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文檔簡介
1、面板數(shù)據(jù)的處理,1,專業(yè)課堂,引言,如果想估計我國的“消費函數(shù)” 如果我有2005年31個省市自治區(qū)的“家庭可支配收入”與“家庭消費”的數(shù)據(jù) 則畫散點圖; 做回歸,2,專業(yè)課堂,3,專業(yè)課堂,引言,利用2005年31個省市自治區(qū)的“家庭可支配收入”與“家庭消費”的數(shù)據(jù): CONS = -10.51 + 1.31*INCOME,4,專業(yè)課堂,引言,如果想估計我國的“消費函數(shù)” 如果我有北京市20002008年的“家庭可支配收入”與“家庭消費”的數(shù)據(jù) 則畫散點圖; 做回歸,5,專業(yè)課堂,6,專業(yè)課堂,引言,利用北京市20002008年的“家庭可支配收入”與“家庭消費”的數(shù)據(jù): CONS = -47
2、32.85 + 1.72*INCOME,7,專業(yè)課堂,引言,如果想估計我國的“消費函數(shù)” 如果我有31個省市自治區(qū),從20002008年的“家庭可支配收入”與“家庭消費”的數(shù)據(jù) 應該如何做回歸,8,專業(yè)課堂,引言,可能的處理方法: 謹慎型 無知者無謂型,9,專業(yè)課堂,引言,謹慎型 估計31個不同地區(qū)的消費方程; 本質假設:消費行為在不同地區(qū)之間有差異,但同一地區(qū)在不同時間內沒有差異,10,專業(yè)課堂,引言,謹慎型 估計9個不同時期的全國消費方程; 本質假設:消費行為在不同地區(qū)之間沒有差異,但同一地區(qū)在不同時間內有差異,11,專業(yè)課堂,引言,無知者無謂型 把所有數(shù)據(jù)混在一起做回歸; 本質假設:消費
3、行為在不同地區(qū)之間沒有差異,同一地區(qū)在不同時間內也沒有差異,12,專業(yè)課堂,引言,上述處理方法的缺陷 沒有充分利用數(shù)據(jù); 無法避免遺漏變量的影響; 有時候無法進行上述處理,13,專業(yè)課堂,面板數(shù)據(jù)的處理,一、基本概念 二、案例:啤酒稅與交通死亡率之間的回歸,14,專業(yè)課堂,面板數(shù)據(jù)的處理,一、基本概念 面板數(shù)據(jù)(panel data) 平衡面板數(shù)據(jù)、非平衡面板數(shù)據(jù)(balanced panel data,15,專業(yè)課堂,二、案例研究:啤酒稅與交通死亡率,16,專業(yè)課堂,U.S. traffic death data for 1982,較高的酒精稅,更多的交通死亡嗎,1982,17,專業(yè)課堂,U
4、.S. traffic death data for 1988,較高的酒精稅,更多的交通死亡嗎,18,專業(yè)課堂,啤酒稅越高,交通死亡率越高,19,專業(yè)課堂,遺漏因素可能引起遺漏變量偏誤,Example,1: traffic density. Suppose,i,High traffic density means more traffic deaths,ii,Western) states with lower traffic density have lower,alcohol taxes,20,專業(yè)課堂,兩時期面板數(shù)據(jù),21,專業(yè)課堂,Suppose,E,u,Beer,Tax,i,= 0,
5、主要的想法,從,1982,到,1988,年死亡率的任何,改變,不可能由,Z,i,引,起,因為,by assumption,在,1982,到,1988,年期間,Z,i,沒有改,變,數(shù)學,consider fatality rates in 1988 and 1982,FatalityRate,i,1988,b,0,b,1,BeerTax,i,1988,b,2,Z,i,u,i,1988,FatalityRate,i,1982,b,0,b,1,BeerTax,i,1982,b,2,Z,i,u,i,1982,it,it,Z,把兩個時期的回歸方程相減,22,專業(yè)課堂,FatalityRate,i,198
6、8,b,0,b,1,BeerTax,i,1988,b,2,Z,i,u,i,1988,FatalityRate,i,1982,b,0,b,1,BeerTax,i,1982,b,2,Z,i,u,i,1982,so,FatalityRate,i,1988,FatalityRate,i,1982,b,1,BeerTax,i,1988,BeerTax,i,1982,+,u,i,1988,u,i,1982,新的誤差項,u,i,1988,u,i,1982,與,BeerTax,i,1988,或,BeerTax,i,1982,都不相關,這個“相減的”等式可以用,OLS,進行估計,盡管,Z,i,無法,觀測,23,
