泰州蘇教版五年級科學(xué)下冊第四單元《巖石與礦物》全部課件（共3課時）

1、根據(jù)【蘇教版】五年級科學(xué)下冊教材制定,4.1 認(rèn)識常見巖石,巖石觀察記錄表 第 實驗小組 實驗員,中粒,粗粒,細(xì)粒,青蛙化石,樹葉化石,溫馨提示： 1.稀鹽酸有很強(qiáng)的腐蝕性，實驗時，不能把巖石放在桌上直接滴，要把巖石放在碟子里; 2.把滴管輕輕地捏一下，稀鹽酸就吸上來了，用 滴管在每一塊巖石上各滴1滴，滴好以后馬上把滴管放回滴瓶，仔細(xì)觀察反應(yīng); 3.滴過稀鹽酸的巖石要用鑷子夾住巖石放在清水中清洗，再用毛巾擦干。如果不小心把稀鹽酸滴到了手上，請馬上用水清洗一下,溫馨提示： 4.每組同學(xué)拿到材料后，至少選擇4塊巖石進(jìn)行觀察。觀察前，先把自己選擇的巖石編號填寫在記錄單上; 5.建議大家在其他的觀察活

2、動都結(jié)束后，再來做滴鹽酸的實驗; 6.記錄員及時記錄觀察結(jié)果，實驗結(jié)束后，整理好實驗材料，把記錄單放在桌子中間,說說猜猜,閱讀巖石的資料介紹p68,花崗巖：花斑狀，由黑、白、肉紅等顏色或無色透明的顆粒組 成，顆粒較粗，粗糙，很堅硬。 礫巖：看起來像混凝土，由碎石子或卵石組成，粗糙，硬。 石灰?guī)r：青灰色、灰色或微黃色，顆粒細(xì)，光滑，較硬，常 有化石，遇鹽酸冒泡。 砂巖：有紅、土黃、灰等多種顏色，看起來像許多粗細(xì)差不 多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 頁巖：有灰、黑、紅、棕、黃等多種顏色，顆粒細(xì)，較軟， 比較光滑，薄層狀，常有化石。 板巖：灰色、綠色等，容易分離成層，顆粒細(xì)，結(jié)構(gòu)緊密， 比較光滑，硬

3、，敲擊有清脆的聲音。 大理巖：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較 粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟，遇鹽酸冒泡,巖石顆粒的大小和結(jié)構(gòu)圖p69,你能根據(jù)巖石成因進(jìn)行分類,閱讀單元資料庫p81巖石的成因和分類，把今天觀察的巖石根據(jù)成因進(jìn)行分類,謝謝觀賞,根據(jù)【蘇教版】五年級科學(xué)下冊教材制定,4.2 認(rèn)識礦物的性質(zhì),仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)花崗巖里都有什么顏色,花崗巖中有白色、肉紅色、黑色的顆粒。白色的礦物是石英，肉紅色的礦物是長石，黑色的礦物是云母?；◢弾r就是由石英、長石、云母三種礦物組成,在大自然中，這些成分集中且有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫做礦物。它們是構(gòu)成巖石的“積木”，巖石是由礦物組成的,它們是什么？是

4、巖石還是礦物,研究礦物的性質(zhì),顏色 透明度 形狀 光澤 硬度,礦物的顏色 顏色是礦物的重要光學(xué)性質(zhì)之一。不少礦物有它的特殊顏色，因此它可以作為礦物的一種鑒定特征,礦物的透明度 礦物的透明度是指礦物透過可見光波的能力。根據(jù)礦物在專門磨制的巖石薄片中透明的程度，可將礦物分為透明礦物、半透明礦物和不透明的礦物,螢石,自然界中的螢石常顯鮮艷的顏色，硬度比小刀低。 螢石有很多種顏色，也可以是透明無色的。透明無色的螢石可以用來制作特殊的光學(xué)透鏡。螢石在紫外線或陰極射線照射下常發(fā)出藍(lán)綠色熒光，它的名字也就是根據(jù)這個特點而來。，是制造鏡頭所用光學(xué)玻璃的材料之一。 光澤：玻璃光澤至亞玻璃光澤,石墨,石墨質(zhì)軟，黑

5、灰色；有油膩感，不透明，光澤：呈半金屬光澤可污染紙張。具有耐高溫性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性、潤滑性、化學(xué)穩(wěn)定性、可塑性、抗熱震性,金剛石,金剛石俗稱“金剛鉆”，也就是我們常說的鉆石。金剛石是自然界中最堅硬的物質(zhì)。金剛石的用途非常廣泛，例如：工藝品、工業(yè)中的切割工具。 金剛石常呈黃、褐、藍(lán)、綠和粉紅等色，但以無色的為特佳，它的光澤對于白光的反射作用特別強(qiáng)烈，而這種非常特征的反光作用就叫作金剛光澤,硫磺,顏色有黃、淺黃、淡綠黃、灰黃、褐色和黑色等。半透明、體輕、有特異的臭氣、味淡,黃鐵礦,黃鐵礦具有金黃或淺黃銅色，看起來很像黃金，所以又被稱為“愚人金”。強(qiáng)金屬光澤，不透明，黃鐵礦分布廣泛，在很多礦石和巖石中

