懷化市中考語文試題-文檔資料

1、懷化市2018年中考語文試題（word版）課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 內(nèi)容預(yù)覽：

2、與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强矗卧獣r期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”。可見，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 懷化市2018年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教

3、學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 語文本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。本試卷由李長安根據(jù)掃描版整理而成。第一卷 選擇題（11個小題，共22分）一、語文基礎(chǔ)知識（每小題2分，共16分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字注音有誤的一項是( )A.頹唐( tuí) 和煦( xù) 窺探( ku) 鍥而不舍（qiè）B.凋零( dio) 干涸(hé 呵斥(chì) 挑撥離間（jià

4、;n）C.囁嚅(l) 陶冶(y) 哽咽(yàn) 深惡痛絕（wù）D.冗長(rng) 剽悍(pio) 璀璨(càn) 恪盡職守（kè）2.下列各句中沒有錯別字的一項是A.雨林的消失，意味著人類將永遠(yuǎn)喪失一大批物種，一些物種將頻臨滅絕。B.從此，鄧稼先作為一個在國內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學(xué)家，在公開場合便消聲匿跡了。C.袁隆平提出通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想，與當(dāng)時學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)大相徑廷。D.今天，我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。3.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.遇到不懂的問題時，同學(xué)們總喜歡向老

5、師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。B.語言應(yīng)該是發(fā)展的，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)也不是固定不變的，不可能一勞永逸。C.成千上萬的人都讀到了蟋蟀切斯特的消息，馬里奧家的報攤也變得家喻戶曉。D.只有這神奇、美麗、和平的得天獨(dú)厚的地方，才能夠成為生氣勃勃的鳥的世界。4.下列句子沒有語病的一項是A.盡管吳漢是北京地區(qū)歷史上的著名人物，但北京人對于吳漢的生平故事，應(yīng)該知道得特別清楚。B.通過這次社會實(shí)踐活動，使我們懂得了生活的艱辛和勞動后收獲的快樂。C.我冒了嚴(yán)寒，回到相隔大約二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。D.生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，知道最后完成自己，升華自己。5

6、.下列各項短語中結(jié)構(gòu)類型不同的一項是A.低碳生活 鐵的紀(jì)律 高雅氣質(zhì) 永久的悔B.語重心長 合作探究 朝暉夕陰 偉岸正直C.競選班長 整理行裝 譜寫樂章 清洗衣服D.紅旗飄揚(yáng) 蘇州園林 色彩鮮艷 結(jié)構(gòu)堅固6.下列句子沒有使用修辭方法的一項是A.在人生的航行中，我們需要冒險，也需要休憩，家就是供我們休憩的溫暖的港灣。B.秋天來了，它(石榴)對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。C.難道你就不想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？D.每當(dāng)遙想過去，我就會浮想聯(lián)翩，好像又回到我們的青年時代。7.下列關(guān)于作家、作品的解說不正確的一項是A.濟(jì)南的冬天作者老舍，中國現(xiàn)代

7、著名作家，其代表作有駱駝祥子等。B.天凈沙?秋思是一首元曲，作者馬致遠(yuǎn)，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。C.假如生活欺騙了你出自普希金詩集，作者普希金是法國詩人。D.左傳相傳是春秋時魯國史官左丘明所寫，課文曹劌論戰(zhàn)就選自其中。8.將下列句子組成一個語段，順序排列正確的一項是第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪發(fā)射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。A. B. C. D.二、閱讀（3

8、8分）（一）說明文閱讀。（每小題2分，共8分）中國的食品安全問題近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，食品安全問題日漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，并發(fā)展成為一個世界性的問題： 2018年香港禽流感、2018年歐洲爆發(fā)口蹄疫、2018年9月中國令人震驚的“三鹿奶粉事件”這些食品安全事件使老百姓憂心忡忡，以至有的人產(chǎn)生了“吃動物食品怕含激素，吃植物食品怕有毒素，吃飲料食品怕?lián)缴亍钡目謶中睦?。具體而言，食品安全問題可以概括為以下幾個方面：一是一些蔬菜、水果中普遍殘存化肥、農(nóng)藥等物質(zhì)，使這些食品的安全狀況令人十分擔(dān)憂。在2009年曾經(jīng)有相關(guān)的組織對北京市4家大型超市銷售的櫻桃、甜瓜、桃子、油

