2021年高中教研組工作總結(jié)

1、 2021年高中教研組工作總結(jié)撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年高中教研組工作總結(jié)回顧過(guò)去，展望未來(lái)，是教研工作的一項(xiàng)重要工作。_年高中教研組工作總結(jié)范文_年高中教研組工作總結(jié)【1】本學(xué)期中本教研組堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)。以學(xué)習(xí)和研究新課程的教育教學(xué)理論，在教育教學(xué)中實(shí)施新課程為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。不僅進(jìn)一步提升了全組教師的理論水平和教育教學(xué)水平，也使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的英語(yǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研

2、組工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。一、主要工作1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以課程教材教法、走進(jìn)新課程等書(shū)為主，_切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹(shù)立評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，教師們也在此基礎(chǔ)上

3、積極參加各類(lèi)比賽和向各級(jí)各類(lèi)雜志投稿，努力提高自己的理論水平。2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和對(duì)話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以

4、更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的成績(jī)合格率。3、切實(shí)開(kāi)展_備課活動(dòng)，在促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)的同時(shí)，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本教研組中，近三年來(lái)的新教師占了_%，特別是高一和高二_位英語(yǔ)教師中有_位是近兩年來(lái)的新教師。因此，如何促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)成了迫在眉睫的問(wèn)題。事實(shí)證明，切實(shí)有效地開(kāi)展_備課是解決這個(gè)問(wèn)題的最佳途徑。各備課組在固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行商議。在_商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學(xué)案。教案和學(xué)案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。要重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師都

5、認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視二備和反思，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。根據(jù)學(xué)校要求，骨干教師上好示范課、教研課，年輕教師上好匯報(bào)課，加強(qiáng)了研課、磨課的力度。為了使青年教師快速勝任高中英語(yǔ)教學(xué)，我們還積極配合學(xué)校，_發(fā)動(dòng)好校青年教師的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，對(duì)我組的_位青年教師進(jìn)行了粉筆字、說(shuō)課、上課、專業(yè)和理論考試等評(píng)比，促使他們的業(yè)務(wù)水平和理論水平上一個(gè)新的臺(tái)階。二、取得的成績(jī)通過(guò)組員們的不懈努力與團(tuán)結(jié)協(xié)助，老師們也取得了不小的成績(jī)：高一備課組以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣為工作重點(diǎn)，開(kāi)展了英語(yǔ)書(shū)法比賽和默寫(xiě)比賽等活動(dòng)

6、，激發(fā)了大多數(shù)學(xué)生的學(xué)英語(yǔ)的熱情。高二備課組以英語(yǔ)能力競(jìng)賽為契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了英語(yǔ)方面的培優(yōu)工作，使得十多位同學(xué)順利地進(jìn)入了決賽。高三作為全組的領(lǐng)頭羊，以高考為目標(biāo)，扎實(shí)備課好、上好每一堂課。形成了系統(tǒng)的一體化教案和學(xué)案，對(duì)全組的備課工作具有借鑒意義。在全組成員的共同努力下，我們順利完成了校本課程的選題和和初步編寫(xiě)工作，已經(jīng)交付學(xué)校審稿。全組老師積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，特別是新課程理論，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和反思、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，并在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中得獎(jiǎng)。具體如下：回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們教研組工作取得了一些成績(jī)，但還存在著不足，在新的一年新的學(xué)期，我們將以更加飽滿的工作熱情和更加扎實(shí)的工作

7、態(tài)度投入工作，迎接高考和高中英語(yǔ)新課程的到來(lái)。_年高中教研組工作總結(jié)【2】_年即將結(jié)束，回顧本學(xué)期，語(yǔ)文教研組在教學(xué)處、教科處的指導(dǎo)下，能夠積極探索高效課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，切實(shí)開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)及使用研討活動(dòng)，在全組老師的共同努力下，較好完成了本學(xué)期教研教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、積極研討高效課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)研究工作中的重中之重。扎實(shí)而有效地推進(jìn)語(yǔ)文622211課堂教學(xué)實(shí)施，突出學(xué)生主體地位，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，是落實(shí)為學(xué)生終身發(fā)展奠基，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的有效途徑。1、認(rèn)真開(kāi)好互研會(huì)，夯實(shí)_備課責(zé)任，加大_備課

