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1、寂靜的春天讀書(shū)感悟寂靜的春天讀書(shū)感悟 品一杯香茗,不是為了舌尖的香甜,而是苦澀后那一縷清香的喜悅;聞一抔泥土,不是為了那抹芬芳,而是腳下踏著的那份踏實(shí);讀一本好書(shū),不是為了浮華絢麗的辭藻,而是語(yǔ)言背后樸實(shí)深刻又引人深思的涵養(yǎng)。以下是小編整理的寂靜的春天讀書(shū)感悟,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 寂靜的春天讀書(shū)感悟一 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。初中語(yǔ)文課本里陶淵明的閑適生活和本真的自然環(huán)境令我非常艷羨,然而在現(xiàn)實(shí)中只是可望而不可即的夢(mèng)境。 當(dāng)我翻開(kāi)蕾切爾卡遜寂靜的春天這本書(shū)時(shí),當(dāng)我看到副總統(tǒng)阿爾戈?duì)枮閷?xiě)的序言時(shí)心里頓時(shí)一驚作為一位被選出來(lái)的政府官員,給寂靜的春天作序有一種自卑的感覺(jué),因?yàn)樗且蛔?/p>
2、豐碑,它為思想的力量比政治家的力量更強(qiáng)大提供了無(wú)可辯駁的證據(jù)。寂靜的春天在19世紀(jì)60年代為美國(guó)播下了新行動(dòng)主義的種子,并且已經(jīng)深深植根于廣大人民群眾中,蕾切爾卡遜聲音永遠(yuǎn)不會(huì)寂靜,她驚醒的不但是美國(guó),甚至是整個(gè)世界。美國(guó)在上世紀(jì)60年代就已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)了環(huán)保意識(shí),出現(xiàn)了轟轟烈烈的環(huán)境保衛(wèi)運(yùn)動(dòng),然而當(dāng)我們將視角轉(zhuǎn)向21世紀(jì)的中國(guó)時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),由于人們的自私和政府的監(jiān)管不利,我們的國(guó)家現(xiàn)在正在步美國(guó)的后塵。 環(huán)境對(duì)生存于其間的物種來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,人類(lèi)作為大自然的一員,我們?cè)诟袊@科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)卻不斷地忽略著野生動(dòng)植物的數(shù)量正在逐漸減少的事實(shí)。正如寂靜的春天所述,我們的環(huán)境是一個(gè)將各種生命聯(lián)系起
3、來(lái)的復(fù)雜、精密、高度統(tǒng)一的系統(tǒng),再也不能對(duì)它默然不顧了,它所面臨的狀況好像一個(gè)正在懸崖邊沿而又盲目藐視重力定律的人一樣危險(xiǎn)。對(duì)于和我們共同居住在地球的生物來(lái)說(shuō),由于我們?nèi)祟?lèi)的自私,它們享受陽(yáng)光和雨露的權(quán)利正在被我們瘋狂的剝奪著,我們對(duì)于它們就像二戰(zhàn)中攪的世界都不能安寧的軍國(guó)分子一樣是令人深?lèi)和唇^的。 細(xì)細(xì)讀完寂靜的春天這本書(shū),心情不免變得沉重起來(lái)?;瘜W(xué)藥物的濫用,已經(jīng)給曾經(jīng)強(qiáng)大的地球造成了難以承受的負(fù)擔(dān)。昔日人和小鳥(niǎo)、藍(lán)天、花兒和諧的景象也許很難得到恢復(fù),本來(lái)屬于孩子們?cè)谔镆袄镦覒虻臍g樂(lè)童年也許只能出現(xiàn)在下一個(gè)安徒生的童話(huà)故事里,對(duì)于這些我們還要進(jìn)步一忍耐么?忍耐的義務(wù)給我們知道的權(quán)利,也給我
