23林沖棒打洪教頭課課練蘇教版

1、23林沖棒打洪教頭姓名：班別：分?jǐn)?shù)：課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語言天空的翅膀、拼音小關(guān)卡。1.拼音看仔細(xì)，字體更要寫工整。cci t不理不（）興高（）烈五（）斑斕（）踏事件zh cut亮白如（）滿面（）紋默念（）語暴風(fēng)（）雨2.讀一讀，給下列加點字注音。（1）兩個差人押解（ji e jie xi e）林沖來到了柴進(jìn)莊上。（2）任憑我怎么解（ji e jie xi e）釋，他都不相信。（3）春天來了，海棠花使出渾身解.（ji e ji e xi 數(shù)，盡情綻放。（4）蘇三起解（ji e ji e xi e是奶奶最愛聽的戲曲。、詞語游藝廳。按要求完成練習(xí)。1. 下列三組中沒有錯別字的一

2、組是（）。再在其他兩個選項中找出錯別字，并改正過來。A.遭受陷害依草付木辟頭打來好習(xí)槍棒B.弓身施禮拔草尋蛇掂量一翻厚待犯人C.殺雞宰羊把火燒天滿面羞慚起身讓座2. 在下面句中填上合適的詞語。（本文中出現(xiàn)的）（1 ）曹操打了敗仗， 地逃到了華容道上。（2） 因為課間偷拿了別人的東西，被老師抓住，劉同學(xué) 。（3） 昨晚的作業(yè)絕大多數(shù)同學(xué)沒有完成，上課到現(xiàn)在老師一直在 地訓(xùn)話。（4） 我手里拿的東西太多，所以羽毛球飛來的時候，我 被砸個正著。三、句子訓(xùn)練營。根據(jù)要求寫句子。1. 你怎么能如此輕信呢？改成陳述句： 2. 林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。改成”把”字句：3. 月亮已經(jīng)上來，照得

3、廳堂外面亮堂堂的。改成比喻句： 四、課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空?！傲譀_轉(zhuǎn)身一看，只見來人 胸脯，頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙。洪教頭。柴進(jìn)指著林沖對洪教頭說：這位是林教頭。林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便 。” 這段話通過對人物動作、神態(tài)、心理活動的描寫，讓我們感受到林沖是個 的人，洪教頭是個的人。五、語段欣賞屋。閱讀課文片段，完成練習(xí)。洪教頭（腦 惱）恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個“（拔 撥）草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還

4、沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢（洶洶 兇兇），但腳步已亂，便（搶 掄）起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭（錯 措）手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景，哈哈大笑起來。1. 用“”畫去括號里不正確的漢字。2. 在文中的橫線處加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3. 人物的性格在一言一行之間就有體現(xiàn)，仔細(xì)讀一讀文中林沖和洪教頭的不同動作，體會 他們的性格，并寫下來。4. 用“ _”畫出這段話中表現(xiàn)洪教頭氣勢洶洶的句子；用“_”畫出這段話中表現(xiàn)林沖武藝高強(qiáng)的句子。課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！二、快樂閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。林沖風(fēng)雪山神廟 八十萬禁軍教頭林沖， 遭到太

5、尉高俅的陷害， 被發(fā)配滄州。押送林沖的兩個差役被高 太尉收買，要在路上殺死他。幸虧林沖的結(jié)義兄弟花和尚魯智深在野豬林救了他， 又一路護(hù) 送，來到滄州。 林沖到滄州不久，被派到城外去看管草料場。有一天，彤云密布，北風(fēng)呼嘯，大雪紛 飛。林沖住的草屋被大風(fēng)吹得直搖晃。他想，這屋子怎么過冬呀？等雪停了，找個泥瓦匠來 修一修。他覺得渾身發(fā)冷，就扛起花槍，挑著酒葫蘆到附近的小酒店去打酒。 林沖打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神廟避避風(fēng)雪。林沖走進(jìn)廟，掩上門， 放下花槍，坐下來喝酒。 林沖正喝著酒，忽聽得門外劈 里啪啦亂響。他急忙起身，順門縫往外一看，不好！草 料場著火了。林沖正要推門出去救火，就聽見有

