2021年新站小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

1、2021年新站小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)桐梓縣新站鎮(zhèn)新站小學(xué)我校經(jīng)全體教師的共同努力，申報(bào)了特色學(xué)校的建設(shè)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，取得了市級(jí)創(chuàng)建特色學(xué)校資格。創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我們開展已有一年，在這一年里，取得了一定的成績。一、工作路徑1、校情分析新站鎮(zhèn)新站小學(xué)建于_年，至今已是一所百年老校，有著悠久的歷史深源，服務(wù)半徑周圍3.5千米，覆蓋4個(gè)村（舊城、高石、農(nóng)里、關(guān)倉）和1個(gè)社區(qū)以及太白火車站、接觸網(wǎng)。學(xué)?，F(xiàn)在有13個(gè)教學(xué)班，696名學(xué)生，27名教師。我們把學(xué)校的特色建設(shè)定位立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，以太白文化為主基調(diào)，讓李白文化進(jìn)入校園，

2、開設(shè)了15個(gè)特長班，納入課程計(jì)劃里進(jìn)行常規(guī)性教學(xué)，每天第二節(jié)課后開展大課間活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。2、充分挖掘校內(nèi)外資源一方面充分利用領(lǐng)導(dǎo)資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)識(shí)到了特色學(xué)校的本質(zhì)是學(xué)校的個(gè)性化，這種個(gè)性化首先體現(xiàn)在辦學(xué)理念的個(gè)性化。它凝聚了這所學(xué)校的個(gè)性風(fēng)格、文化品味和人才培養(yǎng)等特色。另一方面廣泛發(fā)動(dòng)教師參與，我們向全體教師、校友、家長、社會(huì)各界廣泛征求特色學(xué)校創(chuàng)建的意見和建議。聘請(qǐng)了社會(huì)上具有某種特長的能人給我們指導(dǎo)、培訓(xùn)，如專門聘請(qǐng)居委會(huì)退休人員蒙大群給我們師生指導(dǎo)腰鼓打法；盡量請(qǐng)專業(yè)或準(zhǔn)專業(yè)教師指導(dǎo)培訓(xùn)，根據(jù)不同能力的老師安排與之對(duì)應(yīng)的特長班上課，如王先恒是美術(shù)?？飘厴I(yè)的就上美

3、術(shù)班，何啟明書法強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)作準(zhǔn)專業(yè)教師上書法班。二、主要做法1、周密計(jì)劃，合理安排經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定，由教導(dǎo)主任溫興輔具體抓學(xué)校特色創(chuàng)建工作，1_討論特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，經(jīng)過反復(fù)的修改，認(rèn)識(shí)到特色學(xué)校的創(chuàng)建要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育價(jià)值的提升，制定了比較完善的實(shí)施方案。2、以科研為抓手，提高質(zhì)量在創(chuàng)建過程中，我們以科研為抓手，承擔(dān)了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究課題，已在_省_年基礎(chǔ)教育科學(xué)研究教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題中立項(xiàng)。實(shí)施對(duì)象為全體學(xué)生，著眼于全體學(xué)生綜合能力的提升，創(chuàng)造精神的培養(yǎng)和積極學(xué)習(xí)情感的獲得，以開放、體驗(yàn)、創(chuàng)造、發(fā)展為主線，構(gòu)建了以讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)為特征的教學(xué)策略與教學(xué)模式，具

4、有較強(qiáng)的前瞻性和實(shí)踐意義，為小學(xué)新課程的實(shí)施提供了可資借鑒的良好范例。大_大提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量，在全縣名列前茅。3、以學(xué)生活動(dòng)為載體，開設(shè)豐富多彩的校園文化我們?yōu)榱耸箤W(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)，校園是樂園，就安排了很多活動(dòng)的開展，以太白文化為主基調(diào)，了解李白詩仙的歷史背景，結(jié)合在新站夜郎流放為素材，大量誦讀李白詩詞，有機(jī)的結(jié)合我們當(dāng)?shù)匚幕岣邔W(xué)生愛學(xué)習(xí)的興趣。堅(jiān)持每天兩操一課，利用學(xué)校大課間時(shí)間，_全校學(xué)生開展豐富多彩的以游藝為主的課間活動(dòng)。請(qǐng)校內(nèi)外一些特色行家指導(dǎo)我們開設(shè)了15個(gè)特長班，要求每個(gè)學(xué)生必須報(bào)名一個(gè)班培訓(xùn)，并納入課時(shí)計(jì)劃。三、具體活動(dòng)1、宣傳太白文化我們?cè)赺年秋季學(xué)期，_學(xué)生開展朗誦

