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文檔簡介

體育與健康教學設計（武術(shù)）學習目標： 初步掌握一套簡單的武術(shù)套路.學習內(nèi)容：武術(shù)組合動作(三)重 點： 知道所學動作的名稱和方法、要領(lǐng)難 點：能完成很熟練的演示動作。學習步驟：情景導入教師活動：1.組織隊列練習.復習起步走和原地的三面轉(zhuǎn)法. 2.組織游戲老鷹抓小雞提升學生的積極性. 3.巡回指導并適時參與游戲.學生活動：1.認真的完成的隊列練習并要知道隊列練習的重要性. 2.熱情、積極的投入到游戲中。和同學默契完成游戲. 3.服從教師的安排在游戲中要注意安全。組 織：合作探究。掌握技能。重 點： 知道所學動作的名稱和方法、要領(lǐng)難 點：能完成很熟練的演示動作。教師活動：1.教師講一些相關(guān)的武術(shù)的事跡以提升同學們對武術(shù)的興趣。 2.示范組合動作（三）的動作。講解動作中的要點。 3.讓學生跟隨教師練習腿部動作。接著練習手部動作。 4.組織實行 上下脂動作的配合練習。 5.組織兩人一組實行互學.并巡回指導。 6.組織集體的練習并邀請表現(xiàn)有優(yōu)良的同學實行演示。 學生活動： 1.通過教師的介紹了解一些有關(guān)一些組合動作背景。 2.認真的看好教師的示范。對組合動作有一個初步的了解。 3.跟隨教師的示范先后學會腿部和上肢的動作。 4.積極的把上下脂的動作組合起來。 5.通過兩人一組的互學更好的掌握動作。組 織：四列橫隊和散點練習 放松練習。教師活動：教

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