2021年中學教師資格證面試內(nèi)容有些

1、中學教師資格證面試內(nèi)容有些 中學教師資格證面試考什么，面試內(nèi)容有哪些？不知道的考生看過來，下面由出guo為你精心準備了“中學教師資格證面試內(nèi)容有哪些”僅供參考，持續(xù) _將可以持續(xù)獲取更多的資訊! 初中教師資格證面試考1科。在學科中任選一科報考即可。初中學科知識與教學能力包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。 高中教師資格證面試考1科。在學科中任選一科報考即可。高中學科知識與教學能力包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想 _、歷史、

2、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。 中職面試由各省自主安排。 面試分為試講或說課兩種形式。在試講或說課之前要進行20-40分鐘的備課。試講也叫模擬課堂教學，要求考生在特定的情境和有限的時間里，充分展示自己的課堂教學技能。 說課是教師口頭表達課題的教學設想及其理論依據(jù)，是對課堂教學方案設計的說明，不但要說出教什么，怎么教，還要說出 _這么教，強調(diào)深度。 試講或說課結束之后，考官會根據(jù)考生講課的內(nèi)容隨機提問幾個問題，讓考生進行答辯?？忌恍枰林潇o，條理清晰的回答即可。 教師資格證面試職業(yè)認知考核

3、內(nèi)容分為2點，如下： 1.熱愛教育事業(yè)，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。 2.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生， _每一位學生的成長。 第一是問候，進去和老師問好。這是必要的禮貌，但是要注意，一定要等他們看到你的時候在鞠躬或者問好。很多時候考官都在低頭討論沒有注意到。這時候把材料交給他們就上講臺準備開始。 第二是回答，一般考官會先說話，就是諸如歡迎您來面試，宣讀時間規(guī)則這些。這時候就要調(diào)整心態(tài)，告訴自己別緊張，從容淡定。結構化面試兩個問題，這需要去收集題目，回答要不卑不亢，既不要發(fā)揮的無法控制，

4、也別聲音太小。有的人說話的聲音只有自己聽得見，有的人因為之前看視頻說要大聲，結果聲音響徹樓層。 第三是試講技巧，因為歷史學科的特點加上時間比較緊張，要及時把知識點的背景、時間、過程、任務、 _一一列舉出來，不需特別擴充，當然適當擴展可以給考官一種你對史實的掌握非常充分的看法。注意要提問的方式，可以用個人回答，小組討論等方式。注意行為動作舉止要自然，別過分羞澀或者張狂; 第三是板書技巧，板書位置要合理，板書的時候盡量側身，且可以安排學生進行學習活動。例如寫標題的時候可以布置學生預習課文，板書內(nèi)容的時候可以和學生互動，既學生說老師寫。板書一般標題寫中間，補充和無關緊要的寫左邊，知識點的內(nèi)容寫中間或

5、者右邊。同時注意字跡工整大方，別慌亂中錯字漏字。 第四是時間問題，規(guī)定是10分鐘，但是高手一看就知道考生水準的，一般都不會讓考生全部講完。這時候時間把控很關鍵，如果想知道時間，可以在板書的時候偷看手表。另外，表現(xiàn)越專業(yè)，被喊停的概率越大。 第五是答辯問題，問題特別難或者自己不會，不要慌，可以很尊敬地和面試官說：您好，您可以把題目再說一遍么?不會扣分的，這么說沒問題。當然盡可能真實地表達自己的想法，不要不懂裝懂，這樣會讓考官反感。當然，說完之后沒底怎么辦?說不定你說完考官說可以了就走了。這時候如果你對自己的回答沒把握，可以參照我的做法。 第六是考官問題，不要被考官的面部表情所影響。你要相信有的考

6、官真的不會笑，有時還會一臉嫌棄，生無可戀或者其他讓你感到可能不會通過的表情。你別在意。有一個女孩評委一直對她笑，結束還很溫情，但后來沒過?？脊俣細v練過的人，不會明顯的告訴你過或者不過，除非表現(xiàn)的特別好或者特別一般。 首先要全面把握答辯過程中常見的問題：專業(yè)知識、專業(yè)技能;教學設計、教學實施、教學評價類;個人信息、結構化問題。在作答涉及個人信息類問題時要態(tài)度誠懇，確保如實作答。教學設計類問題回答以教案、設計思路為依據(jù)，切忌照教案宣讀。答辯過程中要注意以下事項： 1.用語要避免極端、反復重復、口頭禪; 2.要認真傾聽、及時溝通、尊重考官; 3.語言要緊扣中心，結構要清晰，邏輯關系要合理; 4.態(tài)度要端正，內(nèi)容要實事求是，有理有據(jù)。 教師資格面試是取得教師資格證的最后一環(huán)，也是考察教師基本素質(zhì)的關鍵一環(huán)。因此，在備考過程中除了加強專業(yè)知