7、專業(yè)課堂,啤酒稅與交通死亡率,24,專業(yè)課堂,FatalityRate v. BeerTax,25,專業(yè)課堂,固定效應的回歸Fixed Effects Regression,What if you have more than 2 time periods,T,2),Y,it,b,0,b,1,X,it,b,2,Z,i,u,it,i,1,n,T,1,T,26,專業(yè)課堂,27,專業(yè)課堂,Y,it,b,0,b,1,X,it,b,2,Z,i,u,i,i,1,n,T,1,T,28,專業(yè)課堂,For TX,Y,TX,t,b,0,b,1,X,TX,t,b,2,Z,TX,u,TX,t,b,0,b,2,Z,TX
8、,b,1,X,TX,t,u,TX,t,29,專業(yè)課堂,The regression lines for each state in a picture,30,專業(yè)課堂,31,專業(yè)課堂,總結: 兩種方法寫出固定效應模型 “n-1二元自變量”的形式,32,專業(yè)課堂,固定效應回歸的參數(shù)估計,三種估計方法,1,n,1,二元自變量,OLS,回歸,2,Entity,demeaned,個體中心化,OLS,回歸,3,改變,設定,無截距,僅僅適用于,T,2,33,專業(yè)課堂,1. “n-1 binary regressors” OLS regression,34,專業(yè)課堂,2. “Entity-demeaned”
9、 OLS regression,35,專業(yè)課堂,2. “Entity-demeaned” OLS regression,36,專業(yè)課堂,2. “Entity-demeaned” OLS regression,37,專業(yè)課堂,Example. For n = 48, T = 7,38,專業(yè)課堂,Regression with Time Fixed Effects,39,專業(yè)課堂,Time fixed effects only,40,專業(yè)課堂,面板數(shù)據(jù)處理方法的本質,為了解決“由于無法觀測而遺漏重要變量”的問題! 例如,利用“截面數(shù)據(jù)”構造回歸方程: 其中 但是,X2是無法觀測的!怎么辦,41,專
10、業(yè)課堂,處理方法一,對每一個個體多觀測幾期(T期) 于是有X2,i1, X2,i2,X2,iT 假設:該變量(X2 )在不同時期都相等!但對不同個體之間有差異。 例如:酒精稅在各州是不同的,但在考察期內沒有變化,42,專業(yè)課堂,處理方法一,假設:該變量(X2 )在不同時期都相等!但對不同個體之間有差異。 固定效應模型,43,專業(yè)課堂,Suppose we have n = 3 states: California, Texas, Massachusetts,案例:酒精稅與交通死亡率的回歸,44,專業(yè)課堂,The regression lines for each state in a pict
11、ure,Y,a,CA,b,1,X,Y,a,TX,b,1,X,Y,a,MA,b,1,X,a,MA,a,TX,a,CA,Y,X,MA,TX,CA,45,專業(yè)課堂,處理方法一,固定效應模型的參數(shù)估計: 1、前后兩期相減(適用于T=2); 2、引入(n-1)個虛擬變量的回歸; 3、去中心化回歸; (1)固定效應估計量(FEE); (2)與虛擬回歸的估計量(LSDV)相同; (3)無法估計“常數(shù)項,46,專業(yè)課堂,處理方法一,固定效應模型的參數(shù)估計: 如果滿足如下條件: 且自變量之間不存在共線性,則 那么(FEE)與(LSDV)就是一個BLUE估計量; 所有的 t檢驗、F檢驗都可以使用; 所以,可以檢驗
12、“固定效應”是否存在,47,專業(yè)課堂,處理方法二,對每一時期,多觀測幾個個體(n個個體) 于是有X2,i1, X2,i2,X2,iT 假設:該變量(X2 )在不同時期之間有差異!但對不同個體都相等。 例如,汽車的安全性能在考察期內提高了,該因素顯然在不同州之間沒有差異,48,專業(yè)課堂,處理方法二,假設:該變量(X2 )在不同時期之間有差異!但對不同個體都相等。 這也是固定效應模型,只是在時間上固定,49,專業(yè)課堂,處理方法二,固定效應模型的參數(shù)估計: 與前述相同: 1、兩個體之間相減,再回歸(適用于n=2); 2、引入(T-1)個虛擬變量的回歸; 3、去中心化回歸,50,專業(yè)課堂,處理方法三,對每一個個體多觀測幾期(T期) 于是有X2,i1, X2,i2,X2,iT 假設:該變量(X2 )在不同時期都相等!但對不同個體之間有差異。 但這個差異是隨機的!而不是確定性的,51,專業(yè)課堂,處理方法三,假設:該變量(X2 )在不同時期都相等!但對不同個體之間有差異。 但這個差異是隨機的
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