版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、【命題分析】高考綜合實驗題知識容量大、出題素材新、考查角度廣、綜合程度高,縱觀近幾年全國卷中的綜合實驗題涉及的題型有物質(zhì)制備實驗題、性質(zhì)探究實驗題、定量測定實驗題等??疾榈慕嵌扔袃x器的識別與應(yīng)用、物質(zhì)的制備、除雜與分離、物質(zhì)的性質(zhì)探究與驗證、實驗現(xiàn)象的分析與描述、實驗結(jié)論的評價與計算。試題呈現(xiàn)融合趨勢,在制備或探究中也有定量計算,整個實驗題拉開梯度。年份201720162015考查內(nèi)容以凱氏定氮法為題材考查儀器的名稱及作用、化學(xué)實驗基本操作、離子方程式的書寫、化學(xué)方程式的計算以氮的氧化物和氨氣為題材考查氣體的制備,裝置連接,現(xiàn)象推測及原因分析,化學(xué)方程式的書寫以草酸的分解為題材考查化學(xué)實驗基礎(chǔ)
2、、化學(xué)實驗設(shè)計【解題策略】1化學(xué)實驗方案的設(shè)計(1)物質(zhì)制備型實驗方案的設(shè)計:應(yīng)遵循“條件合適,操作方便;原理正確,步驟簡單;原料豐富,價格低廉;產(chǎn)物純凈,污染物少”的原則。設(shè)計的基本流程為根據(jù)目標產(chǎn)物確定可能原理設(shè)計可能實驗方案優(yōu)化實驗方案選擇原料設(shè)計反應(yīng)裝置(方法、儀器等)實施實驗(步驟、操作要點、控制反應(yīng)條件等)分離提純產(chǎn)品。(2)性質(zhì)探究型實驗方案的設(shè)計:主要是從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點或從所屬類型的典型代表物去推測物質(zhì)可能具有的一系列性質(zhì),而后據(jù)此設(shè)計出合理的實驗方案,去探索它所可能具有的性質(zhì)。設(shè)計的基本流程為根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和類型提出性質(zhì)猜想設(shè)計實驗逐個驗證記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)歸納分析合理推斷
3、、得出結(jié)論。(3)性質(zhì)驗證型實驗方案的設(shè)計:主要是求證物質(zhì)具備的性質(zhì),關(guān)鍵是設(shè)計出簡捷的實驗方案,要求操作簡單,簡便易行,現(xiàn)象明顯,且安全可行。設(shè)計的基本流程為根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計可能實驗方案優(yōu)化實驗方案實施實驗(原理、方法、步驟、儀器、藥品、操作要點等)觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)綜合分析、得出結(jié)論。2.化學(xué)實驗方案的評價(1)“可行性”:實驗原理是否正確、可行;實驗操作是否安全、合理;實驗步驟是否簡單、方便;實驗效果是否明顯等。(2)“綠色化學(xué)”:反應(yīng)原料是否易得、安全、無毒;反應(yīng)速率是否較快;原料利用率以及合成物質(zhì)的產(chǎn)率是否較高;合成過程是否造成環(huán)境污染。(3)“安全性”:凈化、吸收氣體及熄滅酒精燈
4、時要防液體倒吸;進行某些易燃易爆實驗時要防爆炸,如H2還原CuO應(yīng)先通H2,氣體點燃先驗純等;防氧化,如H2還原CuO后要“先滅燈再停氫”,白磷切割宜在水中等;防吸水,如實驗中取用、制取易吸水、潮解、水解的物質(zhì)宜采取必要的防吸水措施,以保證達到實驗?zāi)康摹#?)“規(guī)范性”:有些反應(yīng)中,為減少易揮發(fā)液體反應(yīng)物的損耗和充分利用原料,需在反應(yīng)裝置上加裝冷凝回流裝置,如長玻璃管、豎裝的干燥管及冷凝管等;易揮發(fā)液體產(chǎn)物(導(dǎo)出時可為蒸氣)的及時冷卻;儀器拆卸與組裝順序相反,按照從右向左,從高到低的順序拆卸。3.實驗條件的控制常見的操作思考方向加過量試劑使反應(yīng)完全進行(或增大產(chǎn)率、轉(zhuǎn)化率)加氧化劑(如H2O2