9、桃、蘋果5種水果進(jìn)行抽查，結(jié)果一共檢測出了17種農(nóng)藥，甚至有的農(nóng)藥是法律已經(jīng)禁止使用的；二是在食品加工中超量使用食品添加劑和其他化學(xué)用品。三是在食品加工過程中使用劣質(zhì)原料，給食品安全造成極大隱患。四是食品中的重金屬污染嚴(yán)重。正是由于以上一些食品問題的存在，近些年來，中國每年發(fā)生的食物中毒事件層出不窮，并且愈演愈烈。僅2018年，全國發(fā)生重大食物中毒事件437起，中毒13325人，死亡152人。細(xì)思這些食品安全問題產(chǎn)生的原因，主要是由于相關(guān)部門對食品安全生產(chǎn)的操作監(jiān)管不力，使得中國食品行業(yè)嚴(yán)重違規(guī)、違法生產(chǎn)銷售不合格食品的現(xiàn)象屢禁不止。其次，中國關(guān)于食品安全的法律體系中存在著諸多弊端和問題，為不

10、少問題食品的產(chǎn)生提供了生存的空間。當(dāng)然，消費(fèi)者缺乏食品方面的常識，也可能會引起食物安全問題。在2009年810月，北京市豐臺區(qū)已經(jīng)連續(xù)發(fā)生4起扁豆中毒事件，發(fā)病人數(shù)達(dá)64人，原因就是不知道扁豆不煮熟會引起食物中毒。那么，該如何解決這些問題呢？首先，政府應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行好其監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對食品質(zhì)量的安全監(jiān)管。然后要完善中國的食品安全法律體系：一方面，建立科學(xué)、完善的食品安全標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)；另一方面，加強(qiáng)法律法規(guī)對危害食品安全行為的懲罰力度。向廣大消費(fèi)者宣傳、普及食品安全方面的知識，也是非常必要的。通過加大對消費(fèi)者進(jìn)行食品安全方面的宣傳教育，使消費(fèi)者了解更多的食品安全常識和健康飲食知識，使消費(fèi)者增強(qiáng)食品安全

11、意識，提高辨別問題食品的能力，自覺抵制“問題食品”，把食用不合格食品杜絕于消費(fèi)者的消費(fèi)觀念之外。（來源于法律教育網(wǎng)2018年1月2日，有刪改）9.下列對本文說法方法及其作用解說不正確的一項是A.第段中，為了具體說明食品安全問題已經(jīng)成為世界性問題，運(yùn)用了舉例子的說明方法。B.第段中列舉櫻桃、甜瓜等五種水果，是為了說明北京四大超市水果品種多。C.在第段里，作者運(yùn)用了列數(shù)字的說法方法，同時還運(yùn)用了舉例子的說明方法。D.第段中，扁豆中毒事件的例子是為了更好地說明消費(fèi)者缺乏食品安全方面的常識，也可能會引發(fā)食物安全問題。10.對本文說明語言和說明順序理解正確的一項是A.第段中加點(diǎn)的“日漸”說明了食品安全問

12、題是隨著問題的增多慢慢引起人們注意的，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B.全文是按照時間順序來組織材料，思路清晰，表述清楚。C.第段中的加點(diǎn)的“僅”字，表明中國每年發(fā)生的食物中毒事件不多，情況不是很嚴(yán)重。D.第段中的“主要”一詞，在文中作用不大，可以把它省略掉，不影響文章內(nèi)容的表達(dá)。11.下面對文段的理解不正確的一項是A.本文概括說明了食品安全問題存在的幾個方面，分析了食品安全問題產(chǎn)生的原因，并提出了解決食品安全問題的方法。B.第段中，加點(diǎn)的“食品安全問題”在第段中具體指的是有的人產(chǎn)生了“吃動物食品怕含激素，吃植物食品怕有毒素，吃飲料食品怕?lián)缴亍钡目謶中睦?。C.近些年來，食品安全事件，給人們帶來了