6、包括煤中都可以見到它們的影子。在工業(yè)上，黃鐵礦用作硫和二氧化硫生成的原料,滑石,它非常軟并且具有滑膩的手感，顏色白色或各種淺色，條痕常為白色，脂肪光澤（塊狀）或珍珠光澤，半透明。有滑感，絕熱及絕緣性強(qiáng),赤鐵礦,礦物的光澤 礦物表面反光的能力稱為光澤。礦物光澤一般分為金屬光澤和非金屬光澤兩種,謝謝觀賞,根據(jù)【蘇教版】五年級科學(xué)下冊教材制定,4.3 日益減少的礦物資源,這是什么石,這是什么石,雨花石,這是什么石,這是什么石,石英,這是什么石,這是什么石,大理石,你們知道礦物是怎樣開采出來的嗎,人類很早就認(rèn)識到巖石和礦物的用途，其開采礦物資源的活動也一直沒有停止過,那這些礦石又是從何而來呢,開采礦石

7、的過程,其實在我們的教室中也有礦物資源，同學(xué)們能找到嗎,那為什么有一些礦物的價格會很昂貴呢,因為礦物資源太少了。 那么為什么礦物資源日益減少呢,因為人類不斷地開采礦石,在人類發(fā)展的同時，也在破壞環(huán)境，消耗資源，我們應(yīng)該保護(hù)有限的礦物資源，積極開發(fā)新資源,一些巖石和礦物在造福人類的同時也在一天天減少。按現(xiàn)在的開采速度，有的礦物只夠開采幾十年了,從表格中，你們看到了什么？ 又想到了什么,想一想,發(fā)一度電耗煤量是400克煤左右,這樣算起來一噸煤可以發(fā)電2500度電。全國13億人口，如果平均每人每天節(jié)約一度電，一年下來就節(jié)約5000億度電左右，就會少燒2億多噸原煤,地球上的資源可以分為兩類：一類是可再

8、生的，比如水資源、氣候資源、土地資源；另一類是不可再生的，如天然氣、石油及各種礦物資源。很多礦物資源都是不可再生資源。不可再生資源需要經(jīng)過幾百萬年的時間才能形成，或者根本就不能再形成。面對日已枯竭的礦物資源，人們在采取各種積極措施進(jìn)行保護(hù),大家來說說，可再生資源和不可再生資源有哪些,以鐵礦為例，鐵元素聚集成具有工業(yè)利用價值的礦床是一個漫長的地質(zhì)歷史過程，它們多形成于距今2630億年的太古時代。遠(yuǎn)古時代時期，成礦期均以億年計算。與此相反，人類開采、消耗礦物卻十分快速，一個礦區(qū)開采期僅為百年、數(shù)十年，以至幾年，因此，從人類歷史的角度看，礦產(chǎn)資源是不可再生的。但有的可再生資源如果不注意保護(hù)，也有可能

9、變成不可再生資源，如恐龍的滅絕,你認(rèn)為人類應(yīng),為日益減少的,礦物資源做些,什么,想象一下，如果沒有了礦物資源，會給我們的生活帶來什么樣的不便,自然界的礦物隨著人類的大規(guī)模開采，數(shù)量越來越少，越來越難找了，面對日益枯竭的礦物資源，人們正采取積極措施。（主要有五個方面：節(jié)約使用資源、回收利用資源、保護(hù)資源、開發(fā)新資源、加大宣傳。,一節(jié)課結(jié)束了，我要來考考大家,點點看,1,2,3,4,5,判斷 礦物資源是永遠(yuǎn)用不完的,點點看,1,2,3,4,5,判斷 所有礦物資源都可以循環(huán)利用,點點看,1,2,3,4,5,判斷 再生資源可短期形成,點點看,1,2,3,4,5,想一想 設(shè)計一條節(jié)約資源的公益宣傳語,點點看,1,2,3,4,5,判斷 據(jù)資料統(tǒng)計，我國礦物資源回收用率不到30,如今，一次性用品隨處可見：一次性筷子、一次性杯子、一次性拖鞋一次性用品在給人們帶來方便的同時，也造成了巨大的資源浪費和觸目驚心的環(huán)境污染。 一株生長了20年的大樹，僅能制成5000至8000雙筷子，每年我們?yōu)樯a(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積約200萬立方米。 我國每年丟