5、李白詩詞比賽活動(dòng)，并安排了評(píng)委專門進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由評(píng)委代表總體點(diǎn)評(píng)，肯定成績和指出需要提高的地方，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們積極向上。在校園內(nèi)大力宣傳太白文化，出?？N字畫，讓學(xué)生更多地了解李白，使學(xué)生受到太白文化的渲染，達(dá)到愛知識(shí)愛學(xué)習(xí)的目的。2、“三聲兩操一課”活動(dòng)我們的三聲指書聲、歌聲和掌聲，在學(xué)生中很受歡迎，他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我們校園歡聲一片，每天堅(jiān)持眼保健操和廣播體操。2大課間開展陽光體育鍛煉，重視大課間活動(dòng)。_年秋期_學(xué)生跳繩、跑步、傳球、打籃球、拔河、做游戲等等，在_春期_全校學(xué)生根據(jù)我校校訓(xùn)“整潔文明、勤奮向上”整體排字：文明向上。場面壯觀、氣氛熱烈。教師和學(xué)生共同體驗(yàn)

6、運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂，融洽了師生關(guān)系，培養(yǎng)了_意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、特長班開設(shè)在特長培養(yǎng)活動(dòng)中，做到了定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容、定目標(biāo)、定效果，使學(xué)生的特長培養(yǎng)步入了正規(guī)化的新軌道。_年春期，我校根據(jù)校內(nèi)外一些技能行家，開設(shè)了15個(gè)特長班：腰鼓隊(duì)（60人）、舞蹈班（46人）、書法大班（40人）、書法小班（40人）、繪畫大班（41人）、繪畫小班（40人）、儀仗隊(duì)（51人）、體操隊(duì)（60人）、笛子班（60人）、籃球隊(duì)（58人）、象棋班（40人）、跳棋班（40人）、手工制作班（40人）、乒乓球隊(duì)（40人）、寫作班（40人）。將全校各班下指標(biāo)，每人必須報(bào)名。為了能夠有效的開展下去，我們將15個(gè)

7、特長班安排在學(xué)?？傉n程表里，作為常規(guī)教學(xué)工作來實(shí)施。4、教科研活動(dòng)我校在_省已立項(xiàng)科研課題農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究，為了班此項(xiàng)工作抓落實(shí)，具體由教導(dǎo)主任溫興輔負(fù)責(zé)，有計(jì)劃地在教學(xué)中開展，與數(shù)學(xué)教研組長游小飛老師一起，_教師展開學(xué)習(xí)、討論。經(jīng)常深入課堂，幫助老師們提高教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使我校成績?cè)谌h名列前茅。5、開展好校園文化特色創(chuàng)建活動(dòng)。在校園文化方面學(xué)校突出了學(xué)生的主體地位，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，在校園文化的豐富和完善的過程中，讓學(xué)生積極動(dòng)手參與到其中來，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高隱性課程的教育功能。全面加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)步伐，以創(chuàng)建特色一流、特長突出、管理科學(xué)

8、、全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。近日，學(xué)校以“彰顯班級(jí)文化建設(shè)，營造健康發(fā)展平臺(tái)”為主題，全力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，力求通過班級(jí)文化建設(shè)的拓3展和深化，為學(xué)生營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在內(nèi)涵上下功夫、在外延上做文章，不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的檔次和水平。班主任在班級(jí)文化建設(shè)過程中，緊緊抓住學(xué)生是班_的主人這一主線不放松，通過宣傳調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生能夠成為班級(jí)文化建設(shè)的小主人和生力軍。四、主要成效我們通過了一年來的不斷努力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體老師的配合下，取得了較好的成績。教科研工作上，老師們基本上都在教學(xué)水平上提高了一個(gè)層次，不同方法上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們

