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1、小學(xué)四年級作文(600字) 記一次辯論會 本作文(600字)是關(guān)于小學(xué)四年級的作文(600字),題目為:記一次辯論會,歡迎大家踴躍投稿。 記一次辯論會 時間:xx年9月12日 地點:五零四教室 參加人物:五零四全體同學(xué) 因為習(xí)作要求,我們 _了一次辯論會,老師在黑板上寫了兩個觀點:一、開卷有益。二、開卷未必有益。 先來說說我的觀點吧:我認為開卷既有益又有害。如果你遇見了一本好書,并把它運用到生活當(dāng)中,那開卷讓你學(xué)到了知識難道對你還沒有益嗎?但如果你不小心拿到了不適合自己年齡的書,這樣,開卷反而有害了。我認為看書要“吸取精華,去其糟粕”??傊?,“一日無書,百事荒蕪”我們要會讀書,讀好書,有選擇性
2、的、針對性的、認真的讀書。 咱們再把目光轉(zhuǎn)向辯論場,這里開展的正激烈。孫超凡先表明自己的想法:“我認為開卷有益,俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神又有許許多多人都說讀書好,它可以使我們懂得許多豐富知識、深刻的道理。 _又有害呢?” 黃曉宣馬上起來反駁:“我認為開卷未必有益,有些同學(xué)雜七雜八的書這也拿、那也拿,最后還學(xué)不到知識,一些壞的思想占據(jù)了他的頭腦,所以我認為開卷未必有益?!?孫超凡開始為自己辯論:“雖然有些同學(xué)這也拿、那也拿,但是我們都五年級了,只要有選擇的挑書,不就沒問題了嗎?” 那邊張羽涵等不及了:“大詩人劉向說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。所以,我認為開卷有益。舉一個例子吧,我以前作文總是寫不好,媽媽便叫我多讀書,于是,只要一有書,我便如饑似渴的看起來,慢慢地,我的作文越寫越好,真是讀書破萬卷,下筆如有神呀!”話音剛落,“叮鈴鈴”的下課 _便響了。 這堂課使我學(xué)到了很多知識,比如讀書的方法
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