5、)氧化還原性物質(zhì),生成目標產(chǎn)物或除去某種離子通入N2或其他惰性氣體除去裝置中的空氣,排除氧氣的干擾末端放置干燥管防止空氣中的水蒸氣干擾實驗調(diào)節(jié)溶液的pH調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,抑制水解(或使其中某些金屬離子形成氫氧化物沉淀) “酸作用”還可除去氧化物(膜) “堿作用”還可除去油污,除去鋁片氧化膜,溶解鋁、二氧化硅等特定的氧化還原反應(yīng)需要的酸性條件(或堿性條件)控制溫度(水浴、冰浴、油浴)防止副反應(yīng)的發(fā)生使化學(xué)平衡移動;控制化學(xué)反應(yīng)的方向控制固體的溶解與結(jié)晶(如趁熱過濾能防止某物質(zhì)降溫時析出)控制反應(yīng)速率;使催化劑達到最大活性升溫:促進溶液中的氣體逸出,使某物質(zhì)達到沸點揮發(fā)加熱煮沸:促進水解,聚沉后利
6、于過濾分離趁熱過濾:減少因降溫而析出的溶質(zhì)的量降溫:防止物質(zhì)高溫分解或揮發(fā);降溫(或減壓)可以減少能源成本,降低對設(shè)備的要求洗滌晶體水洗:通常是為了除去晶體表面水溶性的雜質(zhì)“冰水洗滌”:能洗去晶體表面的雜質(zhì)離子,且防止晶體在洗滌過程中的溶解損耗用特定有機試劑清洗晶體:洗去晶體表面的雜質(zhì),降低晶體的溶解度、有利于析出,減少損耗等洗滌沉淀方法:往漏斗中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流下后,重復(fù)以上操作23次分離、提純過濾、蒸發(fā)、萃取、分液、蒸餾等。從溶液中得到晶體的方法:蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶過濾洗滌干燥4.常用的計算方法實驗題中涉及的計算主要有:樣品的質(zhì)量分數(shù)或純度的計算,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率或產(chǎn)率、物質(zhì)的量
7、濃度、物質(zhì)的質(zhì)量的計算。(1)計算公式:n,n,ncV(aq);物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(或純度)100%; 產(chǎn)品產(chǎn)率100%;物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率100%(2)計算方法:關(guān)系式法常應(yīng)用于一步反應(yīng)或分多步進行的連續(xù)反應(yīng)中,利用該法可以節(jié)省不必要的中間運算過程,避免計算錯誤,并能迅速準確地獲得結(jié)果。一步反應(yīng)中可以直接找出反應(yīng)物與目標產(chǎn)物的關(guān)系;在多步反應(yīng)中,若第一步反應(yīng)的產(chǎn)物是下一步反應(yīng)的反應(yīng)物,可以根據(jù)化學(xué)方程式將某中間物質(zhì)作為“中介”,找出已知物質(zhì)和所求物質(zhì)之間量的關(guān)系。【題型歸類】題型一物質(zhì)制備類實驗例題1實驗室中以粗銅粉(含雜質(zhì)Fe)為原料,制備銅的氯化物的流程如下:請按要求回答下列問題:(1)現(xiàn)用如圖所
8、示的實驗儀器和藥品來制備純凈、干燥的Cl2并與粗銅反應(yīng)(鐵架臺和加熱裝置等省略)。按氣流方向連接各儀器接口,正確的順序是a_、_、_、_。實驗中硬質(zhì)玻璃管加熱前要進行一步重要操作,其操作是_。反應(yīng)時,盛放粗銅粉的硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_。(2)上述流程中,所得固體需要加稀鹽酸溶解,其目的是_;溶液可加試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),X最好選用下列試劑中的_(填字母)。aCubNH3H2OcCuO dCu2(OH)2CO3eH2S(3)向溶液中通入一定量的SO2,加熱一段時間后生成CuCl白色沉淀,寫出該反應(yīng)的離子方程式:_。大量棕黃色的煙。(2)上述流程中,所得固體是CuCl2和FeCl3的混合物
9、,加稀鹽酸而不加水溶解,是為了防止CuCl2和FeCl3水解;向溶液中加入試劑X用于調(diào)節(jié)溶液的pH以除去Fe3,故X最好是能與H反應(yīng),但不與Cu2反應(yīng)且不引入新雜質(zhì)的試劑,題給選項中符合要求的有CuO和Cu2(OH)2CO3。(3)向溶液(CuCl2溶液)中通入一定量的SO2,加熱一段時間后生成CuCl白色沉淀,該過程中發(fā)生SO2還原Cu2的反應(yīng),其本身被氧化為SO。【答案】(1)dehifgb(f、g可調(diào)換順序)通入一段時間的Cl2,使裝置中充滿黃綠色的氣體(排出裝置中的空氣)產(chǎn)生大量棕黃色的煙(2)防止CuCl2和FeCl3水解cd(3)SO22H2O2Cu22Cl=2CuClSO4H題型
