達了我對祖國六十華誕的祝福