9、掌握了很多自學(xué)方法，提高了自主學(xué)習(xí)能力，使我校教學(xué)成績?nèi)h居前五名。開設(shè)的各個(gè)特長班，都取得了較好的成效，如腰鼓隊(duì)和儀仗隊(duì)的學(xué)生，他們?cè)谥笇?dǎo)老師的培訓(xùn)下，懂得音樂節(jié)奏，整齊敲打；籃球和乒乓球培訓(xùn)后懂得了規(guī)則，技能上得到了提高；各種棋類進(jìn)步也很大，書畫方面使學(xué)生啟發(fā)很大。手工制作和寫作都提高了積極性，不少學(xué)生都喜歡寫作文、心得體會(huì)，讀書筆記交與學(xué)校，刊登在學(xué)?？锷?。五、存在問題當(dāng)然，我們也在工作中存在一些問題，由于剛起步，管理工作滯后，考慮不周，經(jīng)驗(yàn)不足，造成個(gè)別班級(jí)沒有明顯的進(jìn)步，個(gè)別老師不重視此項(xiàng)工作，我們指導(dǎo)老師技能差，使有些工作遲遲不前。六、解決措施及下步打算1、領(lǐng)導(dǎo)重視真抓實(shí)干。特色

10、學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，因?yàn)樘厣珜W(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實(shí)。否則將無法開展。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是_工程，否則推動(dòng)的力度很難保障。2、專家引路科研同行。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實(shí)踐問題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來來追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由專家引領(lǐng)，與科研同行，這樣才能確保科學(xué)全面4地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實(shí)效。3、圍繞特色全員參與。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶

11、面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個(gè)中心來計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、反思、改進(jìn)。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。4、實(shí)踐反思不斷調(diào)整。創(chuàng)建的過程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過程，每經(jīng)過一個(gè)階段都必須回過頭來看看，想想，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進(jìn)，不斷地發(fā)展。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，認(rèn)真探討，多多請(qǐng)教專家，更好地完善特色學(xué)校創(chuàng)建的模式，開展好我校的特色創(chuàng)建活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，高效地完成學(xué)校的教育教學(xué)工

12、作，培養(yǎng)適應(yīng)于社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才。桐梓縣新站鎮(zhèn)新站小學(xué)_年_月_日5第二篇：新站小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃新站鎮(zhèn)新站小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計(jì)劃隨著我國_市場經(jīng)濟(jì)模式逐步取代計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，作為與政治經(jīng)濟(jì)密不可分的教育，也在發(fā)生深刻的變革。根據(jù)跨世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，讓學(xué)校能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成自己的特色，使學(xué)校特色教育工作更加規(guī)范化，序列化，科學(xué)化，把我校創(chuàng)建成為具有地方特色的學(xué)校，特制定_年工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想在中國教育改革和發(fā)展綱要中要求“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心里素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色

13、?！碑?dāng)前的課程改革，更為特色學(xué)校的形成和發(fā)展提供了可能和機(jī)會(huì)。我校以太白文化為主基調(diào)，辦出具有新站小學(xué)百年老校特色的校園文化，開設(shè)各種特長班，培養(yǎng)學(xué)生各種技能，豐富學(xué)生文化生活，讓孩子在快樂中成長。二、創(chuàng)建目標(biāo)。1、學(xué)校。將特色辦學(xué)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，追求符合時(shí)代要求的個(gè)性化的辦學(xué)理念。通過學(xué)校特色創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。2、教師。轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立特色辦學(xué)的思想，有效探索小學(xué)生校園文化和各種技能的檢測辦法、評(píng)價(jià)體系及小學(xué)生技能教學(xué)指導(dǎo)課的教學(xué)框架，逐步提高教師的指導(dǎo)和研究能力。3、學(xué)生。通過學(xué)校特色創(chuàng)建，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)

14、做真人、學(xué)做強(qiáng)人、學(xué)做能人和學(xué)做好人，提高學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀察力、分析力、語言表達(dá)能力和綜合評(píng)述力等，為其它課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，更好地促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。三、_保障（一）建立機(jī)構(gòu).“特色學(xué)校創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王永江副組長：溫興輔成員：劉隆樞鄧光瓊王維忠王茂福胡華亮指導(dǎo)教師：腰鼓隊(duì)（劉興枝、王維智）舞蹈班（馬蘭、陳明會(huì)）書法大班（何啟明）書法小班（趙小姣）繪畫大班（王先恒）繪畫小班（曾艷杰）儀仗隊(duì)（胡華亮、鄧紅）體操隊(duì)（游小飛、王維忠）笛子班（趙福修、茍文芬）籃球隊(duì)（王才剛、趙蘭）象棋班（包代銀）跳棋班（蒲玉霞）手工制作班（何濟(jì)群）乒乓球隊(duì)（婁敏芹）寫作與閱讀班（胡文