10、二性質(zhì)探究類實驗例題2三草酸合鐵()酸鉀晶體K3Fe(C2O4)33H2O可用于攝影和藍色印刷,其在110 可完全失去結(jié)晶水,繼續(xù)升高溫度可發(fā)生分解反應(yīng)。某化學(xué)研究小組對K3Fe(C2O4)33H2O受熱分解生成的氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進行探究。(1)燒瓶M中盛有飽和NH4Cl與飽和NaNO2的混合液,常用于實驗室制N2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)實驗所需的儀器裝置如圖所示,各裝置的連接順序為:a接_、_接_、_接_、_接_。(3)裝置檢查氣密性后,先通一段時間N2,其目的是_。結(jié)束實驗時先熄滅B、D兩裝置中的酒精燈再通入N2至常溫,其目的是_。(4)E裝置中澄清石灰水的作用是_。(5)探究
11、分解后的固體產(chǎn)物取B中充分反應(yīng)后所得固體于試管中,加入足量蒸餾水,過濾、洗滌、干燥得到黑色粉末,取4.4 g黑色粉末溶于足量稀硝酸中,收集到標準狀況下NO氣體1.12 L。通過計算判斷,黑色粉末的成分為_(寫化學(xué)式)。請設(shè)計實驗方案驗證:_。9.82 g三草酸合鐵()酸鉀晶體在以上裝置中加熱分解,所得固體的質(zhì)量為5.42 g,同時得到密度為1.647 gL1(已折合成標準狀況下)的含碳氣體,寫出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。強減小,E、F裝置中的溶液倒吸。(4)檢驗氣體產(chǎn)物中是否含有CO,需先除凈CO2,E裝置中的澄清石灰水用來檢驗CO2是否除盡。(5)NO的物質(zhì)的量是0.05 mol,則轉(zhuǎn)移電
12、子是0.05 mol30.15 mol。如果黑色粉末是Fe,則Fe是0.05 mol,其質(zhì)量是0.05 mol56 gmol12.8 g。如果黑色粉末是FeO,則其物質(zhì)的量是0.15 mol,其質(zhì)量是0.15 mol72 gmol110.8 g。由于黑色粉末總質(zhì)量是4.4 g,所以黑色粉末應(yīng)該是FeO和Fe的混合物。根據(jù)金屬活動性順序知Fe比Cu活潑,單質(zhì)Fe與過量CuSO4溶液能發(fā)生置換反應(yīng),因此可選擇CuSO4溶液檢驗固體產(chǎn)物是否含有單質(zhì)Fe。FeO是堿性氧化物,不溶于CuSO4溶液,根據(jù)堿性氧化物能溶于鹽酸,生成的Fe2在酸性條件下易被H2O2氧化為Fe3,F(xiàn)e3遇KSCN溶液變紅,由此
13、可以檢驗固體產(chǎn)物中的FeO。由題意可知,分解后所得含碳氣體的摩爾質(zhì)量為M1.647 gL122.4 Lmol136.9 gmol1,假設(shè)混合氣體中CO2、CO的物質(zhì)的量分別是x、y,則(44x28y)(xy)36.9,解得xy54,n(K3Fe(C2O4)33H2O)9.82 g491 gmol10.02 mol,根據(jù)K元素守恒可得n(K2CO3)(0.02 mol3)20.03 mol,在固體中Fe元素的物質(zhì)的量是n(Fe)0.02 mol,產(chǎn)生的CO、CO2的物質(zhì)的量是0.02 mol60.03 mol0.09 mol,由于n(CO2)n(CO)54,所以n(CO2)0.05 mol,n(
14、CO)0.04 mol,F(xiàn)e元素結(jié)合的O元素的物質(zhì)的量是0.02 mol120.05 mol20.04 mol10.03 mol30.01 mol,因此K3Fe(C2O4)33H2O發(fā)生分解反應(yīng)的各種物質(zhì)的量之比為n(K3Fe(C2O4)33H2O)n(K2CO3)n(Fe)n(FeO)n(CO2)n(CO)n(H2O)0.02 mol0.03 mol0.01 mol0.01 mol0.05 mol0.04 mol0.06 mol2311546。故該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是2K3Fe(C2O4)33H2O3K2CO3FeFeO4CO5CO26H2O。【答案】(1)NH4ClNaNO2NaClN2
15、2H2O(2)bcfgdeh(3)排出裝置中的空氣,防止空氣中的CO2干擾實驗結(jié)果防止E、F裝置中的溶液倒吸(4)檢驗CO2是否已除凈(5)FeO和Fe取少量固體于試管中,加入足量的硫酸銅溶液,若出現(xiàn)紅色固體,則說明有Fe;取經(jīng)過濾、洗滌至洗滌液無色后的固體于另一支試管中,加過量鹽酸,靜置,取上層清液,滴加幾滴KSCN溶液無紅色出現(xiàn),再滴加12滴H2O2溶液,若溶液呈紅色,則說明有FeO(其他合理答案也可以)2K3Fe(C2O4)33H2O3K2CO3FeFeO4CO5CO26H2O題型三定量測定類實驗例題3為了測定含氰廢水中CN的含量,某化學(xué)小組利用如圖所示裝置進行實驗。關(guān)閉活塞a,將100
