人教版七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4講義

1、一單詞where w ? adv. 在哪里；到哪里 table teibl n. 桌子 bed bed n. 床 bookcase bukkeis n. 書架；書柜 sofa s?uf? n. 沙發(fā) chair t ? n. 椅子 on ?n prep. 在?上 under ?nd? prep. 在 ? 下 come k ?m v. 來(lái)；來(lái)到 come on 快點(diǎn)兒 desk desk n. 書桌think 9i?k認(rèn)v為.；想；思考room ru:m, rum n. 房間their e ? pron. 他 （她，它 ）們的hat h?t n. 帽子head hed n. 頭yeah j? i

2、nterj. 是的；對(duì) know n ?u n. 知道，了解 radio reidi ?u n. 收音機(jī)；無(wú)線電廣播clock kl ?k n. 時(shí)鐘tape teip n. 磁帶；錄音帶；錄像帶player plei ? n. 播放機(jī)tape player 錄音機(jī)model m ?dl n. 模型plane plein n. 飛機(jī)model plane 飛機(jī)模型tidy taidi adj. 整潔的；井井有條的but b ?t conj. 但是our au? pron. 我們的everywhere evriw ? adv. 處處；到處；各個(gè)地方always ?:lweiz, ?:lw ?z

3、adv. 總是重點(diǎn)單詞：1. desk 和 tabletable 可數(shù)名詞，意為“桌子”There is a table in my room . 在我房間里有一張桌子?！就卣埂縜t table 在進(jìn)餐，在吃飯 at the table 在桌子旁邊辨析： table 與 desktable 指“圓桌；飯桌”是用餐、會(huì)談或消遣時(shí)所用的桌子，可以是方形的、原形的 不帶抽屜A table for two, please . 請(qǐng)安排兩人一桌的位子。desk 指“書桌；課桌”是讀書、辦公時(shí)所用的桌子 一般帶有抽屜There are many desks in our classroom .在我們的教室里

4、有許多書桌。2. bed n. 床。常見搭配： go to bed 睡覺； make the/one s bed 整理床鋪 / 整理某人的床鋪；be ill in bed 生病臥床( e.g. He was ill in bed yesterday.);be in bed 臥床，在床上( e.g. John: Where are you? Sarah: I am in bed. )get/jump out of bed 下床；put sb. to bed 安頓某人睡覺。 ( e.g. I always put my grandpa to bed, then I do my homework.)

5、3. know 知道；了解( 1 ) vi. I don t know 我 . 不知道。( 2) vt. 知道 /了解某人 /某事4. bring 與 takebring v. 帶，帶來(lái)。常見用法：1)bring sth. to sb. 把某物帶來(lái)給某人。e.g. Please bring the ring to my mother. 請(qǐng)把戒子帶來(lái)給我媽媽。2) bring sb. sth. 給某人帶來(lái)某物。e.g. Your father asks you to bring him his book.你爸爸叫你把他的書帶回來(lái)給他。3 ) bring sb. to sp. 帶某人來(lái)某地。e.g

6、. Mom brought me to the park. I can play all day.我媽媽帶我來(lái)公園的，我可以玩一整天呢4)特殊用法： bring sb. home/here 帶某人回家 / 到這 .說(shuō)明： sp. 表示某地。當(dāng)表示地點(diǎn)的詞為 home/here/there 等的時(shí)候，不能加介詞to. 因?yàn)槭歉痹~直接做狀語(yǔ)。e.g. Mom: Who brought you home?Son: The police officer brought me home.e.g. My father brought me here and then he left me. 我爸爸把我?guī)У?/p>

7、這了，之后便離開了。take v. 帶，帶走，帶去。常見用法：1)take sth. to sb. 把某物帶去給某人。e.g. Please take this book to Mr. Ding. 請(qǐng)把這本書帶給丁先生。2)take sb. to sp. 帶某人去某地。e.g. My mom took me to the park yesterday.3)特殊用法： take sb. home/there 帶某人回家 / 去那說(shuō)明：sp.表示某地。當(dāng)表示地點(diǎn)的詞為home/here/there等的時(shí)候，不能加介詞to.因?yàn)槭歉痹~直接做狀語(yǔ)。e.g. John: Police officer,

8、please take me home. I am lost. 警察先生，請(qǐng)帶我回家。我迷路了。Police officer: OK!e.g. The bus stop is very far. Take me there, please. 巴士車站很遠(yuǎn)，請(qǐng)帶我去。5. but conj. 但是但是；然而but 連接兩個(gè)并列成分或句子表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后意思相反或相對(duì)，意為I m tidy, but Gina is not.and連接兩個(gè)并列成分或句子表示并列關(guān)系，表示意思的順延或增補(bǔ)，意為“和；并且；而（且）；同時(shí)”。My pen cil box is in my schoolbag and