6、人在外面說話。原來，太尉高俅知道在野豬林沒有殺死林沖，大發(fā)雷霆。他派心腹陸謙、富安到滄州，一定要殺死林沖。這二人買通了 監(jiān)獄的牢頭，趁著這場大雪，放火燒了草料場，想把林沖燒死。三個人放完火來到山神廟前 說道：”這么大的火，林沖是跑不出來了。就算不被燒死，燒了草料場也要定他死罪！這次 他別想活了?！绷譀_在門里聽得清清楚楚，不由得怒火升上心頭。仇人見面，分外眼紅。林 沖抄起花槍，大吼一聲，沖出廟門，一口氣殺死這三個喪盡天良的人。 這一來，林沖被逼得走投無路，只好去投奔梁山。“逼上梁山” 一詞，就是由此而來的。1. 按要求從文中摘抄相關(guān)詞句。（1）第自然段中有三個描寫天氣的詞語，分別是： 、。這三個

7、詞語寫出了故事發(fā)生的環(huán)境，照應(yīng)了題目中的“ ” 一詞。（2）第自然段中有一個描寫人物心情的成語是：；有一句俗語是：（3）根據(jù)意思從第兩個自然段中找出兩個成語，寫在括號中。A. 比喻處境極端困難，找不到出路。 （）B. 指完全喪失了做人的良心。（）2. “逼上梁山”的本義是 ?，F(xiàn)在用來比喻 。3. 請用橫線畫出林沖走廟門和沖出門時一系列連續(xù)的動作。4. 根據(jù)你的理解填一填。（1）林沖因為被發(fā)配到滄州；他到滄州后不久，發(fā)生了這件事。草料場起火的原因是 。（2）因為 ， 林沖才來到了山神廟；，因而被逼上梁山。自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！知識答題板。水滸英雄108將個個都有個性十足的

8、別稱，請將下面的人物和其別稱對號入座。A.青面獸B.及時雨C.小李廣 D.花和尚E.黑旋風(fēng)F.小旋風(fēng)G.智多星 H.豹子頭林沖（)宋江（）吳用（)魯智深（）楊志（)花榮（）李逵（)柴進(jìn)（）23 林沖棒打洪教頭課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)一、 1. 睬 采 彩 踩 晝 皺 咒 驟2.(1) ji e 2) ji e 3) xi e 4) ji e二、 1.C A 中：依草附木 、劈頭打來 B 中：躬身施禮、撥草尋蛇2. 1)灰溜溜 2)滿面羞慚3)氣勢洶洶4 )措手不及三、1. 你不能如此輕信。2. 高太尉把林沖陷害了，林沖被開封府發(fā)配滄州。3. 月亮已經(jīng)上來，照得廳堂外面像灑了一地水銀，亮如白晝。四、挺著 歪戴 起來躬身施禮 全不理睬 去上首坐了 謙卑忍讓 、謙遜識禮 傲慢 無禮、目中無人五、1. 腦 撥 兇兇 搶 錯2. 因為3. 林沖：撥草尋蛇、小腿上輕輕一撥 謙讓有禮 洪教頭：把火燒天 狠毒粗魯4. 洪教頭跳起來大喊：”來！來！來！ ”舉起棒劈頭打來 洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。 林沖把棒一橫，還了個” (拔撥) 草尋蛇”的招式。便 ( 搶 掄)起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。課外拓展提優(yōu)一、魯智深倒拔垂楊柳 楊志賣刀 武松打虎 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西二、 1. (1) 彤云密布 北風(fēng)呼嘯 大雪紛飛 風(fēng)雪(2) 大發(fā)雷霆 仇人見面，分外眼紅(3) A. 走投無