16、 mL含氰廢水與過量NaClO溶液置于裝置B的圓底燒瓶中充分反應(yīng)后,打開活塞b,滴入稀硫酸,然后關(guān)閉活塞b。已知裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)為:CNClO=CNOCl、2CNO2H3ClO=N22CO23ClH2O;副反應(yīng)為:ClClO2H=Cl2H2O。(1)裝置D的作用是_。(2)反應(yīng)過程中,裝置C中的實驗現(xiàn)象為_。(3)待裝置B中反應(yīng)結(jié)束后,打開活塞a,緩慢通入一段時間的空氣,目的是_。(4)反應(yīng)結(jié)束后,裝置C中生成59.1 mg沉淀,則廢水中c(CN)_molL1。(5)對上述實驗裝置進行合理改進后,可通過直接測量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量變化,測定廢水中CN的含量。合理改進的實驗方案為_。(儀器
17、自選;可供選擇的試劑:濃硫酸、NaOH溶液、飽和食鹽水、飽和NaHCO3溶液、CCl4)(6)利用如圖所示裝置可以除去廢水中的CN,控制溶液pH為5.26.8時,CN轉(zhuǎn)化為C2O和NH。NH的電子式為_。氣體a為_(填化學(xué)式)。陽極的電極反應(yīng)式為_。mol,c(CN)3103 molL1。(5)由題給副反應(yīng)可知有Cl2生成,為了除去Cl2,應(yīng)在裝置B、C之間增加盛CCl4的洗氣瓶;因CO2和N2會帶出水蒸氣,還應(yīng)在裝置B、C之間增加盛濃硫酸的洗氣瓶,吸收水蒸氣。(6)由題給信息“CN轉(zhuǎn)化為C2O和NH”,碳元素化合價從2價升高到3價,發(fā)生氧化反應(yīng),根據(jù)“陽氧陰還”知,陽極反應(yīng)為2CN2eC2O
18、2NH,由原子守恒補水得2CN2e4H2O=C2O2NH。因水溶液呈酸性,陰極上溶液中的H得電子生成H2?!敬鸢浮?1)防止空氣中的CO2進入裝置C(2)有白色沉淀生成,溶液的紅色逐漸褪去(3)將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部排入裝置C并被Ba(OH)2溶液完全吸收(4)0.003(5)在裝置B、C之間依次連接盛有CCl4和濃硫酸的洗氣瓶(6)略H22CN4H2O2e=C2O2NH題型四有機載體實驗例題4丙烯酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某實驗小組制取丙烯酸甲酯的裝置如圖所示:CH2=CHCOOHCH3OHCH2=CHCOOCH3H2O取10.0 g丙烯酸和6.0 g甲醇放置于三頸燒瓶中,連接好冷凝管,用
19、攪拌棒攪拌,水浴加熱。充分反應(yīng)后,冷卻,向混合液中加入5% Na2CO3溶液洗至中性。分液,取上層油狀液體,再用無水Na2SO4干燥后蒸餾,收集7090 餾分??赡苡玫降男畔ⅲ悍悬c溶解性性質(zhì)丙烯酸141 與水互溶,易溶于有機溶劑有毒甲醇65 與水互溶,易溶于有機溶劑易揮發(fā),有毒丙烯酸甲酯80.5 難溶于水,易溶于有機溶劑易揮發(fā)回答下列問題:(1)儀器c的名稱是_。(2)混合液用5% Na2CO3溶液洗滌的目的是_。(3)請寫出配制100 g 5% Na2CO3溶液所使用的玻璃儀器_。(4)關(guān)于產(chǎn)品的蒸餾操作(夾持裝置未畫出),下圖中有2處錯誤,請分別寫出_、_。為檢驗產(chǎn)率,設(shè)計如下實驗:將油狀
20、物質(zhì)提純后平均分成5份,取出1份置于錐形瓶中,加入2.5 molL1的KOH溶液10.00 mL,加熱使之完全水解。用酚酞做指示劑,向冷卻后的溶液中滴加0.5 molL1的鹽酸,滴到終點時共消耗鹽酸20.00 mL。(5)計算本次酯化反應(yīng)丙烯酸的轉(zhuǎn)化率為_。(6)請列舉2條本實驗中需要采取的安全防護措施_?!窘馕觥?1)儀器c為分液漏斗。(2)混合液中有丙烯酸、甲醇和丙烯酸甲酯,由于丙烯酸能夠與Na2CO3溶液反應(yīng),甲醇能夠溶于Na2CO3溶液,且Na2CO3溶液能夠降低丙烯酸甲酯的溶解度,因此混合溶液用5% Na2CO3溶液洗滌。(3)配制100 g 5% Na2CO3溶液所使用的玻璃儀器為