13、極大危害，僅2018年，全國就發(fā)生重大食物中毒事件437件，中毒13325人，死亡152人。D.只有政府部門切實(shí)履行好其監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對食品質(zhì)量的安全監(jiān)管，完善中國的食品安全法律體系，加大對消費(fèi)者進(jìn)行食品安全方面的宣傳教育，才能真正解決好食品安全問題。第二卷 文字表達(dá)題（16個小題，共98分）12.在你身邊存在哪些食品安全問題？請列舉一例并談?wù)剳?yīng)該如何解決這個問題。（2分）（二）文言文閱讀（12分）（甲）若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣！至若春和景明，波瀾不驚，上下天

14、光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘、把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣！嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂矣！”噫！微斯人，吾誰與歸?。ㄒ遥┏酰段恼H饒州，朝廷方治朋黨，士大夫莫敢往另，王侍制質(zhì)獨(dú)扶病餞于國門，大臣責(zé)之曰：“君，長者，何自陷朋黨？”王曰：“范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！”聞?wù)邽橹s頸。 （選自澠水燕

15、談錄）注：范文正公貶饒州：范仲淹謚號文正，因上書主張革新與宰相發(fā)生沖突，遭誣告，貶官饒州。朋黨：同類的人為私利而結(jié)成的小集團(tuán)。王侍制質(zhì)：即王質(zhì)，侍制是官名?？s頸：縮頭，表示吃驚害怕。13.解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）去國懷鄉(xiāng) 先天下之憂而憂士大夫莫敢往別 大臣責(zé)之曰14.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）不以物喜，不以己悲王侍制質(zhì)獨(dú)扶病餞于國門15.王質(zhì)說“范供天下賢者”，從文段（甲）來看范公之“賢”表現(xiàn)在哪兩個方面？（2分）16.聯(lián)系社會生活談?wù)劮吨傺吞岢觥跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。（2分）（三）詩歌賞析（每小題2分，共4分）赤壁(杜牧)折戟沉沙鐵未銷，

16、自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。17.這是一首詠史詩，作者借對前朝往事的詠嘆，表達(dá)了自己 的思想感情。18.人們對這首詩的后兩句頗為喜愛，請從表現(xiàn)手法上對這兩句詩進(jìn)行賞析。（四）記敘文閱讀（14分）古魯?shù)娜焕蠋熢谟《?，有一位德高望重的古魯即將去世，一弟子向他求教：“先生，您的老師是誰？”古魯微閉雙目，沉思片刻，緩緩答道：“在我的一生中，曾有過無數(shù)個老師。即使給我?guī)讉€月甚至幾年的時間，我也難以將他們一一說出來。不過，真正讓我受益終生的，是這樣三位老師。“我的第一位老師是一個乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何處得以容身。黑夜中，我在崎嶇的山路上徘徊，遇到一位乞丐。

17、我向他請教，我到什么地方可以借宿一夜。乞丐對我說，‘這里是荒郊野外，方圓幾里都沒有人家。如果你愿意和一個乞丐住在一起的話，你就跟我走’。于是，我就跟了他去，一待就是一個月。每天早上，我隨他一起上路乞討。乞丐的生活漂泊不定，常常食不果腹、居無定所，可他總是非?？鞓罚瑥奈从羞^失望。每天晚上睡覺前，他總是對我說，‘感謝上天的眷顧，相信明天會更好’?！叭諒?fù)一日、年復(fù)一年，我都在堅持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一樣，時常陷入困頓之中。于是，我開始感到絕望，失去信心，甚至要放棄自己的功課。每每在這樣的時候，我都會想起那個乞丐，想起他每天晚上對我說的那句話，

18、‘感謝上天的眷顧，相信明天會更好’。“我的第二位老師是一條狗。有一天，我因為口渴來到河邊，碰巧，有一條狗也來到河邊喝水。狗朝水中望去，突然發(fā)現(xiàn)水里也有一條狗它自己的倒影。那條狗感到非?？只牛穹椭浠亩??？煽诳孰y耐，那條狗又不得不回到河邊。盡管非常害怕，它還是一躍，跳進(jìn)了水里，立刻，水中的那條狗不見了。由此我感悟到這是上天給我的一個啟示：盡管你會感到害怕，可你一定要跳到水里去?！拔业牡谌焕蠋熓且粋€小孩。一天傍晚，我在一個小鎮(zhèn)上遇到一個小男孩，他的手里捧著一根點(diǎn)燃的蠟燭，他要到寺里去敬獻(xiàn)他的蠟燭。我對小男孩說，‘這蠟燭是你自己點(diǎn)的嗎’？小孩回