4、們改變現(xiàn)狀的權(quán)利。 在現(xiàn)在的中國(guó)要想改變現(xiàn)狀我想也會(huì)遇到當(dāng)初像蕾切爾卡遜遇到的困難,甚至比她遇到的困難還多得多。中國(guó)龐大的人口數(shù)量讓環(huán)境保護(hù)這一行動(dòng)推行起來(lái)不免困難重重,其次中國(guó)的特色也讓計(jì)劃的實(shí)施步履維艱。但為了我們自己和我們未來(lái)的利益,這個(gè)工作是必須做的而且也是刻不容緩的。在寂靜的春天中有不少的例子是利用自然環(huán)境中動(dòng)植物相生相克來(lái)防治病蟲(chóng)害的。我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的啟發(fā),事實(shí)上現(xiàn)今我國(guó)對(duì)于蟲(chóng)災(zāi)的防治主要還處于使用農(nóng)藥階段。我們也采取了很多措施來(lái)緩解環(huán)境矛盾,但很讓人傷心的是實(shí)施的效果不盡如人意。但我們?nèi)棠鸵呀?jīng)到達(dá)極限的邊緣,我們現(xiàn)在急需行動(dòng)來(lái)拯救我們的神州大地而不是泛泛的口號(hào)。 最后,我不
5、得不說(shuō)閱讀寂靜的春天這本書(shū)是讓人的心靈不斷受到?jīng)_擊的過(guò)程,在閱讀中會(huì)讓人的全身汗毛時(shí)不時(shí)地豎起來(lái),讓你對(duì)野生動(dòng)植物頓生悲憫之心,讓你反思你的日常行為會(huì)給環(huán)境造成什么影響。 寂靜的春天讀書(shū)感悟二 看寂靜的春天這本書(shū)之前,春天,在我心中都是萬(wàn)物復(fù)蘇的代表。我所能想象到的關(guān)于春天的場(chǎng)景,就只有生機(jī)勃勃。 在當(dāng)今這個(gè)只注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的社會(huì),我覺(jué)得寂靜的春天給我們敲響了一個(gè)警鐘,它的作者,蕾切爾卡遜為了人類(lèi)的幸福,環(huán)境的持續(xù)發(fā)展,拖著病重的身體,忍受著巨大的詆毀和攻擊堅(jiān)決寫(xiě)這本書(shū),然而事實(shí)證明她所做的一切是值得的,她為人類(lèi)環(huán)境保護(hù)工作作出了巨大貢獻(xiàn)。 寂靜的春天的開(kāi)文就是一記重?fù)羰降拿枋觯哼^(guò)去未工業(yè)化的年
6、代,每年的春天都有著數(shù)以百計(jì)的鳥(niǎo)兒于天空翱翔,或于樹(shù)叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現(xiàn)在因?yàn)榇罅渴褂肈DT等殺蟲(chóng)劑,導(dǎo)致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱我們還能在春天時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲嗎?看了之后,我被震撼了,開(kāi)始有了共鳴。 殺蟲(chóng)劑的使用的確暫時(shí)的消滅了某一部分害蟲(chóng),然而自然選擇是害蟲(chóng)不斷進(jìn)化,使一種殺蟲(chóng)劑失去效力,接下來(lái)人類(lèi)會(huì)再研制一種新的殺蟲(chóng)劑,如此循環(huán)。然而,被稱(chēng)作不會(huì)傷害人類(lèi)的殺蟲(chóng)劑最終會(huì)沿著食物鏈一級(jí)一級(jí)的濃縮,最終給人類(lèi)和環(huán)境造成的影響不是幾年,幾十年,或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區(qū)別? 讓我們想象一下,若干年后的某一天,春天一到,村落里的一切聲音都沒(méi)有了,沒(méi)有蜜蜂嗡嗡飛來(lái),沒(méi)有小鳥(niǎo)歌唱,沒(méi)