21、燒杯、玻璃棒和量筒。(4)產(chǎn)品蒸餾時,溫度計測的是蒸氣的溫度,因此溫度計的水銀球應(yīng)該在蒸餾燒瓶的支管口處;尾接管與錐形瓶接口不能密封。(5)中和過量的KOH溶液需要的鹽酸為n(HCl)0.5 molL10.02 L0.01 mol,則用于丙烯酸甲酯水解的KOH為n(KOH)2.5 molL10.01 L0.01 mol0.015 mol,因此消耗原料丙烯酸的質(zhì)量為m0.015 mol72 gmol11.08 g,參加實驗的樣品是原樣品的,因此丙烯酸的轉(zhuǎn)化率為100%54.0%。(6)丙烯酸與甲醇為易燃物,因此要防止明火;甲醇易揮發(fā),且對人體有毒,因此需要在通風(fēng)櫥中進行?!敬鸢浮?1)分液漏斗(
22、2)除去混合液中的丙烯酸和甲醇,降低丙烯酸甲酯的溶解度(答案合理即可)(3)燒杯、玻璃棒、量筒(4)溫度計水銀球位置尾接管與錐形瓶接口密封(5)54.0%(6)在通風(fēng)櫥中實驗、防止明火【題型演練】1.某化學(xué)小組同學(xué)用下列裝置和試劑進行實驗,探究O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的條件。供選試劑:30% H2O2溶液、0.1 molL1 H2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體。(1)該小組同學(xué)設(shè)計甲、乙、丙三組實驗,記錄如下:操作現(xiàn)象甲向的錐形瓶中加入_,向的_中加入30% H2O2溶液,連接、,打開活塞中產(chǎn)生無色氣體并伴隨大量白霧;中有氣泡冒出,溶液迅速變藍乙向中加入KMnO4固體,連接、,點燃酒精
23、燈中有氣泡冒出,溶液不變藍丙向中加入KMnO4固體,中加入適量0.1 molL1 H2SO4溶液,連接、,點燃酒精燈中有氣泡冒出,溶液變藍(2)丙實驗中O2與KI溶液反應(yīng)的離子方程式是_。(3)對比乙、丙實驗可知,O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的適宜條件是_。為進一步探究該條件對反應(yīng)速率的影響,可采取的實驗措施是_。(4)由甲、乙、丙三組實驗推測,甲實驗可能是中的白霧使溶液變藍。學(xué)生將中產(chǎn)生的氣體直接通入下列_溶液,證明了白霧中含有H2O2。A酸性KMnO4BFeCl2CNa2S D品紅(5)資料顯示,KI溶液在空氣中久置過程中會被緩慢氧化:4KIO22H2O=2I24KOH。該小組同學(xué)取20 mL久
24、置的KI溶液,向其中加入幾滴淀粉溶液,結(jié)果沒有觀察到溶液顏色變藍,他們猜想可能是發(fā)生了反應(yīng):_(寫離子方程式)造成的,請設(shè)計實驗證明他們的猜想是否正確:_。2.某同學(xué)設(shè)計如圖裝置,用過量濃硫酸與銅反應(yīng)制取SO2,并探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。.制取SO2(1)寫出燒瓶中生成SO2的化學(xué)方程式:_。(2)寫出實驗現(xiàn)象。細銅絲表面:_。實驗過程中,燒瓶中液體始終保持澄清,并_。(3)欲使反應(yīng)停止,應(yīng)進行的操作是_。燒瓶中液體冷卻后,可觀察到的現(xiàn)象是_。.探究SO2與Na2O2反應(yīng)后的固體產(chǎn)物(4)實驗方案如下:取洗滌玻璃棉所得溶液,_。(5)把Na2O2粉末散附在玻璃棉上的目的是_。若Na2
25、O2未完全反應(yīng),對實驗結(jié)果的影響是_(用必要的文字和化學(xué)方程式表示)。.裝置改進(6)老師指出該實驗裝置需做如下改進:_(只答出一種即可)。3.亞硝酸鈉常用作食品防腐劑?,F(xiàn)用如圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸的反應(yīng)及生成氣體產(chǎn)物的成分。已知氣體液化的溫度分別為NO2:21 ,NO:152 ?;卮鹣铝袉栴}:(1)為了檢驗裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序為(按從左到右連接):AC_。(2)組裝好儀器后,接下來進行的操作是_;實驗開始時通入N2的作用是_。(3)關(guān)閉彈簧夾K1,打開分液漏斗活塞,滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體。確認A中產(chǎn)生的氣體中含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象
