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文檔簡介
1、廣東省高州四中2015屆高三文綜(歷史部分)9月月考試題岳麓版一、單項選擇題(每題4分,共48分)12.穿越歷史時空,假設(shè)你和甲、乙、丙三位同學(xué)回到西周武王時代,請判斷你們誰被封為諸侯王的可能性最?。縜.你是商朝末年的貴族,后歸附周武王 b.甲同學(xué)曾隨武王伐紂,立下汗馬功勞c.乙同學(xué)出身于平民,但才能、人品俱佳d.丙同學(xué)屬于西周姬姓王族成員,整日養(yǎng)尊處優(yōu)13.“中國政治之長進(jìn),即在政府漸漸脫離王室而獨(dú)立化,王室代表貴族特權(quán)之世襲,政府代表平民合理之進(jìn)退,而宰相為政府領(lǐng)袖,君權(quán)、相權(quán),互為節(jié)制?!比舸擞^點成立,則與之相背離的朝代是a.秦漢 b.隋唐 c.宋元 d.明清14.自西漢始,皇帝就不斷削
2、弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán),辦法要么是起用親信近臣以架空相權(quán),要么是分化肢解相權(quán),皇帝從中垂直統(tǒng)治。屬于后者的是a.漢唐 b.唐宋 c.宋元 d.明清15.秦漢的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的內(nèi)閣制和清朝軍機(jī)處的設(shè)置,反映了我國古代中央機(jī)構(gòu)的官職改革中存在著一個一以貫之的理念,那就是a.維護(hù)中央權(quán)威 b.強(qiáng)化君主集權(quán)c.減少決策失誤 d.解決君權(quán)與相權(quán)矛盾16.1906年紐約時報的一篇文章寫道:“幾乎所有西方大國都向駐上海的領(lǐng)事館派出了司法官處理司法事務(wù)?!背霈F(xiàn)這一情況的最初依據(jù)是a.南京條約及其附件 b馬關(guān)條約 c辛丑條約 d天津條約17.下列口號中最早明確地把反對帝國主義和反對封建主義的斗爭聯(lián)系
3、在一起的是a.“扶清滅洋” b.“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”c.“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊” d.“打倒列強(qiáng),除軍閥”18.1919年孫中山演講中指出:“八年以來的中華民國,政治不良到這個地位,實因單破壞地面 ,沒有掘起地底陳土的緣故?!毕铝心囊贿\(yùn)動動搖了這些“地底陳土” a.五四運(yùn)動 b.北伐戰(zhàn)爭 c.南昌起義 d.抗日戰(zhàn)爭19以下是中國共產(chǎn)黨在20世紀(jì)30年代時發(fā)生的重大事件,從本質(zhì)上時間1931年11月1934年10月1935年10月1937年9月主要史實成立于瑞金撤離江西蘇區(qū)轉(zhuǎn)移至陜甘蘇區(qū)更名為中華民國陜甘寧邊區(qū)政府a(chǎn).反映了中國近代社會主要矛盾的演變 b.見證了國共兩黨合作對峙合作的歷程c.體現(xiàn)
4、了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的艱難 d.反映了中共在建立和管理國家方面的成熟20.毛澤東曾在一篇文章中宣告:“中國人民的革命戰(zhàn)爭,現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了一個轉(zhuǎn)折點?!薄斑@是蔣介石的二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點。”這個轉(zhuǎn)折點的主要標(biāo)志是a.抗日戰(zhàn)爭的勝利 b.渡江作戰(zhàn)與解放南京c.三大戰(zhàn)役的勝利 d.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山21.論民主一書指出,“希臘人的政治體制是一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)會議式的民主”。其依據(jù)是a.希臘民主面向全體居民 b.古希臘小國寡民基礎(chǔ)上的民主制c.財產(chǎn)等級制的推行 d.梭倫改革中分區(qū)管理民眾的政策22.“對于受壓制的平民來說,它不僅在書面上給予他們以安全感,而且全面保障他們反對貴族法官在刑事判決方
5、面濫用職權(quán)。”此評價針對的是 a十二銅表法 b民法大全 c權(quán)利法案 d拿破侖法典23.2009年4月,英國民眾2萬多人在網(wǎng)上聯(lián)名請愿,要求首相布朗下臺。布朗最終是否下臺,關(guān)鍵是要看a.布朗所在執(zhí)政黨工黨的民意支持率 b.英國國王的態(tài)度c.議會對布朗政府的信任程度 d.在野黨保守黨的態(tài)度二、非選擇題(38題26分,39題26分,共52分)38.閱讀下列材料,回答問題:材料一:“我想中國歷史上有意義的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面;第二回是漢朝的革命,打破三代以來貴族政治的局面;第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了。辛亥革命有甚么意義呢?簡單說:第一件叫做民