7、有家畜嘶鳴,只是一片寂靜覆蓋著田野、樹(shù)林和池沼,空氣中過(guò)于安靜的感覺(jué)令人不寒而栗。這不是魔法,也不是恐怖片的劇情,而如果這是發(fā)生在我們未來(lái)的某一天,大家想象一下,會(huì)有多么可怕。而造成這一切的,不是別的,正是人類(lèi)自己。蕾切爾為我們虛構(gòu)了這個(gè)城鎮(zhèn),她指出。如果我們繼續(xù)不正當(dāng)?shù)厥褂没瘜W(xué)藥品,這些也許就會(huì)成為事實(shí)。 隨著科技的發(fā)展,已有許多殺蟲(chóng)劑的代替品或防治手段被接連創(chuàng)造出來(lái)。尤其是許多生物的防治手段,將危害降低到很小的程度。就像書(shū)中最后提到的一樣,我們必須與其他生物共同分享我們的地球,控制自然這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的想象產(chǎn)物。作為一個(gè)生活在這個(gè)地球上的個(gè)體,我們每一個(gè)人都有義務(wù)盡所能尊重并保護(hù)我們的
8、自然。 寂靜的春天讀書(shū)感悟三 前幾天,我讀了一本書(shū)寂靜的春天,讀完這本書(shū),我的心久久不能平靜下來(lái)。 這本書(shū)的作者是蕾切爾卡遜。蕾切爾卡遜是一位現(xiàn)實(shí)的,受過(guò)良好訓(xùn)練的科學(xué)家。這位科學(xué)家之所以能夠?qū)⒁槐颈菊撌鏊劳龅臅?shū)變成了一闋闋生命的頌歌,是因?yàn)樗兄晃辉?shī)人的洞察力和敏感。 這本書(shū)是以寓言作為開(kāi)頭,向我們描繪了一美麗村莊的突變。并從陸地到海洋,從海洋到天空,全方位的揭示了化學(xué)農(nóng)物的危害。 啊!原來(lái)環(huán)保這么重要!實(shí)際上如果沒(méi)有環(huán)保,那垃圾就回到處妨礙人們生活。你們知道嗎?如果長(zhǎng)期在垃圾堆里生活,那很容易染上疾病。讀了寂靜的春天,讓我想起了瑞秋卡森曾經(jīng)寫(xiě)的一篇著作。 這篇著作的作者用血淋淋的事實(shí),希
9、望能喚醒愚昧無(wú)知的我們:不要再對(duì)付那些昆蟲(chóng)和植物,因?yàn)樗鼈円彩堑厍虻囊徊糠郑鼈兏覀円粯?,都有自己的生命,而且大自然也離不開(kāi)它們。這篇著作也呼吁我們:要尊重生命,不要隨便傷害動(dòng)、植物,否則未來(lái)的一天,將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)可挽救的災(zāi)難和毀滅性的死亡。 其實(shí),蕾切爾卡遜和瑞秋卡森在出版這些有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍時(shí),曾遭到利益團(tuán)體、化學(xué)藥品制造商的打擊和抹黑。但他們始終沒(méi)改變自己的觀念。他們面對(duì)生命的悲憫,不畏流言。蕾切爾卡遜和瑞秋卡森覺(jué)得:就算是付出生命的代價(jià),也要讓世人們知道:化學(xué)物質(zhì)毒害地球和環(huán)境生態(tài)所面臨的危機(jī)。你知道嗎?作為一個(gè)作家,蕾切爾卡遜和瑞秋卡森所遭受的是人們對(duì)他們的詆毀和攻擊。但他們?nèi)匀粓?jiān)
10、持。最后,他們堅(jiān)持的夢(mèng)想終于為人類(lèi)環(huán)境竟識(shí)的啟蒙點(diǎn)燃了一盞明亮的燈。?。∠窭偾袪柨ㄟd和瑞秋卡森這樣的人,難道不值得我們敬佩嗎? 讀完這兩篇著作,我悟出了一個(gè)道理:愛(ài)護(hù)環(huán)境,其實(shí)就是在愛(ài)護(hù)我們自己。我們衷心的希望,人人都參與保護(hù)環(huán)境的行列中,為了我們將來(lái)的祖國(guó),讓我們一起努力吧! 寂靜的春天讀書(shū)感悟四 看寂靜的春天這本書(shū)之前,春天,在我心中都是萬(wàn)物復(fù)蘇的代表。我所能想象到的關(guān)于春天的場(chǎng)景,就只有生機(jī)勃勃。 在我初中時(shí),有一次翻看生物課本時(shí)看到了有一節(jié)課提及到寂靜的春天這本書(shū)。寂靜的春天?春天居然是寂靜的?如此大的反差讓我的心久久不能平靜。我想,要解開(kāi)我心中的疑問(wèn),就只有讀一下寂靜的春天這本書(shū)了。