8、力度。本學(xué)期，高一高二高三各召開(kāi)_備課會(huì)_余次，每次均有明確主題，有中心發(fā)言人，每人精心準(zhǔn)備課時(shí)教案、導(dǎo)學(xué)案、課件，為提高本組語(yǔ)文課堂教學(xué)效率奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、配合教學(xué)處、教科處認(rèn)真_高效課堂評(píng)比活動(dòng)，共有_名教師參加賽教初賽。在此基礎(chǔ)上，評(píng)選出李_、王_、王_、張_、康_、樊_老師參加學(xué)校復(fù)賽活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，研討高效課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，提出整改措施，達(dá)成共識(shí)，有效提高本組教師的執(zhí)教水平。3、結(jié)合學(xué)校深入推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案?jìng)鋵?xiě)安排，教研組課題如何有效備寫(xiě)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案制定，認(rèn)真_教研主題研討活動(dòng)，提高本組教師導(dǎo)學(xué)案?jìng)鋵?xiě)水平。本學(xué)期，語(yǔ)文組教師積極參加學(xué)校導(dǎo)學(xué)案?jìng)鋵?xiě)培訓(xùn)_次，分年級(jí)_編寫(xiě)高質(zhì)量導(dǎo)

9、學(xué)案_份。在學(xué)校_的導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)中，樊_老師編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案被評(píng)為一等獎(jiǎng);_、王_老師編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案被評(píng)為二等獎(jiǎng);王_、姜_、李_老師編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案被評(píng)為三等獎(jiǎng)。王_老師參加學(xué)校鄜州講堂導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)交流活動(dòng)，取得了較好的效果。教師對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂模式有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)質(zhì)量。4、積極參與大課堂專題講座，突出學(xué)科知識(shí)融合。_月_日，樊潔老師給高一小班學(xué)生做了網(wǎng)絡(luò)熱播中的傳統(tǒng)文化專題講座。通過(guò)大課堂活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了靈活多樣的語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)會(huì)了思考總結(jié)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，提升了知識(shí)總結(jié)融合能力，也感受到了語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的_力。5、進(jìn)行學(xué)期分析，促進(jìn)年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)整體提升。教研組在_月_日進(jìn)行了中期

10、學(xué)情分析，各互研組從試題結(jié)構(gòu)、學(xué)生答題情況、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施等方面對(duì)考試進(jìn)行有效分析，總結(jié)得失、交流看法、總結(jié)提高，有效鞏固教學(xué)成果，促進(jìn)了語(yǔ)文成績(jī)的有效提升。6、開(kāi)展高質(zhì)量教研主題研討活動(dòng)，以研帶教，穩(wěn)步促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提升。_月_日，王智斌老師利用多媒體對(duì)_年_高考題出題模式及題型，與全組教師進(jìn)行交流。_月_日，姜崢嶸老師主講高效課堂模式提問(wèn)藝術(shù)，_月_日，樊潔主任對(duì)導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)進(jìn)行專題培訓(xùn)_月_日，分年級(jí)進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)討論修改活動(dòng)。這些活動(dòng)準(zhǔn)備充分，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)，教研探討氣氛濃郁，效果良好。7、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作，科學(xué)規(guī)劃一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理安排進(jìn)度積極參加聯(lián)考，以考促學(xué)，提高

11、我校語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考水平。_月16、_日聽(tīng)取王_、崔_老師研磨課各兩節(jié)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，肯定教師復(fù)習(xí)備考優(yōu)點(diǎn)，客觀指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，以進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)備考效率。高三備課組精心備考，共進(jìn)行周考_次，教師通過(guò)網(wǎng)上閱卷、分層總結(jié)、試卷分析，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，每分必爭(zhēng)，為提高_(dá)年高考語(yǔ)文成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、舉辦高一詩(shī)歌朗誦比賽，搭建學(xué)生展示平臺(tái)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的_責(zé)任意識(shí)。_月_日下午，語(yǔ)文組、高一年級(jí)組在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)展百人誦經(jīng)典書(shū)香飄鄜州之詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。比賽按個(gè)人組和_組兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判。其中個(gè)人組獲得一等獎(jiǎng)的是高一_班_;獲得二等獎(jiǎng)的是高一_班_;獲得三等獎(jiǎng)的是高一_班_。_組獲得一等獎(jiǎng)的是：高一_班;獲得二等獎(jiǎng)的是：高一_班，高一_班;獲得三等獎(jiǎng)的是高一_班，高一_班。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高了學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平，讓高一學(xué)生對(duì)品讀詩(shī)歌、鑒賞詩(shī)歌有了更深刻認(rèn)識(shí)，極大地提高了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。三、辦好文學(xué)社，抓好?？~州月出版。辦好文學(xué)社是語(yǔ)文組義不容辭的責(zé)任，本學(xué)期我們繼續(xù)規(guī)范素言文學(xué)社管理，指導(dǎo)學(xué)生選出高_(dá)、蘭_等優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任文學(xué)社社長(zhǎng)，組成新_屆文學(xué)社委員會(huì)，強(qiáng)化目標(biāo)、明確責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了文學(xué)社平穩(wěn)過(guò)渡。本學(xué)期共召開(kāi)文學(xué)社成員會(huì)議