高職面試說課稿

1、各位評委老師：大家好！今天我說課的題目是“材料的基本物理性質(zhì)”。下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程四個方面來對本課進(jìn)行說明。1、 說教材：1、 教材內(nèi)容及聯(lián)系： 本課使用的教材建筑材料與檢測是由北京大學(xué)出版社出版的；這是一本面向高職高專的土木和建筑專業(yè)的技能型教材，其目標(biāo)定位于使讀者可以掌握建設(shè)工程中典型建筑材料的基本性能特點和應(yīng)用，并具備一定的合理分析選用建筑材料的能力。本課程內(nèi)容是教材的第二章第一節(jié)，主要介紹了材料基本物理性質(zhì)，是今后基本建筑材料相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此這節(jié)課通過老師講解，讓學(xué)生對材料的基本物理性質(zhì)，要有清楚的認(rèn)識和理解，對本教材知識的學(xué)習(xí)和掌握就尤為關(guān)鍵。2、

2、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生了解建筑材料基本性質(zhì)的分類；掌握各種基本性質(zhì)的概念、表示方法及有關(guān)的影響因素。能力目標(biāo)：在教學(xué)過程中培養(yǎng)對比、歸納、總結(jié)的能力。情感目標(biāo)：由于是專業(yè)課程中的基礎(chǔ)知識，對以后的學(xué)習(xí)也有較大影響，因此，在教學(xué)過程中有意識地激發(fā)學(xué)生對建筑材料專業(yè)的興趣。3、 教學(xué)重難點：重點：建筑材料具有的各種基本性質(zhì)的概念及表示方法。難點：實際密度、體積密度和堆積密度的區(qū)分。下面，為了講清重點難點，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再說一說教法和學(xué)法。二、說教法： 本節(jié)課的內(nèi)容以基本概念為主，所以我選擇了講授法的教學(xué)方法，并針對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用穿插舉實例、對比知識、歸納總

3、結(jié)概念的教學(xué)方式，使學(xué)生更好的掌握知識，也增加課堂學(xué)習(xí)過程的趣味性。三、說學(xué)法：本節(jié)是新課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，教學(xué)過程中盡力引導(dǎo)學(xué)生完成對專業(yè)課的入門過程，學(xué)生通過老師的講解與點撥，使學(xué)到的知識與實際使用聯(lián)系起來，并對自身專業(yè)有一個初步的認(rèn)識，這樣才能激發(fā)自身的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。4、 說教學(xué)過程：組織教學(xué)：點名了解學(xué)生出勤情況。導(dǎo)課：通過對緒論的復(fù)習(xí)，介紹材料基本性質(zhì)的重要性及學(xué)習(xí)的必要性，導(dǎo)出本節(jié)的內(nèi)容。新課講解：“建筑材料各種基本性質(zhì)，及其概念及表示方法”是本節(jié)課內(nèi)容的重點內(nèi)容，我采用講授的方法，講解概念部分和表達(dá)公式，強(qiáng)調(diào)其中的關(guān)鍵語句或符號，并在其中穿插一些簡單的實例，并配合板書內(nèi)容，進(jìn)行有條

4、理的精講，使學(xué)生有初步的了解為后面進(jìn)行對比分析打下基礎(chǔ)；對于本節(jié)課的難點部分即“實際密度、體積密度和堆積密度的區(qū)分”，在對前面基本概念了解的基礎(chǔ)上，我通過舉一個可以將三個概念聯(lián)系起來的例子，并配合在黑板上的繪圖，對實際密度、體積密度和堆積密度進(jìn)行進(jìn)一步的講解，使學(xué)生可以區(qū)分它們并基本做到在面對不同材料時可以正確選用其中一個密度進(jìn)行計算評價。課堂小結(jié)：對本節(jié)課的重點知識做以回顧，再通過提問的方式，（提問內(nèi)容例如：家里進(jìn)行裝修時，產(chǎn)生的木屑的性質(zhì)你會才有上述三種密度中的哪一種來描述，那么它的密度和它處于木材形態(tài)時那個密度更大呢？）了解學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行補(bǔ)充和糾正，如果不能當(dāng)堂解決，可以安排課后答疑或指導(dǎo)學(xué)生對內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。布置作業(yè)：通過作業(yè)來鞏固本節(jié)課的知識，設(shè)計了一個有一定動手環(huán)節(jié)的課后實驗，基本設(shè)想如下：通過獲取土壤樣本，學(xué)生自己動手測量樣本的體積密度和堆積密度，并和通過書本或者網(wǎng)絡(luò)查得的土壤的實際密度值進(jìn)行比較，并根據(jù)本課程的后一半能用，用三種密度計算密實度和填充率，這樣本節(jié)課所學(xué)的知識點都被包含了進(jìn)去，學(xué)生以對本節(jié)課的內(nèi)容也有了一個直觀的認(rèn)識并加深他們對結(jié)論的印象。 以上是我對本節(jié)課的理解和設(shè)計，敬請各位老師批評指正。本說課稿正常講解