26、是_;裝置E的作用是_。(4)根據(jù)上述實驗,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。如果沒有裝置C,對驗證結(jié)論造成的影響是_。(5)實驗結(jié)束后還需通入N2的作用是_;如果向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。4醋酸亞鉻水合物Cr(CH3COO)222H 2O,相對分子質(zhì)量為376是一種深紅色晶體,不溶于冷水,是常用的氧氣吸收劑。實驗室中以鋅粒、三氯化鉻溶液、醋酸鈉溶液和鹽酸為主要原料制備醋酸亞鉻水合物,其裝置如圖所示,且儀器2中預(yù)先加入鋅粒。已知二價鉻不穩(wěn)定,極易被氧氣氧化,不與鋅反應(yīng),制備過程中發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)如下:Zn(s)2HCl(aq)=ZnCl2(aq)H2(g)2CrCl3(
27、aq)Zn(s)=2CrCl2(aq)ZnCl2(aq)2Cr2(aq)4CH3COO(aq)2H2O(l)=Cr(CH3COO)222H2O(s)請回答下列問題:(1)儀器1的名稱是_。(2)往儀器2中加鹽酸和三氯化鉻溶液的順序最好是_(選下面的A、B或C);目的是_。A鹽酸和三氯化鉻溶液同時加入B先加三氯化鉻溶液,一段時間后再加鹽酸C先加鹽酸,一段時間后再加三氯化鉻溶液(3)為使生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液順利混合,應(yīng)關(guān)閉閥門_(填“A”或“B”,下同),打開閥門_。(4)本實驗中鋅粒要過量,其原因除了讓產(chǎn)生的H2將CrCl2溶液壓入裝置3與CH3COONa溶液反應(yīng)外,另一個
28、作用是_。(5)已知其他反應(yīng)物足量,實驗時取用的CrCl3溶液中含溶質(zhì)9.51 g,取用的醋酸鈉溶液為1.5 L 0.1 mol/L;實驗后得干燥純凈的Cr(CH3COO)222H2O 9.48 g,則該實驗所得產(chǎn)品的產(chǎn)率為_(不考慮溶解的醋酸亞鉻水合物)。5某實驗小組設(shè)計如下流程,模擬將汽車尾氣中的氮氧化合物(主要為NO和NO2的混合物)轉(zhuǎn)化為工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2),并對亞硝酸鈉進行多角度探究:已知:NO2NO2NaOH=2NaNO2H2O2NO22NaOH=NaNO2NaNO3H2O2NaNO32NaNO2O2.(1)配制20% NaOH溶液,除燒杯、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器有_
29、(填儀器名稱)。(2)操作中,實驗小組同學(xué)將氣體通入盛有NaOH溶液的燒杯中,部分同學(xué)認為存在缺陷,改用如圖裝置,玻璃管a的作用是_。(3)操作中會用到下列_儀器(填字母)。.NaNO2的性質(zhì)(4)設(shè)計一個實驗驗證酸性條件下NaNO2具有氧化性:_。供選用的試劑:NaNO2溶液、FeSO4溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉溶液、KSCN溶液。(5)酸性條件下NaNO2也具有還原性。取1.50 g樣品配成100 mL溶液。分別取出25.00 mL,用0.100 0 molL1酸性KMnO4標準溶液滴定三次,測得平均消耗20.00 mL 酸性KMnO4標準溶液。寫出該反應(yīng)的離子方程式:_,滴定終點時的現(xiàn)
30、象是_,NaNO2的純度為_。6某化學(xué)小組利用CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4,其工藝流程如下。回答下列問題:(1)操作的名稱為_,操作的一系列操作包括蒸發(fā)濃縮、_、過濾。(2)物質(zhì)X為_(填化學(xué)式,下同),物質(zhì)Y為_,可循環(huán)利用的物質(zhì)為_。(3)下列裝置不能用于實驗室制氨氣的是_。選擇氨氣的制取裝置后,再用下列裝置收集干燥的氨氣,并制取硫酸銨溶液,連接的順序是a接_,_接_,_接_,_接_。(用接口序號表示)上述裝置中CCl4的作用是_。(4)要測定所制得的硫酸銨純度,取10.0 g樣品,完全溶于水,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量固體的質(zhì)量為13.98
