可愛卡通親子的溝通與孩子建立關(guān)系的方法主題班會(huì)培訓(xùn)講座課件PPT模板

1、親子的溝通,與孩子建立關(guān)系的方法,匯報(bào)人：XXX,面對(duì)他們 的感受,代替懲罰 孩子自立,贊賞孩子 孩子角色,1,面對(duì)他們的感受,如何面對(duì)孩子的負(fù)面感受,很簡(jiǎn)單，接受他們的感受,孩子的感受和他們的行為有直接聯(lián)系,孩子有好的感受，就會(huì)有好的行為,01 面對(duì)他們的感受,常見問題，父母常常不認(rèn)同孩子的感受,當(dāng)孩子的感受被不斷地否定時(shí)，會(huì)感到困惑和憤怒。這也是在暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受,01 面對(duì)他們的感受,1.孩子通常會(huì)反感自己的話被完全地重復(fù),2.對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，他們不開心的時(shí)候根本不想說(shuō)話。這時(shí)候，父母陪在他們身邊就足夠了,3.有時(shí)候，當(dāng)孩子表達(dá)強(qiáng)烈的感受時(shí)，父母“冷談”

2、的反應(yīng)（盡管是“正確”的）也會(huì)激怒孩子,4.父母反應(yīng)過度對(duì)孩子也是沒有幫助的,01 面對(duì)他們的感受,感覺沒有對(duì)錯(cuò)之分，所有感受都是被接納的，但某些行為是必須受到限制,孩子的感受被接納了，他們才能開始集中精力改變自己的情緒,01 面對(duì)他們的感受,01 四個(gè)技巧,01,03,02,04,2,鼓勵(lì)孩子合作,孩子不愿意合作，是因?yàn)樗麄兒臀覀冊(cè)谛枨笊洗嬖诿?02 鼓勵(lì)孩子合作,02 鼓勵(lì)孩子合作,看看孩子們反應(yīng),02 鼓勵(lì)孩子合作,02 鼓勵(lì)孩子合作,鼓勵(lì)孩子的五個(gè)技巧,3,代替懲罰,懲罰孩子，實(shí)際上剝奪了他從內(nèi)心深處對(duì)自己錯(cuò)誤行為的反省過程,不要把孩子看作麻煩的制造者，要把他們當(dāng)作解決問題的積極參與

3、者,03 代替懲罰,03 代替懲罰,鼓勵(lì)懲罰的七個(gè)技巧,03 代替懲罰,當(dāng)孩子屢教不改時(shí)，家長(zhǎng)解決問題的步驟,4,孩子自立,家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的一個(gè)重要目標(biāo)，就是幫助他們成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,讓孩子自己做自己的事情，親身經(jīng)歷各種問題帶來(lái)的掙扎，在自己的錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng),讓孩子依賴感降到最少，讓孩子成為有責(zé)任感的人,03 孩子自立,03,02,01,03 孩子自立,鼓勵(lì)孩子的六個(gè)技巧,03 孩子自立,鼓勵(lì)孩子的六個(gè)技巧,03 孩子自立,更多鼓勵(lì)自立方法,生硬的“不”挫傷了孩子的熱情，他們會(huì)盡其所能的來(lái)反抗。“為什么不行,謹(jǐn)防說(shuō)太多“不,03 孩子自立,代替說(shuō)“不”的方法,5,贊賞孩子,05 贊賞孩子,一個(gè)小對(duì)比,05 贊賞孩子,一贊賞需要謹(jǐn)慎，善意的贊黨有時(shí)會(huì)帶來(lái)意想不到的拒絕,05 贊賞孩子,贊賞孩子的三個(gè)技巧,05 贊賞孩子,贊賞孩子的注意事項(xiàng),6,孩子角色,父母如何看待孩子，會(huì)影響到孩子們的行為,做一個(gè)真實(shí)的自己，比做一個(gè)“媽媽的乖女兒”更重要,永遠(yuǎn)都不要低估了你的話對(duì)孩子一生的影響,