南善應(yīng)小學(xué)教師多元化評價方案

1、南善應(yīng)小學(xué)教師多元化評價方案為了形成講奉獻(xiàn)，講正義，愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，提升教師自我管理、自我反思、自我提升的意識和水平，使廣大教師能在各自的崗位上更好的發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揮自己的水平和特長，體現(xiàn)自我價值，提升職業(yè)幸福感。我們南善應(yīng)小學(xué)本著人盡其才的原則，尊重教師個體差異，體現(xiàn)評價多元化，展開“教育標(biāo)兵”評選活動。一、 評選內(nèi)容（一） 師德標(biāo)兵1積極擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，模范遵守國家法律法規(guī)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)。2模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，為人師表，品德高尚。3熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極投身教育改革和實(shí)施素質(zhì)

2、教育，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，成績顯著。4教書育人，關(guān)愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長，在促動學(xué)生發(fā)展方面卓有成效。5師德高尚，在某一方面事跡感人，深受師生和學(xué)生家長的贊譽(yù)。（二） 敬業(yè)標(biāo)兵1. 熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，教書育人，盡職盡責(zé)；2. 有教養(yǎng)責(zé)任感，持續(xù)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；3. 勤勉從教，一絲不茍，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德；4. 所教學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度端正，成績優(yōu)異，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；5. 著眼學(xué)生終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；6. 積極參加教科研活動，積極探索新的教育教學(xué)方法。（三） 勤學(xué)標(biāo)兵1. 有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；2. 涉獵廣泛，知識淵博；3.

3、持續(xù)進(jìn)取，勤于學(xué)習(xí)，堅持讀書，做好讀書筆記；4. 堅持寫教育日志，經(jīng)常實(shí)行教學(xué)反思，持續(xù)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；5. 參加繼續(xù)教育，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；6. 堅持不懈的學(xué)習(xí)精神能感染和影響周圍的老師和學(xué)生。（四） 公益標(biāo)兵1. 注重學(xué)校發(fā)展，關(guān)心集體事務(wù)；2. 服務(wù)學(xué)生意識濃厚，處處為學(xué)生著想；3. 積極參與社會公益活動；4. 幫扶貧困生、殘疾兒童、學(xué)困生，資助家庭困難的學(xué)生；5. 注重留守兒童，了解并協(xié)助其解決實(shí)際問題；6. 注重學(xué)生身心健康，展開“三觀”教育。（五） 團(tuán)結(jié)標(biāo)兵1. 尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；2. 謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)助；3. 教育教學(xué)工作無保留的交流與配合；4. 熱心協(xié)助同事，積極參加集體活動；5. 顧全大局，服從集體。（六） 教學(xué)標(biāo)兵1. 盡心做好本職工作；2. 兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，教學(xué)成績優(yōu)異；3. 持續(xù)提升自身專業(yè)化成長，提升教學(xué)水平和教學(xué)水平。二、 評選方法1. 教師自評：充分挖掘自身長處，找出自己的優(yōu)點(diǎn)；2. 學(xué)生評價：要求學(xué)生描述老師的優(yōu)點(diǎn)和長處；3. 家長評價：給予適當(dāng)引導(dǎo)和培訓(xùn)，要求家長說出老師的優(yōu)點(diǎn)和長處；4. 同事互評：教師相互之間給予診斷性評價；5. 領(lǐng)導(dǎo)評價：肯定成績，注重把教師的專業(yè)成長與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合。三、 具體措施1. 每月實(shí)行一次“教育標(biāo)兵”的