19、答，‘是的，先生’。我又問他，‘點(diǎn)燃的時候，蠟燭就會發(fā)出光，而在未燃之前，蠟燭卻不會發(fā)光。你能告訴我，這光是從哪里來的嗎’？小男孩咯咯地笑著，并不急著回答，而是一口氣吹滅了蠟燭，然后問我，‘你看，我現(xiàn)在把蠟燭吹滅了。你能告訴我，那蠟燭的光跑到哪里去了嗎’？讓我自視淵博的學(xué)問頓時化為烏有。那一刻，我真切地感受到自己的無知淺薄、愚蠢遲鈍?！逼鋵?shí)，人無常師，可這并不意味著我們沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會世間萬物皆為吾師。學(xué)習(xí)乃人生之常道，然師常師者未若師自然也。天上的云朵，地上的樹木，自然萬物皆可為我?guī)?。如果說一個老師是一座游泳池，那你可以在

20、此學(xué)會游泳。而一旦你學(xué)會了游泳，整個海洋就都是你的。注釋：古魯：錫克教徒十分敬重該教的首領(lǐng)和祖師，尊稱他們?yōu)椤肮鹏敗?，即“師傅”。（文章來源：思維與智慧2018年第8期）19.仔細(xì)閱讀文章，說說從第一、二位老師那兒，古魯分別學(xué)到了什么？（4分）20.“我”的第三位老師是個小孩?！八氖掷锱踔桓c(diǎn)燃的蠟燭”一句中的“捧”字用得很巧妙，請結(jié)合上下文從人物描寫的角度進(jìn)行賞析。（3分）21.談?wù)勀銓Α皫煶熣呶慈魩熥匀灰病边@句話的理解（用原文回答），并指出這句話在文中的作用。（3分）理解（1分）：作用（2分）：22.“如果說一個老師是一座游泳池，那你可以在此學(xué)會游泳。而你一旦學(xué)會游泳，整個海洋就都是

21、你的?！甭?lián)系全文，試?yán)斫膺@句話的含義。（2分）23.在論語六則中，我們曾經(jīng)學(xué)過“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｅc本文比較一下，談?wù)勀銓膸煹睦斫?。?分）三、語文綜合（16分）24.古詩文默寫（每空1分，共6分）明月別枝驚鵲， 。辛棄疾西江月）曾子曰：“ ，任重而道遠(yuǎn)?！保ㄕ撜Z十則文天祥在過零丁洋一詩中，吟唱出“ ”的詩句，表現(xiàn)出自己崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。面對金融風(fēng)暴，只要我們敢于直面危機(jī)，具有“ ”的信心，就一定能渡過難關(guān)。（用李白行路難中的句子）25.名著閱讀（每小題2分，共4分）我國古典名著水滸傳寫的是以宋江為首的梁山一百零八位好漢殺富濟(jì)貧，造反起義的故事。在這些好漢中，有不少打虎英

22、雄，在景陽岡打虎的是 ，在沂嶺殺四虎的是 。根據(jù)下面提供的有關(guān)名著信息，完成后面的題目。信息一：他不顧父母的反對，上船當(dāng)了海員。一詞海上遇難，被海盜當(dāng)成奴隸賣掉。后來僥幸逃脫，到了巴西。信息二：在另一次的航海中，船航行到基尼亞時，觸礁沉沒。除了他，其余船員全部罹難。他在一個荒島上苦度了二十五年后，救出一個差點(diǎn)被食人族殺食的土著黑人。因為那天是星期五，就給那黑人取名為“星期五”，并讓他留了下來。這兩段信息中的“他”是 ，后來他成為千千萬萬青年心目中“ ”的代名詞。26.語文綜合性學(xué)習(xí)（6分）材料一：沒有共產(chǎn)黨，就沒喲新中國。在黨的90歲生日即將來臨之際，全國各地紛紛啟動建黨90周年活動，紅歌、紅詩、紅色熒屏等營造了濃郁的紅色氛圍，紅色旅游也受到越來越多游客的青睞。（來源：中國工業(yè)信息網(wǎng) 2018-05-08，有刪改）材料二：今年是建黨90周年，為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，唱響社會主義