四年級(jí)下冊語文 第四單元 習(xí)作我的動(dòng)物朋友教案資料

1、習(xí)作：我的動(dòng)物朋友,1,寫一種自己喜愛的動(dòng)物,重點(diǎn),2,回憶課文中作者抓動(dòng)物特點(diǎn)表達(dá)喜愛之情的方法，并試,著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用,重點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),老舍家的貓有什么特點(diǎn),古怪、淘氣,老舍家的母雞有什么特點(diǎn),負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,豐子愷家的白鵝有什么特點(diǎn),高傲,在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜,歡的小動(dòng)物寫好呢？下面讓我們一起來探討吧,課,題,導(dǎo),入,星期天放羊回來，發(fā)現(xiàn)我最喜愛的一,只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找,我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間，只好,請鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗,我們家就要搬到外地去了，我想請一,位同學(xué)收養(yǎng)我的小貓,在這些情況下，你會(huì)怎么介紹這些小動(dòng)物,書

2、,寫,點(diǎn),撥,不同情況下，我們要介紹清楚,動(dòng)物的不同特點(diǎn),星期天放羊回來,發(fā)現(xiàn)我最喜愛的一只小,羊不見了，我想請小伙,伴幫忙找一找,對于不認(rèn)識(shí)它的小伙伴，最重要的,是介紹清楚小羊的,樣子,我要跟小伙伴,強(qiáng)調(diào)，小羊的左眼,圈是黑色的,書,寫,點(diǎn),撥,不同情況下，我們要介紹清楚,動(dòng)物的不同特點(diǎn),要喂養(yǎng)小狗，則要介紹清楚小狗的,生活習(xí)性,我要給鄰居講,清楚，我家的小狗,特別愛吃肉,我們?nèi)乙獬?旅行一段時(shí)間，只好,請鄰居幫忙喂養(yǎng)我的,小狗,書,寫,點(diǎn),撥,不同情況下，我們要介紹清楚,動(dòng)物的不同特點(diǎn),用,突出小貓的可愛,吸引人來收養(yǎng)它,具體事例,我要給同學(xué),講一講小貓的趣,事,我們家就要搬,到外地去

3、了，我想,請一位同學(xué)收養(yǎng)我,的小貓,寫好動(dòng)物應(yīng)該抓住哪些方面的特點(diǎn)呢？（可以結(jié)合自,己喜歡的動(dòng)物來說一說,一、外形特點(diǎn)（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等,二、生活習(xí)性特點(diǎn)（喜好、活動(dòng)、飲食、脾氣、性格、睡眠,生活環(huán)境等,1,要突出重點(diǎn),可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，也可以側(cè),重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，要抓住,最典型的特點(diǎn)來具體來描寫,描寫小動(dòng)物還應(yīng)注意什么,2,要細(xì)致地描寫,準(zhǔn)確地使用形容詞、動(dòng)詞，再現(xiàn),出小動(dòng)物外形特點(diǎn)和活動(dòng)情景,3,要條理清楚,部分到整體，總分結(jié)構(gòu),我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它,穿著,一身,雪白雪白的衣服，毛絨絨的，非常漂,亮。它的,眼睛,像明亮的黑珍珠，它的,

4、耳朵,像兩,把利劍，它還有那蒜瓣似的,小鼻子,翹著一條,短短的,尾巴,搖來搖去，可愛極了,外形特點(diǎn),外婆家養(yǎng)著一只漂亮的大公雞，十分討人喜愛。你瞧！鮮紅,的,雞冠,豎在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一朵雞冠花。一,雙圓溜溜的,小眼睛,骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著,脖子,上的羽毛金燦燦的,像是耀眼的錦緞，又像是黃色的圍巾,身上的羽毛,就像雪白的,棉襖，黑色的,尾巴,向上翹著。它走起路總是昂著頭，顯得十分,威武,外形特點(diǎn),我家的鸚鵡是我給起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳,他們身上的,羽毛,黃黑相間，非常漂亮。他們都有一雙又黑又亮,的,眼睛,像小衣鉤似的,嘴,兩個(gè),鼻子,像小芝麻粒粘在嘴的上方,它們的小,肚皮,一

