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文檔簡介
1、參考范本2019 園級青年骨干教師培訓計劃(二篇 )目錄:2019 園級青年骨干教師培訓計劃一2019 學年寒假教師培訓計劃范文二- 1 -每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,2019 園級青年骨干教師培訓計劃一
2、本篇骨干教師培訓計劃針對的是幼兒園青年教師,分為指導思想、培養(yǎng)目標和任務等幾個方面,詳見下文:一、指導思想:為了加快我園素質(zhì)教育進程,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應教育教學改革的教師隊伍,提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務來抓,努力使青年教師能早日進入角色,盡快在教育教學方面步入軌道,成長為我園教育教學骨干的后備力量。二、培養(yǎng)目標和任務:結合綱要,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面
3、達進一步的提高。在此基礎上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍 .三、具體工作措施:( 一) 更新教育管理的觀念,弘揚“以人為本”的教育管理理念。1. 搭建教師成長的平臺,發(fā)現(xiàn)他們的特色,閃光點。2. 確定培養(yǎng)對象,針對教師的實際,科學制定培養(yǎng)目標,激勵教師向前奮進。( 二) 給骨干教師成長提供支持與服務1. 為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。2 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,
4、刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,(1) 加強師德教育,引導教師確立強烈的競爭意識和奮發(fā)向上的精神。(2) 實行多向互動管理,營造自由開放、寬松和諧的學習工作情境。(3) 倡導合作精神,發(fā)揮集體作用。2. 為骨干教師的成長創(chuàng)造空間。(1) 關心教師的成長,激勵教師參加高一層次的學歷進修。(2) 通過多種渠道加強對骨干教師的培訓,樹立她們的新教育觀。注重理論與 實踐的反思和指導作用,定期選擇一些學前教育理論書籍,推薦給骨干教師,采 用自學
5、與輔導相結合的方法,使她們從中吸取精神營養(yǎng),引發(fā)聯(lián)想,形成觀點。并結合保教工作實踐,寫出學習體會,使骨干教師不斷更新教育思想,掌握現(xiàn)代化教育觀念,并不斷使自己的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為(3) 與市內(nèi)骨干教師結成對子,學習他人之長,不斷反思努力。使骨干教師學有目標,行有方向。(4) 通過現(xiàn)代化教育媒體,不斷獲取教育信息和資料,充足自我。(5) 有目的地開展形式多樣的活動,引導教師找準自己的突破點,發(fā)揮優(yōu)勢, 形成自己的特色。(6) 積極開展科研活動,讓骨干教師通過研究性學習,教育行動研究,逐步提 升專業(yè)素質(zhì)。(7) 幼兒園搭建舞臺為骨干教師創(chuàng)造 拋頭露面 的機會,積極鼓勵骨干教師參 加各類競賽、評
6、比活動,對得獎的教師予以重獎。3 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,幼兒園骨干教師的培養(yǎng)一定能帶動幼兒園整個師資隊伍素質(zhì)的全面提高,促進了幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。具體安排:三月份:1、骨干教師制定個人發(fā)展計
7、劃。2、各自確立展示活動的目標和內(nèi)容,互相交流。四月份:1、教學活動觀摩 ( 一) 。2、請專家來指導教學活動。五月份:1、教學活動觀摩 ( 二) 。2、推選一名骨干教師參加區(qū)一級展示活動。六月份:1、骨干教師本學期經(jīng)驗總結的。骨干教師培訓計劃一文到這里就全部結束了,本文分為指導思想、培養(yǎng)目標和任務等幾個方面,可以參考這個思路。4 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷
8、的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,2019 學年寒假教師培訓計劃范文二作者 : 李清波為進一步提高我校教師綜合素質(zhì),不斷促進教師專業(yè)化成長,更好地適應“發(fā)展性課堂”理論需求,根據(jù)教育培訓中心和學區(qū)的有關要求,決定在寒假期間,對全校教師進行 新課程標準解讀 、“發(fā)展性課堂”教學方法與效果、教學問題設計、學科專業(yè)能力、熟悉下學期教材內(nèi)容為主要內(nèi)容的集中培訓。一、指導思想以國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃為指導,以提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長為目的,以加強教師執(zhí)教能力為核
9、心,以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點,利用寒假對教師集中進行業(yè)務理論知識的培訓,全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,為辦好人民滿意的教育,實現(xiàn) xx 年各項任務目標奠定堅實的基礎。二、組織機構成立“二 xx 中學寒假教師培訓領導小組”,成員組 長:賀群齡副組長:陳長艷、黃海濤、梁兆友、成 員:王永輝、李雨秋、張佳琦、王海燕領導小組負責教師培訓工作的安排、布置、落實、資料收集及考核。三、學習的主要內(nèi)容1學習新課程標準解讀,通過學習明確新課程標準在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。5 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷
10、的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,2開展第二季“本土特色發(fā)展”教師活動。就“發(fā)展性課堂”教學方法和效果進行討論。在教材內(nèi)容的處理、教學策略的選擇教學手段、教學方法如何適合學生進行探討,追求課堂教學效果最大化。3. 開展構建有效性課堂教學模式問題教學法研究活動,就“發(fā)展性課堂”教學問題
11、設計進行討論,力求八大環(huán)節(jié),實現(xiàn)無痕跡銜接。4教師的學科專業(yè)能力是提升教學質(zhì)量的前提。組織教師深入學習本學科知識,研究近三年中考試題,尋找命題規(guī)律,提升自己的專業(yè)化能力。5. 各學科集中進行集體備課,熟悉下學期教材內(nèi)容 .四、培訓時間和地點時間: xx 年 1 月 10 日 1 月 26 日。地點:二 xx 中學階梯教室。五、培訓對象全校教師。六、培訓安排:(見下表)xx 年 1 月寒假期間教師集中學習安排表(略)七、培訓要求1、所有教師認真對待寒假培訓工作,必須服從學校的培訓安排。2、培訓期間要進行考勤。每天上午8:3011:30、下午 2:305:30 進行學習簽到,做到有事請假。3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。6 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個
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