31、g。所制得硫酸銨的純度為_。7Na2SO37H2O是食品工業(yè)中常用的漂白劑、抗氧化劑和防腐劑。.該小組同學(xué)用Na2SO3與濃硫酸制備SO2,并把SO2通入NaNO3溶液中,他們?yōu)榱藱z驗產(chǎn)生的氣體是NO還是NO2,設(shè)計了如下實驗裝置:(1)設(shè)計裝置A的目的是_,能夠說明達到此目的的現(xiàn)象為_。(2)當(1)目的達到后,打開分液漏斗活塞,反應(yīng)一段時間后,將注射器里的空氣注入集氣瓶D中,看到無色氣體變?yōu)榧t棕色,寫出SO2通入NaNO3溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)請指出該套裝置的不足之處:_。.已知:H2SK19.1108K21.11012H2SO3K11.54102K21.02107(1)一
32、個小組同學(xué)將Na2SO37H2O隔絕空氣加熱至恒重,質(zhì)量變化如圖所示:該小組同學(xué)分別取A、B兩個溫度下的等質(zhì)量的固體溶于等量水并測量其水溶液的pH,發(fā)現(xiàn)B點溶液的pH大于A點溶液的pH。對此實驗結(jié)果,該小組同學(xué)認為A、B兩點對應(yīng)溫度下發(fā)生了不同反應(yīng),則A溫度下發(fā)生的反應(yīng)為_,B溫度下發(fā)生的反應(yīng)為_。(2)B點時,該物質(zhì)完全反應(yīng),請選擇最佳試劑并設(shè)計實驗驗證B溫度下產(chǎn)物的成分??蛇x用的試劑:蒸餾水、鹽酸、稀硫酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液。_。8一氯甲烷是一種重要的化工原料,常溫下它是無色有毒氣體,微溶于水,易溶于乙醇、CCl4等。(1)甲組同學(xué)在實驗室用如圖所示裝置模擬催化法制備和收集一氯
33、甲烷。無水ZnCl2為催化劑,a瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,如果實驗時a瓶加熱時間過長,最終在瓶底得到一種白色物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是_。裝置B的主要作用是_。收集到的CH3Cl氣體在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物用過量的V1 mL c1 molL1 NaOH溶液充分吸收,以甲基橙作指示劑,用c2 molL1鹽酸標準液對吸收液進行返滴定,最終消耗V2 mL鹽酸。則所收集CH3Cl的物質(zhì)的量為_mol。(已知:2CH3Cl3O22CO22H2O2HCl)(2)乙組同學(xué)選用甲組裝置A、B和如圖所示的部分裝置檢驗CH3Cl中的氯元素(已知:一鹵代烷一般要在加熱條件下才能與氫氧化鈉溶液反應(yīng))。乙組同學(xué)的實驗裝置
34、中,依次連接的合理順序為A、B、_。通入一段時間的CH3Cl氣體,打開裝置D中分液漏斗的活塞,觀察實驗現(xiàn)象。分液漏斗中盛放的試劑是_。能證明CH3Cl中含有氯元素的實驗現(xiàn)象是_。(3)查閱資料可知:AgNO3的乙醇溶液可以檢驗CH3X中的鹵素原子。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:化學(xué)鍵CClCBr鍵能(kJmol1)330276化合物AgClAgBrKsp1.8101051013CH3X通入AgNO3的乙醇溶液中,除有沉淀生成外,還生成硝酸甲酯,請寫出硝酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式:_。CH3Cl和CH3Br的混合氣體通入AgNO3的乙醇溶液中,先出現(xiàn)淡黃色沉淀。請依據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋原因:_。設(shè)計實驗證明Ksp(AgCl)
35、Ksp(AgBr):_(簡要說明實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。9.氮化鋁(AlN)是一種新型無機材料,工業(yè)上由氧化鋁與焦炭在氮氣流中高溫制得,產(chǎn)品中常含有Al4C3、C和Al2O3等雜質(zhì)。某實驗小組為測定a g工業(yè)氮化鋁樣品中AlN的質(zhì)量及Al4C3的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下裝置,已知裝置B、C、D中的藥品均足量。已知:AlN和Al4C3均能與水反應(yīng),分別生成NH3和CH4。CH4能與CuO發(fā)生反應(yīng):CH44CuO4CuCO22H2O。(1)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。AlN與H2O反應(yīng):_;Al4C3與H2O反應(yīng):_。(2)有下列操作步驟:緩緩鼓入一定量的N2;稱量C和D(酒精燈和鐵架臺等除外)
