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文檔簡介

1、轉(zhuǎn) 8位作家支招怎么上作文課8位作家,對于作文課,有哪些好的建議和看法?沈從文(著名作家,邊城作者)針對性的評語分析必不可少沈從文經(jīng)常在學生作文后面寫很長的批語,有時甚至比原文還長。這些批語有時評析該文得失,也有時從這篇習作說開去,談及相關創(chuàng)作的問題,見解精到,文筆講究。此外,他還會針對學生的作文,介紹一些與這篇作文寫法相近的中外名家作品,讓學生去品讀;他還把學生的作文修改后,推薦到熟悉的報刊上發(fā)表,以此來激勵學生。而介紹沈從文這個教育方法的得意弟子,就是日后的著名作家汪曾祺。梁曉聲(作家,中國作家協(xié)會會員)不同年齡段的孩子寫作重點不同我想,小學生與作文的關系以單純?yōu)楹门d趣寫作應是宗旨。而到了

2、中學,應該通過議論文接觸思想,學會分析思想、區(qū)別思想、整合思想。這種訓練應一直持續(xù)到高中結(jié)束;進了大學,則要面對思維訓練了。所以小學作文應該是興趣寫作,想寫什么就寫什么,寫什么快樂就寫什么;初中生應該是感情寫作,文中應該有好惡;高中生的作文則應該有思想含金量,有價值觀、有批判立場、有作品意識。不要覺得這個要求對高中生來說太高了,歌德在16歲就寫了少年維特之煩惱,很多作家在你們這樣的年紀已經(jīng)嶄露頭角。相對應地,為了更好地理解作文與孩子關系的發(fā)展,老師們最好能多少了解一點人類從小到大腦活動方面的基本知識,尤其要重視想象力。想象是人類的本能,在小學時期普遍活躍。用文字將自己的想象內(nèi)容描寫出來,這是符

3、合人類愉快感受的事。章紅(曾獲冰心文學獎,著有“章紅時光系列文集”)首先要喚醒孩子的寫作欲望教孩子們寫作,首先要具備的態(tài)度就是尊重他們的表達。重要的不是“文末點題”、“首尾呼應”之類的技巧,不是好詞好句的套用,重要的是啟發(fā)他們?nèi)フ业阶约旱恼Z言,而不是大人們要他說的語言。我們能夠設法喚醒孩子們寫作的愿望,寫作是表達思想的技藝,而所有的技藝都是能夠教的。事實上,所有的孩子都是藝術家,要教會孩子們寫作,我們就要設法回到寫作的初心。我女兒一歲半的時候,指著傍晚的天空愉快地大喊“星星鳥鳥塔!”第一顆星星出現(xiàn)在天際,蝙蝠在頭頂飛翔,不遠處電視塔通體透亮地矗立在那兒,她用三個名詞就把眼前的景象描述出來了。我

4、非常驚喜地說,“秋秋,這就是詩啊!”肖復興(作家,出版50余種書,多次獲全國性文學獎項)學會引導孩子走進生活,觀察生活“寫作是很多孩子最頭疼的事兒,其實它一點也不難,作文就是孩子想啥寫啥?!毙团d說,兒子肖鐵小學時寫一篇描寫冬天天冷的作文,“滴水成冰,朔風刺骨”之類的詞語貫穿了整篇文章,對此他很不滿意。他讓兒子走出家門,自己去觀察。當兒子告訴他“等車的人冷得在臺階上直蹦”,“擠滿了人的公共汽車一開門,就會有一團白氣冒出來”,“大風吹跑了騎車人的帽子,騎車人去追帽子,大風又吹倒了他的自行車”。肖復興告訴兒子,這就是作文,就這么簡單?!耙晃稄娬{(diào)語言優(yōu)美,我非常反對這樣的做法。其實,作文不是從書本到

5、書本,而是從生活到生活,孩子的觀察水平?jīng)Q定了作文的好壞?!碑咃w宇(作家、南京大學教授、江蘇省作家協(xié)會副主席)黃蓓佳(作家,中國作協(xié)第六、七屆全委會委員)給自己和孩子準備一支紅筆 在一次畢飛宇和黃蓓佳關于如何批改作文的對話中,兩位作家都指出:老師和孩子都應該準備一支紅筆。這兩支紅筆分別用來做什么呢?畢飛宇說,語文老師給每一個孩子都發(fā)一支紅筆,和學生交流的同時,引導學生自己對文章實行修改。改作文其實是一件“兩難”的事,一方面不能傷害學生寫作的好奇心,另一方面卻“必須改”,所以“改”的主動權(quán)應該交給學生。黃蓓佳說,語文老師的手里也應該握一支紅筆,老師們的這支紅筆應該多給學生的文章圈紅圈,多多鼓勵學生

6、。學生時代,我的作文上就滿是紅圈,老師的鼓勵最終引導我走上了文學道路。張抗抗(作家,第七、八屆中國作家協(xié)會副主席)最基本的應用文寫作不能遺忘語文和文學不是同一回事。語文課人人要上,學的是語文的基礎知識,包括如何使用文字,順暢表達意思,連字成句寫出文章。表達清楚意思、要求和想法。學語文最基本要學會寫應用文:日記、收條、請假條、工作報告等,范圍很廣。大學寫論文,工作寫總結(jié),這些基本常識都得學會。馬伯庸(作家,曾獲人民文學散文獎、朱自清散文獎)像王熙鳳一樣出有創(chuàng)造空間的好作文題好的作文題目,字數(shù)越少越好,一個詞、一句話,不要做任何解釋,不要給考生帶來暗示,讓考生完全發(fā)揮自己的獨創(chuàng)性。要知道,闡釋題目破題,也是一個人作文水平的一部分。我認為,好的作文題目應該像在紅樓夢里王熙鳳起的作詩題目頭一夜北風緊那樣,給其他人留下大的發(fā)揮空間。就拿四川省2015年語文

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