9、my schoolbag is un der the desk.英語(yǔ)中由but和and連接而成的句子稱為“并列句”。and連接的并列成分作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)?！就卣埂坎⒘羞B詞還有：（1） or表示選擇關(guān)系，意為“或者”Is your book or his?（2） so常連接兩個(gè)簡(jiǎn)單句，意思上有因果關(guān)系，意為“因此，所以”Gina is not tidy, so she always asks“ where is my schoolbag?”6. always adv 總是，經(jīng)常它常和一般現(xiàn)在時(shí)連用，表示現(xiàn)在經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。有時(shí)候也可表示過去經(jīng)常性、習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作。一般放在系動(dòng)詞be

10、、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。e.g. Bill always asks me.比“爾 why 總是”問我“為什么”。7. radio 收音機(jī)radio可數(shù)名詞，意為“收音機(jī)”復(fù)數(shù)形式為radios。My gran dfather has two radios .我爺爺有兩臺(tái)收音機(jī)?！就卣埂恳詏結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，可以在詞尾直接加-s的單詞有：zoo 動(dòng)物園，kangaroo 袋鼠， bamboo 竹子， photo 照片， radio 收音機(jī)， piano 鋼琴等。助記：袋鼠在動(dòng)物園里一邊觀看竹子的照片，一邊聆聽收音機(jī)里的鋼琴聲。8. clock 時(shí)鐘clock可數(shù)名詞，意為“時(shí)鐘”

11、There is a clock on the wall .墻上有一個(gè)時(shí)鐘。clock與oclock在形式上只有很小的差別，但意義不同：clock的意思是“鐘表”而oclock的意思是“點(diǎn)鐘”表示整點(diǎn)。如：five o clock “ 5點(diǎn)鐘”辨析：clock 與 watch clock指掛鐘、鬧鐘或建在鐘樓、鐘塔上的鐘表等。watch指手表、懷表或秒表等。9. everywhere adv.復(fù)合型副詞。由 every和where組成。表示“處處，到處，各個(gè)地方”。一般用來(lái)形容物品的位置。練習(xí)根據(jù)提示回答下面的問題What is this in English? It is a .（書桌）Is

12、 this your ?（課本）I am .（整潔的）The keys are on the s.二重點(diǎn)短語(yǔ)under the table 在桌子下面on the sofa 在沙發(fā)上computer game 電腦游戲un der the bed在床下這些是我的兄弟，他們是學(xué)生they 指代 my brothers )椅子下面on their bed 在他們的床上on your head 在你頭上tape player 錄音機(jī)modelplane飛機(jī)模型under the radio 在收音機(jī)下面in the bookcase 在書柜里on the desk 在 書桌上pencil box鉛筆

13、盒under the desk 在書桌下三句型1. Where s my schoolbag? It is under the table.where疑問副詞，一般引導(dǎo)特殊疑問句，詢問別人地點(diǎn)、位置、場(chǎng)所的時(shí)候使用。句型結(jié)構(gòu)為Where + Be + 主語(yǔ)？ 回答 It is 或者是 They are + 表示方位的介詞短語(yǔ)。*特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭， 句。對(duì)句中某一成分提問的句子叫特殊疑問2. Are the keys on the sofa?Y es, they are.No, they aren t.*這是由be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句be的數(shù)是由主語(yǔ)的數(shù)決定的they指上文出現(xiàn)的ke

14、ys，這是用they代替以免重復(fù)。.they是人稱代詞主格，意為“他們；她們；它們，是人稱代詞he, she, it的復(fù)數(shù)形式。常用來(lái)指代復(fù)數(shù)的人或物。These are my brothers. They are stude nts .I have two books. They are interesting .我有兩本書，它們很有趣。(they 指代 two books )3. Come on, Jack ！快點(diǎn)兒，杰克！說(shuō)明：這個(gè)句子是一個(gè)祈使句。 come on 意思是“快點(diǎn)”，用來(lái)催促別人快走或快做。英語(yǔ)中 還可以用 Hurry (up)! 表示催促。e.g. Come on ，