15、明）（二）健全制度.領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。（1）每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究特色教育工作一次。（2）每學(xué)期對(duì)特色教育工作進(jìn)行檢 查。（3）每學(xué)期對(duì)特色教育工作進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)、表彰。.建立層層分級(jí)管理責(zé)任制度。（1）學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握基本內(nèi)容，制定創(chuàng)建方案，并負(fù)責(zé)督促、檢 查、驗(yàn)收。（2）學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)_課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)特色教育的過程管理，建立特色教育、教研、教改制度。特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級(jí)，深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究，隨時(shí)參加美術(shù)、音樂、體育等任課教師的聽課，評(píng)課活動(dòng)。（3）領(lǐng)導(dǎo)小組_好教研活動(dòng)，鞏固和發(fā)展學(xué)校腰鼓、舞蹈隊(duì)、繪畫班等15個(gè)興趣小組成果。（4）

16、學(xué)校后勤積極支持學(xué)校特色教育工作，添置設(shè)施設(shè)備。四、創(chuàng)建措施（一）加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳，營造良好氛圍1.積極向上級(jí)_匯報(bào)創(chuàng)建工作，爭取上級(jí)_的政策，經(jīng)費(fèi)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動(dòng)員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。3.向社會(huì)進(jìn)行宣傳，贏得家長和社會(huì)的理解、認(rèn)同和支持，營造良好氛圍。（二）加大特色教育投入，改善辦學(xué)條件充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備，配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。（三）優(yōu)化活動(dòng)課程，發(fā)展學(xué)生特長1、按計(jì)劃開齊開足課程課時(shí)，把15個(gè)特長班課納入課程計(jì)劃，編排在總課程表里，有章可循。2、學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知

17、特征，從班級(jí)實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，對(duì)全校的特色教育活動(dòng)課程進(jìn)行統(tǒng)一。讓學(xué)生全員參與，由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目，開展活動(dòng)，打亂“行政”班級(jí)，讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，做到項(xiàng)項(xiàng)有成果，班班有特色，人人有特長，指導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)；3、定期舉辦特長班展覽及匯報(bào)表演活動(dòng)。每期_一次學(xué)生特長展示活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。桐梓縣新站鎮(zhèn)新站小學(xué)_年_月_日第三篇：新義小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃長風(fēng)鄉(xiāng)新義小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想當(dāng)前教育已逐漸成為商品進(jìn)入市場，學(xué)校之間的競爭日趨激烈，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，已是大勢所趨。中國教育改革和發(fā)展綱要要求“中小學(xué)要由應(yīng)

18、試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！闭n程改革也要求各校改變“千校一面”的發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生全面、活潑的發(fā)展，辦出各自特色。教育是_的事業(yè)，是關(guān)系黨和國家命運(yùn)的大事，“學(xué)校教育，育人為本”。加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，“以字怡情、以字益智、以字健身、以字促學(xué)、以字育人”，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要要內(nèi)容。文字功底是學(xué)生整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，實(shí)施素質(zhì)教育首先必須打好語言文字這個(gè)基礎(chǔ)。為此，我校以寫字教學(xué)為工作的抓手，以語言文字訓(xùn)練為切入點(diǎn)，全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面深化，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化

19、的進(jìn)程。二、特色學(xué)校項(xiàng)目以寫字為抓手，以教育教學(xué)為主體，以教學(xué)研究動(dòng)力，寫得漂漂亮亮字，做成堂堂正正人，全面提高升學(xué)校辦學(xué)品位三、創(chuàng)建背景分析：培養(yǎng)創(chuàng)新人才，創(chuàng)辦特色學(xué)校，提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校品位是每一1所學(xué)校生存和發(fā)展的出路。教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心，而真正良好教育必須從娃娃抓起，必須從寫好字、起好步、做好人開始。人們常說：“見字如見其人”，擁有一手好字是人生中一筆不小的財(cái)富，可見習(xí)字對(duì)小學(xué)生的人生發(fā)展起著重要的鋪墊作用。我們學(xué)校是一所遠(yuǎn)郊的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生家庭的基本特點(diǎn)是。父母的文化素質(zhì)普遍不高，初中及以下文化程度的比例較大；父母有的長時(shí)間在城區(qū)上班，早出晚歸，有的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地務(wù)工，