11、因此,這一切成為我讀寂靜的春天的開(kāi)端。 寂靜的春天的開(kāi)文就是一記重?fù)羰降拿枋觯哼^(guò)去未工業(yè)化的年代,每年的春天都有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鳥(niǎo)兒于天空翱翔,或于樹(shù)叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現(xiàn)在因?yàn)榇罅渴褂肈DT等殺蟲(chóng)劑,導(dǎo)致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱我們還能在春天時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲嗎?看了之后,我被震撼了,開(kāi)始有了共鳴。 每年的春天都有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鳥(niǎo)兒于天空翱翔,或于樹(shù)叢間鳴啼著悅耳的歌聲。這不正是我心目中的春天嗎?可是卻由于各種原因,而導(dǎo)致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱春天沒(méi)有鳥(niǎo)了,因?yàn)闆](méi)有小鳥(niǎo)了,因?yàn)榇篪B(niǎo)吃了蟲(chóng)子了,而蟲(chóng)子體內(nèi)有農(nóng)藥試想如果我們自己生活在那樣的地方,該是一件怎樣的可怕事情?。?那么究竟是什么使我們的美好世界變得
12、那樣恐怖?不是魔法,也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無(wú)法復(fù)生,而是人們自己使自己受害。書(shū)中這句話(huà)給我的震撼非常大。原來(lái)一切都是我們自己用雙手造成的!農(nóng)藥的使用已經(jīng)讓我們的明天蒙上了恐怖的陰影,我們?cè)撊绾螖[脫這樣的景象?我們要為其付出什么樣的代價(jià)?一切的一切都讓我陷入沉思中 有人說(shuō)了,不用農(nóng)藥,我們?nèi)绾螝绾οx(chóng)?像書(shū)中所提,可以用生物的方法,這種方法非常有用,而且不會(huì)污染環(huán)境。當(dāng)然,科學(xué)的研究還不是很成熟,但已有了極大的前途!有很多方法已可以用于實(shí)踐中,我們應(yīng)該去嘗試。 農(nóng)藥已經(jīng)讓死神離我們太近了!我們應(yīng)該警惕了! 寂靜的春天讀書(shū)感悟五 當(dāng)我看到寂靜的春天這個(gè)標(biāo)題時(shí),我心里就有個(gè)疑問(wèn):為什么春天會(huì)是寂靜的呢?我懷著這個(gè)疑問(wèn),開(kāi)始讀這本書(shū)。 這本書(shū)主要講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)濫用農(nóng)藥的問(wèn)題,以及使用農(nóng)藥對(duì)大自然的各種負(fù)面影響。 原來(lái)人們?yōu)榱朔老x(chóng)和除雜草,農(nóng)場(chǎng)里的植物都被噴上了各種各樣的農(nóng)藥。害蟲(chóng)死了,害蟲(chóng)的天敵也被毒死了,河流受污染,土地也受污染了,沒(méi)有鳥(niǎo)兒歌唱,人類(lèi)的生存受到嚴(yán)重威脅。人們想要消滅的昆蟲(chóng)卻擁有了抗藥性,變本加厲地大量出現(xiàn)。 從農(nóng)藥開(kāi)始生產(chǎn)時(shí),征服大自然就變成了大多數(shù)人的口號(hào),大自然僅僅是人們?nèi)フ鞣膶?duì)象,而不是和諧共處和保護(hù)的
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