15、it ettings dark. 快點(diǎn)兒，天要黑了。補(bǔ)充：祈使句的否定在句首加 don t.e.g. Don t come to my house 別來(lái).我家。e.g. Don t talk in the library 別再.圖書館說(shuō)話?！就卣埂縞ome on 的其他含義： . 用來(lái)表示請(qǐng)求、鼓勵(lì)、勸說(shuō)等，意為“來(lái)吧；行啦”。Come on, Kate. Don tbe shy. 來(lái)吧，凱特。別害羞。 用于體育競(jìng)賽等場(chǎng)合鼓勵(lì)隊(duì)員，意為“加油”“Come on! Come on! ” shouted the students. “加油！加油！ ”學(xué)生們大聲喊道。 . 用于挑戰(zhàn)或激怒對(duì)方，意為“

16、來(lái)吧；好吧；試試吧”。Come on! I m not afraid of you . 來(lái)吧！我不怕你。 . 用于招呼別人，意為“來(lái)，過來(lái)”Come on! This way ,please .來(lái)！請(qǐng)走這邊。go,意為去. come 不及物動(dòng)詞，意為“來(lái)；來(lái)到”反義詞為Come to my house this Sunday, please .這個(gè)星期天請(qǐng)來(lái)我家。4. I think it s in your grandparents room .我認(rèn)為它在你（外）祖父母的房間里。. I think 意為“我認(rèn)為 ”此結(jié)構(gòu)用來(lái)表述自己的主觀想法或?qū)δ澄锏目捶ǎ?接 that 引導(dǎo)的帶有主謂結(jié)構(gòu)

17、的句子，在口語(yǔ)中 that 可省略。I think （ that ） the keys are Alice s . 我認(rèn)為這些鑰匙是艾利斯的。I think 的否定形式為“ I don tthink ”意為“我認(rèn)為 不 , ”I don tthink he is right . 我認(rèn)為他不對(duì)。. think 動(dòng)詞，意為“認(rèn)為；想；思考”I think the baseball is Bill s . 我認(rèn)為這個(gè)棒球是比爾的。 . grandparents 是復(fù)數(shù)名詞 grandparents 的所有格，意為“ （外）祖父母” 詞 , 直接在詞尾加“ ”構(gòu)成名詞所有格。My schoolbag

18、is in my parents room . 我的書包在我父母的房間里?！就卣埂棵~所有格的構(gòu)成方法： . 一般情況下，在單數(shù)名詞的詞尾加 - s后面常-s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名Jims book 吉姆的書 . 以 -s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加其讀音不變The students basketball 學(xué)生們的籃球。. 不以 -s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加- sChildren s Day 兒童節(jié) men s clothes 男裝.表示兩人（或多人）共有某人或某物時(shí)，只在最后一個(gè)名詞的詞尾加“-S ”如果為各自所有，每個(gè)詞詞尾都要加“-s”Kate and Mary s room . 凱特和瑪麗的房間（

19、共同的房間）Kate s and Mary s rooms . 凱特的房間和瑪麗的房間（各自的房間）助記：名詞所有格歌訣英語(yǔ)名詞所有格，表示物品是“誰(shuí)的”所有格構(gòu)成有意思，單數(shù)名詞后加“s”復(fù)數(shù)名詞詞尾有“s ”直接加“”就可以。名詞若是無(wú)生命，所有格就用“of”來(lái)待命。5. And my hat ? 那我的帽子呢？ . 這是一個(gè)省略句，其完整形式：And where is my hat ?Where s your pen, Bob ? 鮑勃，你的鋼筆在哪里？It s in the pencil box.它在鉛筆盒里。And your ruler ? 你的尺子呢？It s on the des

20、k . 它在書桌上。. hat 可數(shù)名詞，意為“帽子”常指帶檐的帽子。Jenny s hat is red . 珍妮的帽子是紅色的6. I don t know 我 .不知道。 . 對(duì)他人的詢問或提出的問題，若不知道或不清楚時(shí)，常用I don tknow . 回答。日常交際中，通常在前面加上 sorry 或 I m sorry, 這樣顯得禮貌、客氣。Where is my watch ? 我的手表在哪里？I don tknow . 我不知道。Where is Li Ping ? 李平在哪里？Sorry, I don tknow . 對(duì)不起，我不知道。.don t為助動(dòng)詞do與not的縮寫形式。

