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1、幼兒園教案2021年中班健康活動教案:蔬菜營養(yǎng)知多少教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱:XXXX班級:XXXX日期:2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班健康活動教案:蔬菜營養(yǎng)知多少教案(附教學(xué)反思)中班健康活動蔬菜營養(yǎng)知多少教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,鞏固對常見蔬菜食用部位的了解,樂意與同伴交流自己知道的蔬菜營養(yǎng),適合幼兒園老師們上中班健康活動課,快來看看蔬菜營養(yǎng)知多少教案吧?;顒幽繕?biāo):1.鞏固對常見蔬菜食用部位的了解。2.樂意與同伴交流自己知道的蔬菜營養(yǎng)。3.能夠用幾種分類規(guī)則對蔬菜進行簡單的分類。4.初步了解健康的小常識。5.知道人體需要各
2、種不同的營養(yǎng)。活動準(zhǔn)備:1.幼兒已經(jīng)認識了幾種常見的蔬菜。2.每組3-7種蔬菜,如:白菜、豌豆、黃瓜、絲瓜、馬鈴薯、西紅柿等。活動過程:一、小組討論1.介紹幾種常見的蔬菜的營養(yǎng)的知識。2.引導(dǎo)幼兒與小組同伴一起觀察桌面上的各種蔬菜,說一說這些蔬菜的顏色,吃什么部位?有什么營養(yǎng)?二、集體分享1.組織幼兒交流小組討論的結(jié)果:這是什么蔬菜?什么顏色?我們吃它們的什么部位?2.提問:你知道這些蔬菜有什么營養(yǎng)?3.小結(jié):蔬菜中含有大量水分、多種礦物質(zhì)、維生素和食物纖維等。這些都是我們身體所需要的營養(yǎng),因此小朋友們要多吃蔬菜。三、整理蔬菜1.出示分類筐,引導(dǎo)幼兒討論:要整理桌子上的蔬菜,要怎么整理?2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論的分類規(guī)則將蔬菜整理到不同的框子中。3.組織幼兒互相檢查討論分類是否正確?;顒臃此迹喊嗌系暮⒆佣寄苷f出幾種常見的蔬菜名稱,有的孩子認識的還不少,在活動中我通過讓孩子觀察觸摸實物蔬菜讓孩子觀察里面,并通過讓孩子聞出味道,梓軒小朋友說:洋蔥的味道不好聞,我不喜歡吃洋蔥;西紅柿有維生素,我喜歡吃;于是就組織孩子說說喜歡吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些營養(yǎng),但是他們對蔬菜的營養(yǎng)及對我們身體的好處還不是很了解,只是很籠統(tǒng)的回答蔬菜含有維生素,蔬菜所含的營養(yǎng)成分對幼
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