20、與孩子接觸的時(shí)間很少；管孩子的大多是爺爺奶奶，對(duì)孩子較寵愛，往往忽視孩子的思想品德、行為習(xí)慣教育。為此，學(xué)校決定以學(xué)生寫字教學(xué)為突破口，通過寫字教學(xué)陶冶學(xué)生審美情操，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的品行質(zhì)量，為少年兒童打下終身受益的基礎(chǔ)。同時(shí)提高教師的素質(zhì)，提升學(xué)校的品位。四、創(chuàng)建工作方法、步驟：1、成立“特色學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：程方苗副組長：_、成員：余謀天、江琳、韓長杰、陳飛領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建工作的實(shí)施方案，并進(jìn)行具體_實(shí)施工作，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整工作，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、予以推廣，逐步營造人人關(guān)心寫字，人人練習(xí)寫字，人人寫得好字的氛圍。2、認(rèn)真做好基礎(chǔ)性工作。、成立寫字教

21、學(xué)教研組，確定人員，專題研究，指導(dǎo)教師實(shí)際教學(xué)。、訂購寫字課本，要求學(xué)生自主購買喜愛的鋼筆、毛筆、字帖，配備好寫字工具，開足寫字課程。、_成立寫字課外興趣小字，合理安排時(shí)間進(jìn)行專門指導(dǎo)。、每天利用中午時(shí)間練習(xí)寫字30分鐘，一、二年級(jí)開始練習(xí)鋼筆字，三至六年級(jí)練_筆字。每學(xué)期舉行一寫字比賽。3、名師指引、怡情激趣。、不定期聘請(qǐng)名師來校舉行講座輔導(dǎo)，或現(xiàn)場展現(xiàn)才藝。每年_師生參觀一些有品位的書畫展，激發(fā)學(xué)生寫字興趣，陶冶學(xué)生情操。由于習(xí)字是一件需要耐心和毅力的事情，學(xué)校也需要一定的資金支持，在_實(shí)施過程中會(huì)遇到各種問題和困難，我們會(huì)在工作中堅(jiān)持不懈、不斷改進(jìn)、不斷積累，使寫字成為師生欣賞美、創(chuàng)造美

22、的一個(gè)平臺(tái)，成為教學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、師生施展自己才華的一個(gè)舞臺(tái)，成為學(xué)生精神成長、個(gè)性張揚(yáng)、學(xué)校特色形成的途徑。長風(fēng)鄉(xiāng)新義小學(xué)_年_月_日第四篇：新城區(qū)小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃以足球社團(tuán)為抓手，創(chuàng)建足球特色學(xué)校新城區(qū)小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo)，把開展足球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強(qiáng)、做實(shí)、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。二、發(fā)展目標(biāo)1、總目標(biāo)深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動(dòng)、足球社團(tuán)良好運(yùn)行機(jī)制，以足球?yàn)檩d體，

23、把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。2、分目標(biāo)（1）構(gòu)建足球特色學(xué)校運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中保三爭二。（3）探索“綠茵足球”社團(tuán)的選拔、訓(xùn)練、活動(dòng)與比賽的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)作模式。三、措施與方法：（一）、_與管理1、成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王金龍（校長）副組長丁斌顧問：康信得（_市資深足球行家、浦東新區(qū)青少年足球負(fù)責(zé)人）組員：周明霞董劉虹專業(yè)教練：_德韓鳳平2、開展班主任足球?qū)ｍ?xiàng)工作培訓(xùn)，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動(dòng)。3、加強(qiáng)“綠茵足球”社團(tuán)管理，定時(shí)、定點(diǎn)開展訓(xùn)練工作。（二）、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)1、認(rèn)真貫徹落實(shí)