21、含有實(shí)義動(dòng)詞的句子在變成疑問句或否定句時(shí)， 需借助于助動(dòng)詞 do 或 does 。 . 當(dāng)主語(yǔ)是第一、二人稱或第三人稱復(fù)數(shù)時(shí)，含有實(shí)義動(dòng)詞的陳述句變?yōu)榉穸ň?，在句?實(shí)義動(dòng)詞前面加上 don t.I know his name . 我知道他的名字。 （肯定句）I don tknow his name . 我不知道他的名字。 （否定句） . 當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，含有實(shí)義動(dòng)詞的陳述句變?yōu)榉穸ň?，在句中?shí)義動(dòng)詞前加doesn t， 并把動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式變?yōu)閯?dòng)詞原形。She knows English . 她懂英語(yǔ)。（肯定句）She doesn tknow English . 她不懂英語(yǔ)。

22、（否定句）. know 動(dòng)詞，意為“知道，了解” know 的同音詞為 no.He can sing . 他會(huì)唱歌。Yes, I know . 是的，我知道。I know their names. 我知道他們的名字。Do you know Alan? 你認(rèn)識(shí)艾倫嗎？10. I m tidy, but Gina is not .我 愛整潔，但是吉娜不（整潔）。意為“不 . tidy 形容詞，意為“整潔的；有條不紊的”既可放在連系動(dòng)詞的后面作表語(yǔ)，也可放在 名詞之前作定語(yǔ)。 常見短語(yǔ)： keep tidy 意為 “保持整潔” tidy 的反義詞為 untidy ，整潔的，凌亂的”The room

23、is very tidy . 這個(gè)房間很整潔。I like keeping tidy .我喜歡保持整潔。He is a tidy boy . 他是一個(gè)整潔的男孩。John s room is very untidy . 約翰的房間非常亂?！就卣埂縏idy 作動(dòng)詞，意為“使整潔”后面可接名詞或代詞作賓語(yǔ)。Tidy your room, Tom . 湯姆，收拾好你的房間。. but 連詞，可以連接兩個(gè)并列成分（單詞、短語(yǔ)或并列分句），表示前后意義上的轉(zhuǎn)折或兩種情況的對(duì)比，意為“但是”My books are on the desk, but hers aren t.我的書在書桌上，但是她的不在。辨

24、析： but 與 and二者均為連詞，可連接兩個(gè)獨(dú)立的單詞、短語(yǔ)或并列分句，其具體區(qū)別如下：but 表示轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系或兩種情況的對(duì)比，意為“但是”I know his name, but I don tknow his telephone number .我知道他的名字，但我不知道他的電話號(hào)碼。and 表示順接或并列的邏輯關(guān)系，意為“和；并且”I have a clock and its on the desk .我有一座鐘，它在桌子上。練一練：Jims a taxi driver, he really wants to be a doctor .A. orB. andC. soD. but

25、11. Gina s books are everywhereon her bed, on the sofa and under the chair .吉娜的書到處都是在她的床上，在沙發(fā)上，還有椅子下面（都有） 。 everywhere 副詞，意為“處處；到處；各個(gè)地方”相當(dāng)于 here and there . In spring, we can see flowers everywhere .在春天，我們到處都能看到花。The balls are everywhere . 球到處都是。練一練： 根據(jù)首字母及漢語(yǔ)提示，完成單詞的拼寫。We shouldn tthrow rubbish e （到

26、處） to protect the environment .12. Gina always asks. 吉娜總是問。always 副詞，意為“總是”常用在一般現(xiàn)在時(shí)中，表示動(dòng)作發(fā)生的頻率。The boy is always early for school . 這個(gè)男孩總是很早到校。She always likes to ask why . 她總是喜歡問為什么。拓展】常見的表示頻率的副詞還有：usually 通常， often 經(jīng)常，sometimes 有時(shí)， ever 曾經(jīng)， never從不練一練： If my friends have any problems, my door is o

27、pen to them.A. never B. seldom (很少) C. sometimesD. always13. How about my pencil box?分析： how about 與 what about 常可以互換。用來(lái)反問對(duì)方或是提出建議請(qǐng)求。 用法：1) how/what about + 名詞 /代詞 .e.g. I like this pen. How/What about you?e.g. I like him. How/What about you?e.g. How/What about this book?2) how/what about +doing.e.g

28、. How/What about going for a walk? 去散個(gè)步怎么樣？e.g. How/What about doing your homework now?補(bǔ)充： Why not do sth ？也可以用來(lái)表達(dá)請(qǐng)求建議等。e.g. Why not do your homework?e.g. Why not go for a walk? 為什么不去散個(gè)步呢？ 練習(xí)1 將下列句子轉(zhuǎn)換成以 where 開頭的特殊疑問句The book is under the chair.The keys are in the schoolbag.Your hat is on your head.