36、的質(zhì)量,按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,將樣品放入錐形瓶中;點燃D處酒精燈;再次稱量C和D的質(zhì)量;從分液漏斗緩緩滴入水,直到不再產(chǎn)生氣體時為止;再次緩緩鼓入一定量的N2。正確的操作順序是_。(3)C的作用是吸收氨氣,則C中所盛試劑的最佳選擇是_(填代號)。a蒸餾水B濃硝酸c濃鹽酸 D濃硫酸(4)A中反應(yīng)結(jié)束后,還要通入一段時間的N2至D中固體恢復(fù)到室溫,其目的是_(寫兩條)。(5)實驗結(jié)束后,測得反應(yīng)后D中固體質(zhì)量減少m g,C中增加n g,則a g樣品中AlN的質(zhì)量為_g,Al4C3的質(zhì)量分數(shù)為_100%。10.一氯化碘(沸點97.4 ),是一種紅棕色易揮發(fā)的液體,不溶于水,易溶于乙醇和乙
37、酸。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用干燥、純凈的氯氣與碘反應(yīng)制備一氯化碘,其裝置如下:回答下列問題:(1)ICl中I元素化合價為_。(2)各裝置連接順序為a_;如何檢驗A裝置的氣密性:_。(3)B裝置燒瓶需放在冷水中,其目的是_;D裝置中溶質(zhì)如果改用Na2CO3溶液。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。(已知電離常數(shù)H2CO3:Ka14.4107,Ka24.71011;HClO:Ka3.0108)(4)將B裝置得到的液態(tài)產(chǎn)物進一步提純可得到較純凈的ICl,提純采取的操作方法是_。(5)測定ICl的純度。實驗過程如下(設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)):步驟1:稱取4.00 g ICl與冰醋酸配成500 mL標準液。步驟2:取上述標準液25.00 mL于錐形瓶中,加入足量KI溶液、100 mL蒸餾水,滴入幾滴_作指示劑(填名稱),用0.100 0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)友好的教育環(huán)境創(chuàng)建計劃
- 現(xiàn)代組織領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)團隊潛力的秘訣
- 班組協(xié)同工作溝通是關(guān)鍵
- 2024秋四年級英語上冊 Unit 5 Dinners ready第6課時(Read and write Story time)說課稿 人教PEP
- 《10 我們心中的星》(說課稿)-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動吉美版
- Unit 5 The colourful world第一課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024年秋七年級英語上冊 Starter Module 2 My English lesson Unit 3 Im twelve說課稿 (新版)外研版
- 2024年四年級品社下冊《圓明園的控訴》說課稿 滬教版
- Unit 1 My classroom PA Let's talk(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊
- 6《探訪古代文明》第二課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- 2025年度新能源汽車充電站運營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同樣本4篇
- 第5課 隋唐時期的民族交往與交融 課件(23張) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(生產(chǎn)事故應(yīng)急救援賽項)考試題庫(含答案)
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 部編版六年級下冊語文3《古詩三首》雙減分層作業(yè)設(shè)計
- 廣聯(lián)達智慧工地合同范例
- 老年上消化道出血急診診療專家共識2024
- 廣東省廣州黃埔區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷(含答案)
- 醫(yī)院護理10s管理
- 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第五單元認識人民幣練習(xí)
- 國家標準圖集16G101平法講解課件
評論
0/150
提交評論