6、族精神的自覺,第二件叫做民主精神的自覺。”梁啟超辛亥革命之意義與十年雙十節(jié)之樂觀材料二: 英國通過“光榮革命”克服了專制王權(quán),議會成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政治框架內(nèi),英國又用和平、漸進(jìn)方式實現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移,從而完成了政治民主化歷程。材料三:人類千萬年的歷史,最為珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作,不是政客們天花亂墜的演講,而是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服,實現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢想。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。總統(tǒng)喬治布什國慶日演說(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出周朝是如何打破部落政治局面的?(2分)秦漢時期又是如何打破貴族政治局面的?(2分)梁啟超認(rèn)為辛亥革命的主要意
7、義是什么?請用具體史實說明梁啟超的觀點。(6分)(2)結(jié)合史實概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期,英國是怎樣用和平、漸進(jìn)方式實現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移,推動政治民主化進(jìn)程的?(6分)(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,說明“籠子”指什么?(2分)美國是怎樣實現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢想”的?(6分)根據(jù)材料二、三和所學(xué)知識,指出近現(xiàn)代西方國家政治發(fā)展總的趨向是什么?(2分)39. 閱讀下列材料,回答問題:材料一:從14世紀(jì)中葉到19世紀(jì)歐洲人開始真正侵入中國為止,這整個時代是人類有史以來政治清明、社會穩(wěn)定的偉大時代之一;傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、儒家生活方式、選拔政府官員的考試制度和身居北京的天子的受人尊敬的統(tǒng)
8、治一直在順利地、令人滿意地繼續(xù)著。 斯塔夫里阿諾斯全球通史:1500年后世界材料二:中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著:一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林;二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位,消除古代舊有的階級的社會差別。(美)費(fèi)正清觀察中國(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出造成當(dāng)時中國所謂“靜止的、落后的”社會因素。(6分)你怎樣看待這種“靜止、落后”中的“幸”與“不幸”?(8分)(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,概述1895年至1949年間,為實現(xiàn)中國“傲立于世界民族之林”的夢想,“愛國主義者”所作的努力(要求指出主要階層、代表人物、指導(dǎo)思想、主要實踐活動)。(12分)201
9、4-2015學(xué)年度高三級質(zhì)量監(jiān)測9月份歷史答題卷一、單項選擇題(每題4分,共48分)題號121314151617181920212223答案二、非選擇題(38題26分,39題26分,共52分)38. 試室的座位號得分39. 2014-2015學(xué)年度高三級質(zhì)量監(jiān)測9月份歷史參考答案一、單項選擇題(每題4分,共48分)題號121314151617181920212223答案cdbbacbadbac二、非選擇題(38題26分,39題26分,共52分)38. (1)周朝:實行分封制。(2分)秦漢:郡縣制和察舉制。(2分)意義:促進(jìn)民族、民主精神的覺醒。(2分)辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”滿洲貴族的統(tǒng)治
10、,也就沉重打擊了帝國主義的侵略勢力;推翻君主專制制度,建立共和政體,頒布中華民國臨時約法。(4分)(2)通過權(quán)利法案確立君主立憲制,限制君主權(quán)力;18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制,“國王統(tǒng)而不治”;1832年議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級分享政治權(quán)利。(6分)(3)“籠子”指的是實行三權(quán)分立,制約統(tǒng)治者的權(quán)力。(2分)通過法律與制度(或三權(quán)分立),制定了1787年憲法;總統(tǒng)是美國政府的首腦,經(jīng)公民投票選舉產(chǎn)生(有任期限制);總統(tǒng)必須執(zhí)行國會通過的各項法案,并接受國會和司法部門的監(jiān)督。(6分)趨勢:政治民主化(2分)。39. (1)社會因素:君主專制的強(qiáng)化;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式及重農(nóng)抑商政策;八股取士及思想禁錮(科舉制度僵化及心學(xué)的統(tǒng)治)。(6分)怎樣看待:從中國歷史發(fā)展看,明清時期政治穩(wěn)定、國家統(tǒng)一、農(nóng)耕文明高度發(fā)展;從世界向資本主義轉(zhuǎn)型的大趨勢看,明清統(tǒng)治者厲行專制
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