5、鼓一縮，深綠與淺綠交織在一起，真好看。兩,只鸚鵡最大的區(qū)別就在,尾巴,上了，蹦蹦有一條和自己身體一樣,長的尾巴，而跳跳的尾巴就沒有那么長了,外形特點(diǎn),小花貓可,淘氣,了，我經(jīng)常逗它玩，拿一個(gè)毛線團(tuán)扔在它,的前面，它兩只小爪子交替著滾著毛線團(tuán)，玩?zhèn)€不停。我把,毛線團(tuán)來回?cái)[動(dòng)著，它上竄下跳，有時(shí)還在地下打滾。晚上,當(dāng)我睡覺時(shí)候，小花貓常常鉆進(jìn)我的被窩里，我不讓它鉆的,時(shí)候，它咪咪地叫個(gè)不停，我就只好和它一起睡了,生活習(xí)性特點(diǎn),小鴨子特別,喜歡水,于是我用大盆裝了半盆水，把小鴨子放,到里面，它們便在水里盡情地游著、鉆著、撒著歡兒地玩耍，互,相追趕著；有時(shí)亂撲騰，甩著頭，扇動(dòng)著翅膀，把水抖得滿地都,是

6、,有一次，我把爸爸買回來的小魚放進(jìn)盆子里，這四只可愛的小,鴨子就在水里鉆來鉆去逮小魚，水盆里水花四濺，一會(huì)兒工夫,小魚就被它們吃完了，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，感覺有意思極,了,要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美,一下所寫的動(dòng)物的特點(diǎn)。如果能通,過一個(gè)生活細(xì)節(jié)來表達(dá)自己的喜愛,之情，就更好了,結(jié)尾,1,看，這就是我最喜歡的動(dòng)物貓。怎么樣？可愛吧,2,這就是我家的貓，它的奇事真是三天三夜也說不完。不過我還是很,喜歡它，你呢,3,它要走了，我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子，我非常,開心。我多次請求爸爸不要把小狗送走，但爸爸都不答應(yīng),從此我,們再也不養(yǎng)狗了,例句,怎樣把小動(dòng)物寫具體,1,開頭要總寫小

7、動(dòng)物的外形特點(diǎn),2,中間把小動(dòng)物的性格特點(diǎn)一個(gè)個(gè)寫清楚，最好一,個(gè)特點(diǎn)寫一段,3,結(jié)尾點(diǎn)題，照應(yīng)開頭，形成首尾呼應(yīng)，使文章更,加完整,描寫小動(dòng)物的性格特點(diǎn)時(shí)，可以恰當(dāng)?shù)厥褂?中心句,先概括地寫一寫他們的性格，再在后面的自然段中分,別加以敘述，這樣會(huì)使文章條理清楚，讓人一目了然,中心句,1,鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中,這個(gè)句子是全文的,，起到,的作,用，集中概括了鵝,的性格特點(diǎn)的具體表現(xiàn),2,貓的性格實(shí)在有些古怪,這句話是前三個(gè)自然段的,，是對貓的,的,集中概括,高傲,性格,中心句,承上啟下,中心句,中心句巧運(yùn)用,1,鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場,2,鵝老爺偶然早

8、歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵,3,它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼,喚，它也不肯回來,讀下面的句子看看應(yīng)用了哪些修辭,這些句子運(yùn)用了,等修辭方法，這樣,寫為文章增添了不少趣味，讓人讀來生動(dòng)、形象,饒有趣味,比喻,擬人,紅金魚的頭上長了一個(gè)“小瘤子,像,頂紅帽子。尾,巴是透明的白色，有幾個(gè)紅色的圓點(diǎn),像,一條花裙子,它游起來的時(shí)候,真像,一條紅霞在飄動(dòng),漂亮極了,比喻巧運(yùn)用,過了一會(huì)兒，小魚們大概是吃飽了，小紅魚便圍著魚缸一,圈圈在,散步,小花魚更是頑皮可愛，它把一粒魚食吞到自,己嘴里，又吐出來，又吞過去，又吐出來，哈,它可真,會(huì)給自己解悶。咦，小黑魚哪里去啦,噢，原來它躲在水,

