二年級語文下《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計六(二)_第1頁
二年級語文下《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計六(二)_第2頁
二年級語文下《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計六(二)_第3頁
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文檔簡介

1、2019 年二年級語文下丑小鴨教學(xué)設(shè)計六（2）1. （出示軟件，播放海報）內(nèi)容如下：我校雛鷹電視臺招收為故事丑小鴨配音的小演員，歡迎廣大學(xué)生踴躍參加。2. 明確目標(biāo)：配音需要把課文讀得流利、動聽，這樣才能更好地感染別人。故事讀得流利，我們已經(jīng)做到了，這節(jié)課我們就來看看誰能讀得動聽，打動聽眾的心。自行探索，感悟課文1. 請同學(xué)們以自己喜歡的方式讀課文（自由讀，同桌評讀，小組輪流讀，輕聲讀），看看有什么感受。2. 讀完課文后會有很多感受吧？小組內(nèi)先交流一下。（通過表演或讀一讀表達(dá)感受）小組交流，匯報體會1. 播放丑小鴨出生時的影碟，讓學(xué)生說說丑小鴨出生時的樣子，體會其丑。并復(fù)述第 1、2 自然段的

2、內(nèi)容。2. 小組合作，匯報感受。每個小組選擇自己感受最深的內(nèi)容，讀后說說這一段落給你什么感受。（小組間相互補充，并通過有感情地朗讀或表演來匯報）a. 第 3 自然段重點理解討厭欺負(fù)孤單，體會丑小鴨的可憐。1 / 3b. 第 4 自然段重點通過表演小鳥譏笑和獵狗追趕，體會丑小鴨的可憐。c. 第 5 自然段重點通過學(xué)生想象丑小鴨是怎樣悄悄過日子來體會丑小鴨的可憐。d. 第 6 自然段重點通過觀看錄像丑小鴨趴在冰面上凍僵了，體會丑小鴨的可憐。e. 第 7 自然段重點通過讀啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀 ! 這句話，體會丑小鴨高興、愉快、激動、幸福的心情。拓寬空間，升華認(rèn)識1. 假如這只丑小鴨來到你的身邊，你會對它說些什么？2. 這只丑小鴨變成白天鵝后，見到了鴨媽媽哥哥姐姐會說些什么？配音競賽，評選配音演員1. 小組內(nèi)推薦一名同學(xué)參加班級的配音演員競選。2. 同學(xué)與老師對

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