2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)試卷蘇教版

1、2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)試卷蘇教版一、 想一想，填一填。（1）長(zhǎng)方形有_條邊，對(duì)邊_，有_個(gè)角，每個(gè)角都是_角。（2）正方形有_條邊，每條邊的邊長(zhǎng)都_有_個(gè)角，每個(gè)角都是_角。二、 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個(gè)_形；里面有_個(gè)_形。三、 想一想，選一選。1.銳角比直角（ ）。A .大B .小C .一樣大2.紅領(lǐng)巾有幾個(gè)銳角？（ ）。A .1B .2C .33.3時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）。A .一條直線B .銳角C .鈍角D .直角四、 畫(huà)一畫(huà)，折一折。（1）在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)7厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表1厘米)（2

2、）把一個(gè)邊長(zhǎng)20厘米的正方形對(duì)折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形。每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少?寬是多少?五、 下面的角哪個(gè)大哪個(gè)??？將序號(hào)填在橫線上。_六、 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。角的大小跟兩邊張口的大小無(wú)關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（ ）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（ ）七、 比較下面每組角的大小，在大的下面畫(huà)“”。八、 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”（ ） （ ） （ ） （ ）九、 把下面圖形的編號(hào)填在合適的圈內(nèi)。十、 想一想，選一選。1.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)( )。A .變長(zhǎng)； B .變短； C .沒(méi)變化2.選出正確的圖形，三角形是( )

3、。A . B . C . D .十一、 操作填空。用四根小棒做出一個(gè)正方形如圖： 十二、 看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)十三、 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個(gè)三角形，_個(gè)平行四邊形，_個(gè)長(zhǎng)方形，_個(gè)梯形。2.長(zhǎng)方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作_，短邊的長(zhǎng)叫作_。十四、 分一分，填一填。下面的圖形中有_個(gè)三角形，有_個(gè)長(zhǎng)方形，有_個(gè)正方形，有_個(gè)圓；最多的是_形，最少的是_形，一樣多的是_和_。十五、 想一想，選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（ ）形A .長(zhǎng)方形B .正方形C .平行四邊形2.當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對(duì)邊分別平行，四條邊都相等