9、底睡覺了,紳士”還是那樣，在水中輕輕,漫步,一副,與,世無爭,的樣子,擬人巧運(yùn)用,1,鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足,2,貓的性格實(shí)在有些古怪,這些句子從表面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻,表達(dá)了深深的喜愛之情。這種寫法叫做,反語,讀下面的句子，看看運(yùn)用了什么樣的寫作手法,在文章中適當(dāng)?shù)厥褂梅凑Z，可以豐富文章的表,達(dá)方法，也能更好地表達(dá)作者的情感。所謂“愛之,深，責(zé)之切,平日里，我愛逗它玩。它總是躲著我，似乎不愿意跟我玩，沒,人時(shí)，它就,耀武揚(yáng)威,真是“老虎不在家，猴子稱大王”呀,瞧，它開始,造反,了，撲棱著翅膀，好像非要把家鬧得天翻地覆,瞧，它又飛到欄桿上晃蕩著，好像在說

10、：“看我多厲害！”高,興時(shí)它還會(huì)大叫，似乎說：“誰有我漂亮,反語巧運(yùn)用,結(jié)構(gòu)梳理,動(dòng)物,抓特點(diǎn),巧用方法,外形特點(diǎn),生活習(xí)性,中心句,比喻、擬人,反語,喜愛,我的動(dòng)物朋友,小鸚鵡,今天，表妹來我家玩，我決定帶她認(rèn)識(shí)一下我養(yǎng)的鸚鵡,這只鸚鵡,的名字叫“靚靚”，因?yàn)樗鼘?shí)在是太漂亮了,它大部分是白色的，白得像云朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一朵白云懸,在半空,白云,還頂著一片香蕉，那是它頭上的黃色羽毛,鸚鵡的眼皮是淺藍(lán)色的，藍(lán)得像天空,天空下的眼珠很圓,且黑,黑得像黑色的珍珠,它的嘴巴和腳是黑色的，黑色里,還略泛著青光,這些顏色在一起，很斑斕，很奪目，像貼在,門上的門神。小鸚鵡身著彩甲，昂首挺立，英武的樣子還真,

11、像門神呢,開門見山，交代情景,運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，寫出了鸚鵡的外,形十分美麗,小門神的武器很厲害,我喂了它一根,草，它的嘴巴鋒利得像把大刀,只聽見,咔嚓”一聲，草根齊齊地被斬?cái)?，?聲音就像照相機(jī)拍照的聲音,當(dāng)我不喂它,的時(shí)候，它就會(huì)直望著我，我走到哪里,它都會(huì)用目光追隨著我，感覺自己就是,這位小將軍的領(lǐng)導(dǎo)一樣，特別自豪,中心句概括本段段意：介紹,鸚鵡的吃食特點(diǎn),鸚鵡的樣子英武威嚴(yán)，但它的性情卻很溫,和,我用手摸了摸它，總是動(dòng)不動(dòng)、安安靜靜,的它的羽毛摸起來像綿羊的毛，輕輕柔柔的,很舒服。當(dāng)我摸它的時(shí)候它頭頂?shù)挠鹈€會(huì)豎,志來，形成一個(gè)漂亮的圓孤形，真像一頂皇冠,仿佛是在接受我的檢閱,這只鸚鵡真的好讓人喜愛,第一句話概括了鸚鵡的性,情特點(diǎn)。通過這句中心句，抒,發(fā)了作者對鸚鵡的喜愛之情,點(diǎn)評：本文開篇交代背景，引出下,文對鸚鵡的具體介紹。接著分段介紹了,鸚鵡漂亮的顏色、厲害的武器、溫和的,性情，并運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,把鸚鵡寫得生動(dòng)形象。結(jié)尾總結(jié)全文,表達(dá)對鸚鵡