29、2 選擇正確的 Be 動(dòng)詞完成句子- Where( are, is) my books?-(Are, Is) the books on the desk?-(No,Yes) they aren t.4 How about my pencil box?分析： how about 與 what about ?？梢曰Q。用來(lái)反問對(duì)方或是提出建議請(qǐng)求。 用法：1) how/what about + 名詞 /代詞 .e.g. I like this pen. How/What about you?e.g. I like him. How/What about you?e.g. How/What abou

30、t this book?2) how/what about +doing.e.g. How/What about going for a walk?去散個(gè)步怎么樣？e.g. How/What about doing your homework now?補(bǔ)充： Why not do sth ？也可以用來(lái)表達(dá)請(qǐng)求建議等。e.g. Why not do your homework?e.g. Why not go for a walk? 為什么不去散個(gè)步呢？三語(yǔ)法 -介詞介詞一般用于名詞或代詞前， 表示該詞與句子其他成分的關(guān)系 (如位置關(guān)系) 。介詞后面的 名詞或代詞稱為介詞賓語(yǔ)。介詞和介詞賓語(yǔ)一起構(gòu)

31、成介詞短語(yǔ)。1) in prep. 在 ?“里”，常用于：(1) 表示方位， “在? 里 (上 ) ”。此時(shí)注意in the tree 與 on the tree 的區(qū)別，長(zhǎng)在樹上用 on，外來(lái)的用 in。e.g. The bird is in the tree.e.g. There are some apples on the tree.(2) 表示時(shí)間，用在表示年、月、世紀(jì)、年代、早上、下午、晚上等的名詞前。e.g. We are in 2013 now. 我們現(xiàn)在在 2013 年。(3) 表示地點(diǎn)，用在表示地點(diǎn)(如城市、鄉(xiāng)村、國(guó)家 )的名詞前。 e.g. She is in Shangh

32、ai. 她在上海。(4) 表示用某種語(yǔ)言。 e.g. What s this in English?(5) 表示穿著、帶著。Whos the boy in blue? 穿藍(lán)色衣服的男孩是誰(shuí)？(6) in the picture/newspaper 在圖“片/ 報(bào)紙上”，表示是圖片或報(bào)紙的內(nèi)容。 e.g. The girl in the picture is beautiful.圖片上的那個(gè)女孩很漂亮。2) on prep.1) “在? 上面”，強(qiáng)調(diào)某物在另一物的表面上e.g. The pen is on the desk. 鋼筆在桌子上。（ 2）在具體的某一天，某一天的上午，下午，晚上用on3

33、）under prep. 在“ ? 下 ”，其后接名詞或代詞構(gòu)成介詞短語(yǔ)，用來(lái)表示人或物的位置。e.g. Look ！ An apple is under the table.補(bǔ)充： under prep. 低于；少于 .e.g. The watch is under 50 yuan. 這塊表低于 50 元。擴(kuò)展： table n 桌子常見用法： at the table 在桌子旁邊 （ 不一定在吃飯 ）; at table 在吃飯；在進(jìn)餐。e.g. His family are at the table. 他的家人坐在桌子旁邊。e.g. His family are at table. 他們

34、一家人在吃飯。易錯(cuò)點(diǎn)（需死記硬背）鴨子在水上。 The duck is in the water.我的書在書架上。 My book is on the bookcase.我的書在書柜里。 My book is in the bookcase墻上有一張照片。There is a photo on the wall.墻上有個(gè)門。There is a door in the wall.on the bed 和 in bed他的爺爺躺在床上。 His grandpa is in bed.我的包在床上。 My bag is on the bed.（說(shuō)明：物品在床上要用介詞on ， bed 前要用冠詞，或

35、其他限定詞，特指在那張床上。若表示人躺在床上要用介詞in，而且bed前無(wú)任何限定詞）重要介詞短語(yǔ)的學(xué)習(xí)under the table 在桌子下面 on the sofa 在沙發(fā)上in the drawer 在抽屜里in the desk 在課桌里on the table 在桌子上 on the bed 在床上on the dresser 在梳妝臺(tái)上 on the floor 在地板上on the floor under the bed 在床下面的地板上【補(bǔ)充】at1) 后面加地點(diǎn)，表示在某個(gè) 小地方 ;e.g. He arrived at the station yesterday. 他昨天到的車站。2) 表示 “在? 附近 /旁邊 ”e.g. He is sitting at the desk. 他正坐在桌子旁邊。e.g. My family are talking at the table.我的家人正在桌子邊聊天。補(bǔ)充： e.g.