24、學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進(jìn)體教結(jié)合工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2、定期_體育教師開展足球培訓(xùn)活動(dòng)，提高全體體育整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校足球教學(xué)工作的深入開展。（三）、以足球社團(tuán)為抓手，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步選拔人才，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊(duì)的規(guī)模。認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，建設(shè)好球隊(duì)，壯大球隊(duì)，保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：周五下午：2：20點(diǎn)-3：00點(diǎn)半3、落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容：（1）提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。（2）掌握正確的傳接球技術(shù)。（3）學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。4、完善訓(xùn)練體系（1）進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計(jì)劃足球訓(xùn)練必須做到有計(jì)劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計(jì)劃的制定要力

25、求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。（2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制以教導(dǎo)處為主，定期對(duì)足球訓(xùn)練的情況進(jìn)行監(jiān)督檢 查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。（3）建立運(yùn)動(dòng)員成長檔案和運(yùn)動(dòng)員管理制度每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成長都是一個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員活潑好動(dòng)，思維活躍，比較容易沖動(dòng)，較難管理，所以，建立和完善運(yùn)動(dòng)員管理制度非常重要。5、健全訓(xùn)練制度（1）遵守作息時(shí)間，按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。（2）每次訓(xùn)練都要履行運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名制度（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情6、開展多種形式比賽（1）每年定期舉行以年級(jí)為單位的足球比賽。（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。7、加強(qiáng)宣傳

26、力度（1）形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。（四）后勤與保障1、_保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實(shí)施的_、檢 查、評(píng)估工作。充分發(fā)揮項(xiàng)目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實(shí)施工作。2、制度保障。制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施制度，搞好制度管理。3、激勵(lì)保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績與對(duì)老師平時(shí)檢 查、期末檢 查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實(shí)驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的積極性。4、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施，確保本課程的順利進(jìn)

27、行。四、預(yù)期效果1、規(guī)模。以年級(jí)為單位做到班班有社員，每年級(jí)都有一個(gè)足球隊(duì)。2、成績。在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。新城區(qū)小學(xué)2012、03第五篇：創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié)創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié)我校自創(chuàng)建特色學(xué)校工作開展以來，充分利用本校的人才和智力資源，“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路逐步明晰，辦學(xué)目的逐步明朗。一年來，伴隨著社團(tuán)特色教育的手段不斷創(chuàng)新，德育品牌的形成和乒乓球特色學(xué)校的發(fā)展，層面不斷拓展，使學(xué)校特色教育氛圍更加濃烈，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。現(xiàn)就特色校創(chuàng)建以來所作的一些思考和實(shí)踐總結(jié)如下。一、注重了_實(shí)施。創(chuàng)建之初，

28、成立了由陳志權(quán)校長任組長、各班主任、科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。思想上、_上高度重此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)在看來，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的有效實(shí)施起了關(guān)鍵作用。二、注重了落實(shí)，_了細(xì)節(jié)。1、社團(tuán)活動(dòng)從_到實(shí)施，制定了社團(tuán)活動(dòng)方案、學(xué)生開展社團(tuán)現(xiàn)狀的分析等，學(xué)校從整體上做了周密的統(tǒng)籌安排。學(xué)校為各個(gè)社團(tuán)做簡介、制定活動(dòng)安排的同時(shí)，還提出了活動(dòng)要求。要求不只針對(duì)學(xué)生，也針對(duì)指導(dǎo)教師。學(xué)校為指導(dǎo)教師和學(xué)生代表下聘書，提高了教師和學(xué)生的參與熱情。教師們也認(rèn)真填寫了校本課任課教師介紹。內(nèi)容包括：課程設(shè)置內(nèi)容；內(nèi)容設(shè)置目的；授課形式?；顒?dòng)可謂是我校創(chuàng)建特色學(xué)校的一大亮點(diǎn)。2、乒乓球運(yùn)動(dòng)的全員參與。這不只是一句口號(hào)，正是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這個(gè)目標(biāo)。學(xué)校從硬件上加大投入，在經(jīng)費(fèi)并不充裕的情況下，購置了一批乒乓球桌案。體育組長楊秀愛老師制定了很有特色的乒乓球課程教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行方法、技巧的指導(dǎo)。特別值得一提的是，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)和參與熱情。3、教育教學(xué)方面深入學(xué)習(xí)，進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)。